江苏一家长认为家长群让家长承担了老师的工作,称「我就退出家长群怎么了」,为什么家长群会变成压力群?如何看待这一观点?老师让家长批改作业这一做法对吗?是
我觉得现在很多学校和老师做的事情都太过分了,越来越多的老师每天只想着自己少做点事情,到现在连自己份内的事情都不能保证能按时完成了。下面我来谈谈我的几个观点:
首先,我认为班级的家长群的作用本应是便于学校和班级信息的及时通知和传达。而如今老师在家长群里各种指派任务,而家长则不得不在家长群里点头附和,这已经超出了通知的范畴。我的理解是,家长群本来就不应该是家长和老师沟通的桥梁,要沟通你们可以私聊,可以见面聊,而家长群里面任何除了通知以外的信息都可能对家长的造成严重困扰。
其次,老师的工作内容从来都不只有上课和备课而已。为学生们布置作业并且批改作业都是老师应该完成的基本任务。老师并不是一天8小时都处于上课状态的,他们需要在非上课时间里抽出足够的时间用于备课以及批改作业。如果有时候确实被耽搁了来不及,那就不得不把作业拿到家里去进行批改了。我们理解老师的辛苦,但是辛苦并不是无法完成本职工作的托辞。
第三,如果老师们因为课时太多,造成他们长期处于忙不过来的状态,这也是老师与学校之间的矛盾,根本原因是学校没有做好在学期前统筹规划以及任务分配工作。在这种情况下,老师应该主动去和学校进行沟通,而不是把自己应该完成的工作丢给家长去完成。
第四,家长有自己的工作要完成,家长的职责也是对孩子进行生活方面的影响以及学习方面的监督。如果家长在平时一点都不管孩子,任意放纵自己的孩子,那是家长的责任。但如果要家长批改孩子作业辅导孩子工作,那还要学校和老师干啥呢?
家长说:
“老师,孩子家里玩手机,边做作业边玩,你帮我管管?”
“老师,孩子没大没小,回家对我们也不理不睬,你帮我说说他,我们讲话他不听,还比较怕老师的。”
“老师,孩子周末放假晚上十点才回家,我们也不敢问,麻烦有空用个什么方式和她谈谈,问问去干什么去了,唉,越大越不听话了……”
老师说:
你们这些做家长的,居然不完成作业批改!
我的观点:家庭教育学校教育各有边界,家长、老师各自管好自己的一亩三分地。
让老师管学生家里玩手机不科学,老师不可能打开任意门空降到你家里抓现行;同理,让家长批改作业也不对,批改作业交给家长做了,你老师的专业性如何体现?是个成人就能改作业?你看家长批了以后的作业,那还用得着你看?总之,批改作业,不是家长必须完成的事情。
在小学阶段,家长如果有时间、有能力,叮嘱自家孩子把作业拿回家给自己看看,不一定要批改,但毕竟这是孩子学习状况的第一手资料。至少,这样的态度,让孩子知道家长也很在意他的学习。
毕竟,孩子是自己的,不是老师的。
想教育好,自己别嫌麻烦。
反过来,自己的孩子,
想降低要求,也无可厚非。
高中阶段,有些家长总是说管不了孩子啦,说什么也不听啊,和孩子沟通不了啊等等。以我快十年的教学经验来看,孩子青春期出现的各种教育困难,病根很多都在孩子的童年期甚至幼年期。
相当一部分是孩子小的时候,父母不参与亲子陪伴,忙着各自的事情,孩子扔给老人,没有建立起亲密关系。
那些不在幼年童年陪孩子的家长,青春期孩子冒出来各种问题会让你还债。
那些青春期平稳度过、表现优秀的孩子,可以想象在他的童年时期,父母为陪伴他教育他倾注了多少爱和温暖!
我讲得不太好听,但真的是实话!
虽然这是个内卷的社会,大家都累,咱谁还不是个打工人呢。但社会平均的教育资源也就这样,大家也都看在眼里。
所以,生了想让孩子更好,就好好带,好好陪吧。如果放任让孩子自由生长,也就别怨这怨那,把压力转给孩子。
家长有电话和老师联系,家长群多余。
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