宝宝几岁可以看电视?我家宝宝十个月的时候给他订了巧虎家庭早教,里面包含了早教视频光盘,但是宝宝的爸爸和奶奶不同意他看,之前在医院给宝宝体检的时候大夫说
宝宝什么时候可以看电视,要根据孩子视力发育规律来。
孩子刚出生时只有光感,视物一片模糊,这时候宝宝主要依靠嗅觉寻找母乳。视力很差!
宝宝满月时,只能聚焦眼前20~30cm的物体,超过这个距离还是看不清。宝宝清醒状态下,妈妈可以用黑白卡片让宝宝熟悉。
宝宝两个月大时视力开始发育。眼睛可以跟随物体慢慢移动,并且会出现保护性的眨眼反射。
宝宝三个月时视力达到0.02,视野范围可以达到180°,可以分辨出红绿蓝三原色。此时卡片可以带三原色让宝宝认。
宝宝四个月时,手眼可以慢慢协调,会观察自己的手,偶尔会触摸看到的物体。视力可达到0.02~0.05左右。
宝宝六个月左右可以较长时间注意某个物体,能抓住物体或某个东西放嘴里送,手眼协调更加娴熟。视力可达0.04~0.08左右。
宝宝八个月时视力接近0.1,开始具备判断距离远近,深度知觉开始发展,能区分爸爸和妈妈不同的长相。看到感兴趣的物体会主动移动身体去拿。
宝宝12个月时视力约0.2~0.3,深度知觉进一步提升。可以处理一些细小的事物,精细化动作明显增多,比如抓取小作物体。
宝宝一岁以后视觉进一步发展,6~7岁时视力达到1.0,此时视力和视野范围与成年人无异!
所以通常建议孩子满2岁以后可以适量看电视,每次5~10分钟,之后随着年龄增长再慢慢地延长时间,但最好一次不要超过30分钟。
孩子看电视是被动关注,电视高频画面变化是很快的。一秒钟大约24帧,高清电视则可达48帧,随着技术的发展还会更快。所以孩子看电视时间长了容易造成视觉疲劳,甚至近视!
电视机是人类步入现代文明时代的代表性物品之一,在互联网出来之前,人们靠广播和电视传递信息,了解世界,给人类的发展起了推动性作用。
在中医学里面针对五脏有句话叫“久视伤肝”,意思是说:长久的看东西就会损伤肝脏,不管是看什么都一样,因为“肝”开窍于“目”,眼睛就是肝脏的窗户,如果眼睛受到损伤,也会累及到肝脏,所以,中医治疗近视眼等慢性眼疾,要先从调理肝脏入手。
对于儿童来说也是一样的,作为家长不要去纠结宝宝几岁可以看电视这个问题,关键是不管看什么,都不能看得过久。
只要在一个小时左右,对于儿童来说都是可以的,家长除了控制儿童看电视的时间,平时还要多给孩子保护眼睛,防止近视,按照下面步骤进行即可:
1、眼部睡前按摩
每天晚上在宝宝睡觉之前,给宝宝做眼部的保健按摩,用双手食指指腹轻轻地按揉宝宝眼部周围穴位,顺序是双侧睛明穴、攒竹穴、鱼腰穴、丝竹空穴、太阳穴、瞳子髎穴、四白(承泣)穴,时间为每穴2~3分钟;
按揉眼部周围穴位可以起到疏通经络,缓解疲劳,调节视力的作用;
2、眼部温敷
宝宝睡觉时,把泡过的绿茶叶,用纱布包好,适当加热后,放在宝宝的眼皮上进行温敷,每天10分钟即可,可以对眼睛起到保健作用;
3、多看绿色植物,多吃绿色蔬菜
中医有绿色入肝的说法,就是绿色的物品多看多吃可以保护养护肝脏,肝好眼睛就好,带宝宝经常去森林公园等绿色植物多的地方玩耍,给宝宝多做绿色的蔬菜食用,都可以帮助宝宝有效的保护眼睛,调节视力;
所以,电视都可以看,只要把时间调节好,把眼睛保护好就行!
美国儿科协会和眼科领域的一些权威研究建议,18个月以下的宝宝尽量不要看电视,也不要看手机、电脑、ipad等电子屏幕。
2-5岁的儿童不给看电视、视频也不现实,但最好控制在1小时内,并且要分散开来看,不要一次看一小时,可以每次看20分钟,设定好闹钟提醒,到了20分钟后休息一会,跟孩子一起玩玩游戏,或者做一些户外活动,让眼睛得到休息。
对于已经上学的宝宝,用眼习惯非常重要,家长要掌握20-20-20原则。也就是每近距离用眼20分钟,向20英尺(6米)以外的距离看20秒。这个规则适用于纸质书、电脑、手机、电视等等。上学的孩子经常上网课,也很难做到完全不看电视,但最好控制在1小时内。
随着电子产品在生活中应用得越发广泛,孩子们接触电子产品的年龄也越来越小,甚至可以看到还不会说话的孩子,就可以熟练地去开关电视,或者是玩手机平板了。
有些家长觉得,给孩子选择的是一些早教的内容,是为了让孩子学习才去看电视或者是看手机平板的。这样对孩子来说是不是利大于弊呢?
其实孩子学习的途径是很多样的,并不一定非要去通过看电子产品,才能够学会。对于两岁以下的宝宝,尽量不要让他看电视,手机,平板等电子屏幕。
【对视力发育有影响】
两岁以下的宝宝,视觉处于发育过程中,还并不成熟,此时过早地接触电子产品对于孩子视力的发展是有阻碍作用的。
【孩子自制力差容易沉迷】
对于年龄较小的孩子自制力是比较差的,如果过早接触电视手机等电子产品,孩子容易沉迷于其中,家长再想帮他改正的时候就比较困难。
甚至有一岁多的孩子,不看电视不吃饭,或者是玩手机玩到不睡觉的情况。
孩子沉迷于电视,手机等电子产品,影响的不仅仅是视力。尤其是三岁以下的孩子,还会对他们的三大能力造成影响。
语言的学习是双向的,不仅要学会听,还要学会说,是沟通交流的过程。
如果孩子年龄较小,还没有学会说话,或者是刚刚学会说话,这时沉迷于电子产品,仅仅是去听而没有说的机会,就会阻碍孩子语言表达能力的发展。
有些孩子沉迷于电视,手机之后,不仅不喜欢说话了,而且不喜欢与同伴交往。
人际交往能力对于孩子的成长也是非常重要的,在跟同伴的交往过程当中,不仅能够让孩子从同伴身上学习到一些东西,而且也能够帮助孩子在语言能力、情商等方面有所提升。
当孩子沉迷看电视手机之后就不喜欢活动了,更喜欢宅在家里。
缺乏运动,特别是户外的运动,也会影响到孩子的身体健康,不利于孩子成长。
让孩子接触电子产品,至少要等到孩子满两岁,最好在三岁以后。
?对于学龄前的儿童也就是6岁以下的孩子,即便可以看电视和手机,也需要注意用眼习惯,避免疲劳造成视力损伤。
2岁以内的孩子不建议给他看电视,美国儿科学会明确要求,儿童 2 岁前不能看电视。对于 2 岁以上的孩子,也要求严格控制时间。美国儿科学会在1999 年提出这一观点,是基于在十几年间 50 个以上的科学实验做出的结论。
1、两岁以内的孩子无法理解电视的内容
美国乔治城大学的亚历克斯·罗瑞西纳在大学读博士时做过一个著名的实验。实验中,把 30—36 个月的孩子分成两组,一组孩子看电视,另一组通过电视屏幕大小的窗口看房间的真实景象。观看的内容是:洗衣房里的一个玩偶被藏在篮子或睡衣后面的过程。
之后,孩子们被带到房间里找玩偶。结果是,看电视的那组孩子找不到玩偶,要通过视觉来寻找;看到真实情景的那一组孩子,一进房间就能直奔着藏着玩偶的地方而去。
这说明 2 岁以内的孩子不理解电视的内容。看电视这组孩子,尽管他们看到了藏玩偶的整个过程,但他们不能理解电视所表现的内容,2 岁内的孩子理解不了虚拟与现实的区别。
2、长时间与电视相伴易导致儿童只对电视节目感兴趣,对周围事物漠不关心,患上电视孤独症。
如果 6 个月以内的婴儿太多接受强光、电、声的刺激,婴儿大脑会对机械的声音产生反应,对于人的声音反而没有反应。
3、会伤害儿童的智力
另一个著名实验是德国心理学家温特斯坦和琼维斯进行的“画小人”测试。两组 5 岁儿童,第一组不看电视,第二组每天平均看 3小时电视。
不看电视的那组孩子,画的小人有很多的细节,比如五官、四肢、头发、装饰等。而平均每天看电视超过 3 小时的那组孩子画的小人,就是一个圆头,一个身子,加上几根线代表胳膊和腿,手不见了,脚丫不见了,头发没有了,五官简化成墨点,还有的孩子画的小人,只有混乱、断续的线条。
从这个实验可以看到孩子的观察能力、思维能力、耐心和表达能力。
4、会让孩子变的暴力
一岁的孩子就有了模仿的能力,电视里面的东西他会全部模仿过来,很多孩子变的暴躁、狂躁就是受动画片里面人物的影响。
细心的家长会发现,你的孩子只要一看电视,就对四周环境没有反应,一关掉电视就变得焦躁,而且变得冲动、烦躁。
所以不建议2岁之前的孩子看电视,过了两岁以后每天看电视的时间也最好控制在半小时以内。
很高兴回答你的问题。宝宝到底几岁可以看电视?首先让我们了解一下宝宝视力发育概况。
1、1-3个月的宝宝,视力光感为0.02-0.05左右。
也就是说新出生的宝宝, 视力是很差的。这时候的宝宝视力发育还不完全,他们只能看到很近的物体,大概20cm左右。
2、4-6个月的宝宝,视力光感为0.04-0.06左右。
这时候的宝宝视力进一步发展,眼睛能跟随物体移动,如果玩具掉到地上,宝宝也会用眼睛追随,还喜欢用手去抓自己看到的物体,这时候手眼比较协调了。
3、6-12个月的宝宝,视力光感基本可以达到0.05-0.2之间。
随着视力的不断发育完善,宝宝已经有了空间感,并且能辨别物体的形状大小等。
4、1-3岁的宝宝,视力范围在0.2-0.6。
是宝宝视觉发育的黄金期,这时候宝宝的视力发育的很快,快接近成人的水平。
5、4-6岁的宝宝,视力能到达0.8-1.2。
这时候宝宝视力基本发育完善,六七岁时,基本和成人无异。
上面了解了宝宝视力发育的概况,那么根据宝宝视力发育的规律,宝宝应该几岁才能接触电子屏幕呢?
美国儿科学会建议,宝宝在1.5岁之前应避免看电视,2-5岁的宝宝每天看电子屏幕的时间不早超过1个小时。
眼睛是心灵的窗户,为了宝宝有双美丽明亮的眼睛,我们一定要保护好宝宝视力,不要让宝宝过早接触电子屏幕。
很多父母对于孩子看电视,看电子产品都感到比较焦虑,担心会影响孩子视力的发育,有些家长也会对孩子迷恋电子产品而感到担忧,从而禁止孩子玩游戏,或者看电视。
在孩子两岁以前,由于生理发育的原因,眼部发育还不是很完善这个时期建议尽量不给孩子看电视,或者是电子产品,但是可以听一听声音。这有助于孩子语言能力的发展。
两岁以后,由于孩子的社会活动逐渐的增加,受到身边的小伙伴或者亲人的影响,他们对电子产品会产生浓厚的兴趣。这个时候家长可以适当的给孩子看一小会儿,建议每天不要超过一个小时,每次控制在20分钟以内。在内容的选择上,尽量挑选那些积极正向有学习意义的内容。
进入小学以后,由于学习任务比较繁重,这个时候可以根据孩子的学习能力和空闲的时间跟孩子约定好每周的观看时间。控制孩子的观看时间。
在现代这个信息技术高度发展的年代,我们不可能远离电子产品,那么我们作为家长能做的就是尽量引导孩子正确的使用这些工具,而不是成为它们的奴隶!
宝宝几岁可以看电视没有明确的规定,然而在孩子还小时尽量少的给孩子看电视,电子产品。
有研究表明孩子看电视会损害视网膜,并对智力发育有影响。
有家长可能认为看电视,看电子产品对孩子的早教有帮助,毕竟里面有很多早教知识,并且宝宝也喜欢色彩鲜艳的事物。然而看电视是被动接受的,不是孩子主动去获取的,看久了还会对孩子眼睛不好,影响视网膜发育,容易造成近视。
那么什么时候可以给孩子看电视呢?看多久合适呢?
1.建议还是孩子两岁后在看吧,一岁前最好不看。为什么说一岁前最好不要看呢?这是一岁前的孩子的视力发育还不完全,对远点的东西看到的也不清楚。在孩子两岁后视力基本和成人相同,这时在看会好点,不至于伤害太大。
2.根据年龄段来,年龄越小的看的时间越短,年龄大点的可以适量增长时间。
孩子喜欢色彩鲜艳的事物,对电视里的动画片更是爱得很,一看就舍不得离开,这时家长就要留心了,该给孩子规定个时间段了。看多久就要休息,否则不给看。
年龄小点的可以规定十五分钟后就休息,在电子产品上可以设置。年龄大点的半个小时左右,就要叫他去玩玩其他了。这个时间要规定好,也要执行,否则孩子容易上瘾,并且伤眼睛。
3.规定好时间还要规定距离,看电视的距离不宜太近。
距离产生美,很多人都会不注意距离,特别是看手机平板类的电子产品。然而在给孩子看电子类产品,要给孩子规定好距离,一个距离内不能超越,超了就不允许看。
那么在孩子不看电视期间,我们该怎么给孩子安排呢?
一、带孩子玩,陪孩子玩玩具,做游戏。
电子产品虽然很诱人,但是宝宝还是很喜欢和父母一起玩的,带着孩子一起玩耍,孩子会更开心。幼儿都是在游戏中学习,陪孩子玩游戏可以增强亲子间的关系,还能学习到技能,这是很不错的。
二、给孩子读绘本,讲故事。
从小听绘本的孩子,会更容易养成阅读习惯,这对孩子上学做好准备。开卷有益,每读过的一本书都会是给孩子的礼物。
三、带孩子出门玩,接触外面的世界。
宝宝在家里无聊就会想着看电视解闷,那么不妨带他们出门,多看看外面的人或事,孩子也是喜欢热闹的。
四、带孩子参加聚会活动,几个闺蜜好友带上孩子一起,妈妈们可以聊天,孩子们有同伴可以玩耍。
孩子喜欢和同伴玩耍,不妨在周末约几个闺蜜好友,有孩子的一起玩玩。让孩子和同伴一起玩耍,自己也可以和朋友聊天喝茶。
和同伴的玩耍可以让孩子更开心,也能学习到一些人际交往的技能。
其实早期教育不单单在电子产品里,可以是生活里,给孩子好的性格,培养好的习惯,这对后期的教育都有很大帮助。
电视里的节目偶尔也可以看看,不是说禁止,规定好时间也没什么大问题。家长们也可以自己看一些游戏,然后模仿电视和孩子一起玩。
我也给孩子定过巧虎,为了播放巧虎的光盘还专门买了个DVD。
我看了很多育儿类的书和一些权威的网站,大部分都是建议孩子两岁以后再开始看电子产品。
美国儿科学会建议两岁以内的孩子不要看视频。2~5岁的孩子,每天观看视频的时间不超过1小时,并且保证每天有足够的“不插电”活动时间。把孩子接触电子产品的时间尽量往后延,这样对孩子的负面影响会越小。
虽然我巧虎定的很早,但光盘是等孩子两岁以后才开始看的。因为孩子看电视太早的话,既影响视力,也影响专注力,能晚就尽量往后推。
虽然说光盘里的很多东西看起来对孩子很有帮助,但孩子太小也会有不良影响。
如果不想浪费光盘里的东西,建议妈妈可以自己看,然后从里边选一下适合孩子的内容,自己教给孩子,当成亲子互动的方式,巧虎就当给你提供思路了。
不管怎么说巧虎也是一种商品,作为妈妈,我们不能只是相信产品介绍,它说一岁以上可以就可以,我们要为孩子负责。
就像现在很多商家打着婴儿/儿童的噱头,儿童酱油儿童牛奶酸奶,实际上并不符合儿童的发育特点。
电视内容再好再丰富也是冷冰冰的没有互动,不如和人的互动来的真实,对孩子来说,电视里的笑脸和就在他眼前的笑脸是有根本差别的。
一岁的孩子看电视,确实是太早,而且即使孩子两岁了,巧虎的光盘也不要一次性让孩子完, 要注意控制一次的时间,维持10分钟左右最好。
这里是@妈妈充电屋 ,坚持科学育儿的硕士妈妈,欢迎关注我一起探讨育儿问题。
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