很高兴看到这样的问题，因为题主所说的是“教育”而不是“教训”。

解析

通常，如果孩子被逮到偷东西，家长会盛怒，被偷东西的人也会盛怒，在愤怒的控制下，对孩子一顿呵斥甚至打骂也就在所难免。

但其实呵斥和打骂是有两个方面原因的，一方面是家长对孩子失望，希望孩子能改过；另一个方面，则有觉得丢人，恼羞成怒的原因。

孩子必然知道自己的行为是错误的，撒谎是为了逃避责任，但为什么明知错误还要去偷？原因很简单，这个坏习惯给他带来了快乐，满足了他的需求。

教育：快乐替代

对待有坏习惯的孩子，我们可以这样教育：

步骤一：理解孩子的需求

孩子偷东西，原因有四个：

• 想获得被关注的快感：瞧，我不偷东西你们都不会正视我！；
  

• 想获得偷盗成功所带来的成就感：瞧，我多厉害！

• 想获得物质所带来的快乐：嘿！我可以买我想要的东西了！；
  

• 想模仿成人对财政的支配，宣示自己的能力：瞧，我像你们一样！；

步骤二：同理心

当他被发现后，其实他是害怕的，至于内疚则不一定会有。如果他坚信自己的行为是对的，那么她将没有内疚一说。例如她过去在家庭的遭遇，让他认为大家对她不公，那么偷盗则是一个报复行为。

当孩子害怕的时候，首先给予他的应该是安全感，这样才能走进他的心扉，让他信任你，继而才能有机会改变她。

不妨与她独处一会儿，谈谈心：“我想你现在一定很害怕，害怕我责罚你，也害怕我告诉你的父母，对吗？”

“好了，我相信你知道这样的行为是不对的，但我现在并不打算责罚你，也不打算告诉你的家长，你能不能告诉我，你拿钱想干些什么呢？”

步骤三：推测

根据孩子的回答，观察他的表情、体会他的语气，推测他说的是真话还是谎言。这在大人之于孩子之间，并不难判断。

“我一直很喜欢你这个孩子，因为你...(某些孩子确实存在的品质），但你现在明显对我撒谎了，我希望你对我讲真话，说不定我能帮帮你”

如果孩子还是不愿意说，不妨用猜测，把步骤里的四个原因，逐一向孩子说出，当你猜对的时候，孩子的表情是不会骗人的。

他只是需要一个理解他的人，需要一个真心愿意帮助他的人，让他感受到你的真诚。

步骤四：引导

孩子的错误行为，源自于他的认知错误。

无论是何种原因，他只是用自己所知道的，并且过去已经实践成功的方式来满足自己的需求。

从这个角度来看，这个孩子是无知的，同时也是可怜的：一个9岁的孩子，需要自己满足自己的需求，他的内心是有多孤独。

在理解她对偷盗行为的心理动机之后，那份动机其实很单纯，只是方式错误，所以引导他，告诉他可通过怎么样的正确方式去满足自己的需求。

例如，他想被关注（毫无疑问前面的步骤已经给予了她关注，但他需要的更多的是家人的关注），那么我们可以建议他和父母说出他的需要，可以建议他为家里做做家务，来获得正向的关注；

步骤五：实践

很多人对孩子的引导之所以失败，是因为仅仅做到引导，这难免就陷入了“按我说的做”的局限里面。

不论习惯好坏，一个摆在眼前的事实就是，要用新的习惯去替代旧习惯是存在困难的，人是有惰性的，这同样是孩子所面对的。

带上孩子，与他一起实践所建议的正向的方式，帮助他解决实践过程中的困难，并让他体会到新的方式同样能给他带来相同，甚至超越偷盗的快乐。是为快乐替代。

九岁女孩来家里玩，本来挺喜欢她的，但她却偷了你家里的钱，被发现还撒谎不承认，该不该教育她？说实话，如果非亲非故，只是邻居家孩子。还是算了吧，不再欢迎她来家里也不再那么喜欢她就是了。

我以前在村小学附近开过小卖店，平时进进出出的小孩子非常多。有时一下子会拥进几十个孩子买小吃零食。闹哄哄东挑西捡，我一个人根本看不过来。

这过程中，往往便会有一些孩子趁混作乱、偷拿东西。且后来渐渐发现，经常浑水摸鱼多拿偷拿的也就那么几个孩子。这些孩子有大有小，有男有女，有的看起来聪明机灵、天真可爱还真的非常招人喜欢的。但发现对方有这种毛病，我就难以再喜欢他了。都是几毛钱的小东西，也没必要告诉人家父母，对这些孩子格外注意留心一些也就是了。毕竟是小孩子，面对琳琅满目的美食诱惑，控制不住自己的小手也是情有可原。没必要上升到道德败坏、品行恶劣的高度。

有一个十一二岁的女孩偷东西被我发现，我也好言相劝过。还送她一张精美贺卡希望她改过。她也回我一封信，说自己错了，以后一定会改云云。但后来才知道，她这都已经是习惯成自然了，不光偷家里的东西，邻居的东西，班上同学的东西她看上的都会偷。她父母也狠揍教训过，但就是恶习难改。她父母都教育不过来，我一个外人又哪来那么大的能量教得好她？劝诫是出于好心本分，但她听不听这我就保证不了了。她依然故我，从此提防着她，不欢迎她再来也就是了。

告诉她家长，让她家长来教育，九岁的孩子说大也不大，小也不小，也会花钱了。你不要给她面子不告诉她家长，偷钱或者偷其它东西，不教育是不行的，不然以后养成习惯了还要去偷别人的，甚至到学校住校了还要偷宿舍里的同学的。这样的孩子必须得教育。

我也遇到过，一个十几岁的姑娘，不过小时候不知什么原因脑子智商只有三四岁，来我店里偷了几十块买零食吃，然后又去别人家偷，别人跟她爸爸说了，她爸爸使劲扇耳光，然后使劲打背上，看着又心疼，本来想去告诉她家长的，想想算了，几十块钱，以后不让她就是了。

我家邻居有个小女孩比我家女儿小2个多月,从小就在一起玩,经常到我家玩。可有几次她来了之后,女儿有的东西就莫明其秒地没了,我们也没多想,再说是小孩子玩的小玩意。但到了快小升初,有一次她玩了一会儿就走,我女儿告诉我”爸爸,你刚给我的五十元钱不见了……”我和女儿找遍了小房间也没找到,就开始对她有所怀疑,但又不好说。又有一次女儿在外上课要参加数学大赛,需交报名费250元,我给她,她随手放在文具盒里就做作业,没过多久小女孩找上门没耽十分钟就匆匆要走,我感觉她神态不自然,就问女儿钱放哪儿了,女儿再找也没找到,我立即追出去将小女孩叫回,让她自己把书包里的书倒出来,一看二张1oo元和一张50元在最底层被抖了出来,这三张钱正是我给女儿的钱。我问她,这钱哪儿来的？她涨红着脸,支支唔唔地说不清。我也没多说,让她还给我女儿,关照她今后不要来了。走后我想找她大人,但又犹豫不决,她有个不幸的家庭,她从小妈妈就走了,她爸爸是开浴室的老板,喜欢喝酒,一喝酒就打她,现在又找了个小的,生了个儿子,几乎不管她,要管就是打她,看她挺可怜,可不说吧,怕她今后胆子越来越大,走上邪路……于是我第二天找到与她相依为命的奶奶,让她奶奶回去教训她,但愿她再也不要犯类似的错误……

我遇到过这样的事情，小孩儿都有自尊心的，我们作为家长的要换位思考，这如果是我们的孩子偷东西的小毛病被我们发现后我们该如何的处理，所以说当我遇到一个邻居家孩子偷拿了我一个打火机的时候，我选择的是非常有趣儿的跟孩子做游戏。我对那个小孩儿说，叔叔知道你会变戏法，叔叔的手机不见了，我闭上眼睛的时候你一定能给我变出来，对吗？小孩子眼睛一亮，马上兴奋地说，当然了，我一定会变出来的，叔叔。就这样，当我把眼睛闭上的时候，我用眼睛你的一个小缝瞧见他正小心翼翼的从裤兜里掏出来那个打火机，然后很兴奋的放在桌面上。接着大声的喊起来说，叔叔叔叔，我把打火机变出来了。等他拿出来这个打火机，我心也就放下了，事情过了去以后。我跟我的朋友说出了他儿子拿那伙计的事情我告诉我朋友，一定要耐心的跟孩子讲道理，千万不可以把孩子的心灵触伤了，这样对孩子的未来成长都会有一些负面的影响。

我想说的是一个九岁的孩子偷拿了你的钱，这也是与你有关系的钱干嘛要放在明面的地方想一想，有的时候没有德行的大人都可能会经受不住金钱的诱惑，动手去拿的，难道是一个小孩子就不会拿吗？所以我说孩子来家里玩耍的时候要把东西都放的安全一些。这样的话也就不存在了，孩子偷拿钱的事情，所以我说孩子竟然发生了这样的事，就跟他的父母讲一下，好好教育就行了，你可千万别伤及孩子的心灵。

十多年前的事了。我借了我妹妹二千块钱，我妹妹送给我时，我不在家，就放在了我母亲的床底下，等几天后我回来了，拿钱一数少了四张，(少四百元，红一百还没出版)我慢慢分析，我妹妹不可能少给。说给邻居听，邻居说看到有小孩想爬门进入我母亲房间，进入我母亲房间还有一个门。后来村上有四个小孩在村上到别人家里偷钱，被制止过。我听到后，就暗地里问过一个小孩，偷我家钱的事，那个小孩一五一十全讲了，是他们四个人偷的，当时看钱多不敢拿多，只拿了四百。准备偷第二次时给我邻居看到制止了。钱也用掉了，我听后，也从侧面跟其中两家小孩的大人讲过。这两家大人只是当我面口头责怪自家小孩而宜。我想想还是算了，也没有声张。也没有吓唬小孩。更没有报警，只好以后把钱放在更安全的地方就行。这事就这么过去了，现在这些小孩已经三十多岁了。见到我还比较尊重我。

刚出新版的一百元人民币那一年。有一天我到一个同事家里聊天。不一会，同事就上卫生间，他那个才六岁的孩子跑到我身边，问我：“叔叔，你有新版的一百元吗？”我告诉他“有啊，怎么了？”他又对我说：“那你能拿给我看下吗？”于是我就掏出钱包，从里面抽出一张递给他。这时候，同事刚好卫生间里走了出来。这小男孩马上挥着我给他看的那张新版一百元，大声的对他爸爸喊着：“爸，叔叔给我一百元！”同事听后笑着对我道：“唉呀！你干吗这么客气呀！”然后又对他孩子说：“还不快谢谢叔叔！”小男孩于是甜甜的向我道了一声：“谢谢叔叔！”

我。。。。。????????

你好：你的提问，触目惊心！小小年纪，竞有恶习。樑已倾斜，责任父母、若不扶正，必害终生。

提问者面对这种情况，相信心也是痛的！说又不敢说，更甭提批评教育了。毕竞不是自己的小孩，可是面对这种情况、一阵酸楚及痛心萦绕于眼前，良心会促使本人必须把此事告诉父母、让“它”们知道后，来管教和约束孩子。

小孩在成长过程中，难免不犯一些错误、作为家长的我们及时引导教育，就显得尤为关键、养不教，父之过。这句精典的言语能够留传至今，是有足够能量引起作为父母人的反思。

“皮皮妈育学园”给你解答：对于一个有责任心的家长来说，即使是别人家的小孩，但是你一直很喜欢她，所以你帮助教育她也是很有必要的，但是你要记着一点，孩子是别人家的，你现在的身份是一个“外人”，因此你的教育行为一定是“协助她的家长”来进行，这是行为落脚点，千万不要去指责她或者让孩子的父母去指责她，避免给孩子心里带来阴影，以“引导教育”为主，辅助一定的“惩罚措施”。

别人家的孩子偷了你的钱，但还有撒谎的行为，你该怎么办呢？我相信这是很多家长都会遇到的问题，为了能够做好一名合格的“教育者”，我将针对“别人家的孩子偷了自家的东西，被发现后该如何处理”的话题展开论述，希望能够给你带来帮助。本文可做类似场景的建议性教程使用：

第一、别人家的孩子偷了自己的东西，作为非她的直系亲属，我们应该摆正什么样的心态，应该如何看待这件事？

有很多家长遇到别人家的孩子偷自己的钱，正常情况下会比较气愤，反正也不是自己家的孩子，一味的去指责人家，甚至会抓个现行以后带着她找对方的父母，然后孩子大哭，对方认错，这种场景我见的太多了。

但是题主你现在思考如何去教育这个孩子，说明你内心是比较善良的，也确实很喜欢这个孩子，为你这个行为点赞。

面对这个情况，我们首先应该摆正自己的心态，从如下几点开始着手思考：

1、孩子九岁了，基本的价值观已经形成，为什么还是会去偷你们家的钱呢？

你很喜欢这个孩子，说明你们之间比较熟，也说明这个孩子值得你喜欢，她本身的日常行为和性格应该不是那种“惯偷”，所以这次拿你的钱，必定是有原因的。

有可能是孩子最近想买什么东西，家里父母没有给钱，也有可能是一时看到钱以后忍不住动了归为己有的想法，所以先不要去否定这个孩子。

2、孩子被发现了偷钱以后，她内心会怎么想，你应该怎么做

孩子偷钱了，结果有被你发现了，此时孩子内心肯定是有点害怕的，她害怕被责罚，也害怕将此事公开以后大家对她异样的眼神，所以被抓现行以后，恐惧感肯定是有的。

而你作为当事人，这个时候一定要先放平心态，不要去指责她，也不要先去质问她，让她自己“先愧疚”一会。

这个时候你越是不吭声，她就越“惴惴不安”，这就是对她当期的一种“惩罚”。

3、既然想教育她，那就要让她吸取教训，也是要得到相应惩罚的

但是这件事从性质上来说，是非常严重的，正所谓“小时偷针，长大偷金”，一定要将她的行为止于此才行，但是直接的惩罚行为你是没必要做的，而是要找到她的父母，“配合”她的监护人来一起教育她，这才是此场景下最重要的落脚点。

小结：面对别人家的孩子偷自己钱的情况，作为当事人，一定要有一颗“仁爱之心”，要用这件事教导这个孩子，让孩子能够走正道，这是当前我们应具备的思想。

第二、在这场景下，正确的逻辑逻辑是什么，如何避免这个事情在孩子心里留下阴影？

面对这个情况，作为当事人来说，要秉承“现场引导，过程教育，事后惩罚”的行为逻辑，这有这样才是一个充满爱心的教育者形象。

1、现场引导

发现小女孩偷你家的钱，在现场你就要先做好“引导的工作”。

你可以给她讲：“小朋友拿别人的钱是不对的，你是不是想买什么东西呀，给阿姨说说你的想法，阿姨不怪你的。”

这个时候先让她看到你没有生气的状态，也便于她给你倒出实情。

既然是在你们家发生的，这个时候我觉得你应该好好的拉着她聊一聊，给她一点零食，让她打开心扉。当你了解完情况以后，也能够更好的去和孩子的父母进行沟通了。

2、过程教育

因为你是现场发现这个小女孩偷窃行为的见证者，你的现场教育对她的影响是很大的，这个时候，在没有找她父母之前，你要做好教育工作。

并且如果她真的意识到错误的时候，你还可以给她一点钱，就说：“阿姨这里也是你的家，你有困难，需要买什么东西给阿姨说就行了，这点钱你拿着，权当阿姨给你的零花钱，以后不能这样做了。”

3、事后惩罚

但是这个事情肯定不能在你这里结束，毕竟你不是对方的监护人，你做你该做的事情，并且要让对方的父母知道这个事情，所以事后必须要和对方父母沟通，小女孩回家以后也要得到相应的惩罚，这才是教育行为的“闭环”。

小结：作为一个有善意的家长，面对自己喜欢的孩子，也要有包容心态，也要积极的去引导她的行为，这才是正能量。

第三、如何跟小女孩的父母进行沟通，一起来教导孩子的行为

接下来就是要和孩子的父母进行沟通了，这是至关重要的一步。

首先我认为要找到孩子的妈妈，毕竟做妈妈的情感比较细腻，能够更好的跟孩子耐心沟通，有很多孩子的父亲知道孩子在外边偷钱的话，估计直接就暴跳如雷的。

你可以给孩子的母亲这样说：“咱们家的小红今天在我那里玩的时候，我发现孩子最近是不是想买什么东西呀，看到家里放的现金，拿了一点。不过我没批评她，给她好好聊了聊，还问她有啥需要没有，咱们现在首先不能委屈了孩子，但是也得给她再好好说说道理，不如以后去其他人家里时候，有类似情况就不好了。”

这个时候就要把前因后果给孩子妈妈说清楚，并且建议带着两家的孩子一起找机会说这个事，这样才是共同进步和成长。

一般来说，只要两家的关系不错，这些话还是能说明白的，对方父母肯定对你表示歉意的，但也会感谢你的，因为你是开诚布公的在说这件事。

你一定要建议对方父母不要去打骂孩子，这是不解决问题的，可以罚孩子面壁思过或者减少某些家庭性福利，并且最后一定要立下规矩。

别人的孩子犯错了，但喜欢这个孩子，所以还是要在这个过程中充分担当一定的职责，这样两家的关系也会越来越好，孩子们之间的关系也会越来越好。

小结：和对方孩子的父母进行沟通，要提前想好话术，既能增加两家的感情深度，也起到了规范孩子行为的作用。

第三、这个场景下，到底该如何配合孩子的父母来规范她的行为？

作为一个育儿领域的创作者，我认为对待孩子的教育问题，一定不能仅仅做到头疼医头脚疼医脚，一定要全面分析孩子的想法，做到从一个点来纠正孩子整体的价值观，这才是真正的育儿精髓。

面对这个场景，我首先从孩子的心理分析出发，表达出来作为当事人的行为逻辑，并且给出了和对方父母进行沟通的方法和策略，最后就是具体行为步骤了。

具体需要怎么来做呢？总结如下：

1、先让自己冷静下来

首先不要在乎损失那点钱，毕竟你也发现了这事了，自己心态要稳下来，不能当场发脾气，不要让孩子留下心理阴影。

2、别让孩子心理有负担

这钱可以让孩子去买东西，但是一定要讲明白是你给孩子的钱，以后有需要了可以表达出来，但是不能不给别人打招呼就直接拿钱，这是很不对的。

3、解决孩子的关注点和难题

去了解孩子内心是怎么想的，然后再去和孩子的父母进行沟通，如果孩子真的想买什么东西，就事论事，先满足孩子的诉求，然后再扭正孩子的行为。

4、充分沟通对方的父母

和孩子的父母进行当面沟通，这是很重要的，最后的惩罚措施也是对方家长来做决定，但是你要将事情来讲明白。

5、将两家一起来教育自己的孩子

最后的教育行为一定是两家孩子一起，这样才能相互成长，这也是增加两家关系的重要一步，也是有情商的人应该做的。

以上是我多年经验的总结，希望能够给你带来帮助！

后话：

作为一名高级育婴师，幼儿教育从业者，希望我的回答能够给“小孩子偷钱”这个场景带来解决办法，如果你有感悟了可以关注我。育儿之路，携手前行。