有个非常爱阅读的孩子，老忘记做作业，经常挨揍，要加以引导。

1.引导阅读。孩子爱阅读，是一件好事，也有的孩子不喜欢读书，见了书就头疼。这个孩子爱读书，家长、老师要鼓励和表扬，不能让孩子读书的热情消退，还要给予孩子读书指导。孩子爱读书，要让孩子有收获。首先要帮助孩子选择书籍，孩子在学校里学习，每个学期都有一些必读书目和推荐选择书目，家长要给孩子准备好这些书籍。孩子喜爱读书，但是不一定能有多少收获。有的孩子就是觉得好玩，简单地追求故事情节。家长要教给孩子读书方法，有的时候要精读，精彩片段要背诵下来，还要写在日记本上。有的时候可以略读，略读也不能粗枝大叶，过而不留，读了一段文字，也要回过头来思考一下文章内容。这样读书才有效果。

2.按时完成作业。孩子爱读书，但是也要完成作业。孩子在课内学习的基础上，扩展阅读，学习成绩会更好。孩子在校上语文课，课堂上的语文学习都是阅读，而且大多是精读，精读过后还要复习巩固，那就需要完成作业，作业也是阅读的拓展和延伸。孩子如果明白了这一点，他（她）就不会忘记写作业了。其他科目的作业，家长要经常提示孩子一下，不要因为读书而耽误了做作业，有时间的话，家长可以每天检查一下孩子的作业，如果孩子没有写，及时补上。其实孩子不是懒惰，而是读书太投入，进入了书中的情境，只是忘记了写作业而已。

家长对孩子要循循善诱，引导孩子正确阅读，引导孩子完成作业，孩子的学习成绩一定很优秀。

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有个非常爱阅读的孩子，老忘记做作业，经常挨揍，有什么好办法？

你的孩子非常爱阅读，这是一件很好的事呀。你应该支持他并时刻鼓励他，进一步培养他爱阅读的习惯。古人云读书破万卷，下笔如有神。人的知识积累是在不断阅读中慢慢地积累起来的。掌握了丰富的知识，对孩子的写作是非常有帮助的。你应该告诉他不但要认真读书，在读书的同时还要多做读书笔记，把书中好的词语，优美的句子记录下来。好记性不如烂笔头。把记下的内容经常复习巩固，并进行应用。如写出读后感，读书心得，不断提高自己的写作能力。

你的孩子老忘记做作业，这是因为他对阅读太爱好了，把时间和精力都用在了他喜欢的读书上去了，才会忘记做作业。作为家长应该告诉他做作业的过程就是对所学知识的巩固，同时也是检查学习效果，知道还有哪些没掌握的知识，并认真的去补上。同时教育孩子要认真学好各科知识，不能偏科。帮助他要把时间和精力进行合理分配一下，什么时间应该做什么事，并认真做好。制定一个确实可行的计划。同时家长要陪同他，督促他按计划执行。这样长期坚持着让孩子成了习惯，他就不会忘记做作业了。

教育孩子一定要有耐心，不能因为孩子的一点小错就揍一顿，这样是会伤了孩子的自尊心的，反而会把他的一些兴趣爱好打掉了。教育孩子应该多鼓励多引导，就是孩子犯了错应该以理服人，指出他错的危害性，告诉他应该怎样做。对一些屡教不改的孩子适当的惩戒也是应该的。

个人观点，请评论指教。谢谢。

你揍孩子吗？不可超三次

揍一次，怨你，再揍一次，不理你，还揍一次，恨死你

爱阅读，好！

家长老师都要表扬他，鼓励他。表扬时，不忘提示他克服忘做作业的毛病。借着表扬的融洽气氛和愉悦心情，反复几次，缺点就可能改正过来了。

因为阅读，忘记做作业，可以肯定，他不是故意的。这里也肯定是家长揍他，老师不敢。

应该指出，家长做法太简单粗暴了。而且，这样粗暴容易产生对立情绪，一旦产生了对立也就麻烦了，不但挫伤他写作业积极性，而且还影响他的阅读兴趣。

克服这缺点不难，家长有空的话，提醒一下，或给他立一规矩：

先完成作业，后看书。

还有个办法，自制一书签，上面写上“今天作业完成了吗”几个字，看书之前夹在一页后。这样他一读到这页就看到提示了。

当他改过来初期，就要及时表扬他，鼓励他，反复几次，缺点也就改过来了。

书是全世界的营养品。有个非常爱阅读的孩子，这是为人父母的骄傲。但经常揍这个爱阅读的孩子就是父母的过错了。

高尔基说：我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样。

连我们最敬爱的毛泽东主席也曾经说过，这样的话，饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可一日不读。

一个爱阅读的孩子，往往拥有极大的潜力，这样的孩子最善于学习，能够从书中源源不断的吸取知识，这样的孩子长大之后是最容易取得成功的孩子。

当一个人对某一件事极其投入的时候，达到了忘我的状态，我们形容为痴迷。我觉得你家的孩子现在对读书已经到了痴迷的状态，孩子可能是被书中的故事所吸引，也可能是被书中的人物所吸引，也可能是被作者的语言所吸引。

手机、电脑充斥着人们的生活。许多孩子一到家里捧着手机，如痴如醉，他们舍不得放下。而你却拥有一个对书本如痴如醉的孩子，这该是一件多么幸福的事。

孩子因热爱读书而老是忘记写作业，作为一名家长不应该总是打孩子，要想办法解决这个问题，如果一味的打孩子，就容易让孩子丧失阅读的兴趣，这是得不偿失的。

怎样解决这个问题呢，我给你以下建议。

①、和孩子约定每天读书的时间。

孩子毕竟每天都要写作业，如果长时间阅读而不写作业的话，也是会影响学习。那么就可以这样和孩子约定，每天放学之后一定要把老师当天布置的作业完成之后再读书。

②、及时鼓励进行正强化。

当孩子按照家长的要求，每天放学回家第一件事就是做作业，那么家长可以给予孩子一定的物质奖励。不断的这样强化，就会给孩子愉悦的心理体验。为了得到家长的奖励，孩子就会先完成作业，然后再读书。

③、家长要管理好自己的情绪。

如果家长总是揍孩子，这是进行了负强化，孩子不断容易对家长产生反感，而且容易丧失阅读兴趣。

作为一名家长， 你要庆幸自己的孩子不是对手机电脑着迷，而是对书本着迷，对书本着迷可以学到无穷无尽的知识，对手机电脑着迷就会极有可能染上网瘾。

所以当孩子偶尔因爱读书而忘记写作业也不要揍孩子，只要提醒就可以了。

④、交给孩子合理规划自己的时间。

世界上的书是读不完的，你要告诉孩子，要有阅读计划。每天读多少页书？一个星期读几本？一个月读几本？一年读几本书？让孩子合理安排自己的课余时间。

最好让孩子做一个读书计划，相信随着年龄的增长，孩子一定会学会合理规划自己的时间的。

书是人类的长生果，作为家长要保护好孩子的阅读欲望，不要因噎废食。

我是作文驰骋，欢迎关注。

生

非常让人安慰的一点是，孩子非常爱阅读。博览群书是培养孩子语文素养基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。

大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。

美国心理学家克拉森的心理实验研究表明，学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用，远远大于机械的写作训练。

这里有个关键词“兴趣”。爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。” 著名儿童文学作家冰心，四五岁的时候，母亲教会了她识字，她便对读书产生了浓厚的兴趣。小冰心读书到了入迷的程度。有一次，她在澡房里偷着看书时间太久，洗澡水都凉透了，气得她母亲把书抢过去，撕破，扔在地上。小冰心竟趔趄地走过去，拾起被撕残的书又看起来，生气的母亲只好笑了。小冰心看书成癖，哪怕是一张纸，只要上面有字，也要看看。

法国著名昆虫学家法布尔说，兴趣能把精力集中到一点，其力量好比炸药，立即把障碍物炸得干干净净。

孩子老忘记做作业，经常挨揍，还是不改。说明打骂并不能解决问题。

首先分析孩子老忘记做作业的原因：

1. 对一些机械重复的作业，没有兴趣。

2、没有养成自觉完成作业的好习惯。

怎么养成好的习惯呢？

一个习惯的形成需要时间和不断的练习，直到孩子们能够自动的那样做。

写纸条：颜色鲜艳的便签是个不错的主意，把老师布置的作业写在上面，贴在任何你容易看到的位置。

定时器：用定时器来提醒自己，比如晚饭后7点钟后要开始做作业了，那么把定时器设定好，到时候你它就能提醒你了。

常检查：父母要定好完成作业的时间，定期定时检查孩子完成作业的情况。

巧奖励：孩子能按时完成作业时，及时奖励，贴星星，小红旗等。一个星期累积到一定数量，可以换一个更大的奖励。

乔布斯曾说过的一句话：在你生命的最初30年里，你养成了习惯；在你生命的最后的30年中，你的习惯决定了你。

王尔德说的就更有哲学味道了，他说，起先是我们造成习惯，后来是习惯造成我们。

持续关注，督促养成自觉主动完成作业，形成习惯。就不会再老忘记做作业了。

首先我们要充分肯定还是爱阅读是很好的习惯，是一辈子都受用的，一定要继续发展光大，让它成为孩子的闪光点，学习的突破口。

接着，我们更重要的是了解孩子忘记做作业的原因是什么？不愿意做还是不会做？是因为没有记载好还是因为作业项目多？还是因为没有安排好作业的时间？还是因为孩子不明白作业的必要和重要？……

这就需要我们家长耐心地询问孩子，了解并做好记录，整个过程中我们不要评论不要指责批评，更不需要打骂！只有孩子说出真实的原因，我们家长才能帮助孩子寻找解决问题的方法。

说到底，孩子毕竟是第一次学习成长，在这学习成长的道路上，需要的是我们家长的帮助和指导和陪伴，而不是打骂和恐吓！

最后，我相信只要我们主动和孩子坐下来用心沟通，一定会寻找到以往没有想到过的方案，把学习生活中的所有安排得有序有效，让我们的学习成长快乐进行！

这其中就需要我们和孩子一起学习些时间管理的方法，并进行相关的训练。

总之，我们孩子学习成长中有问题就是我们家长针对问题进行学习时候到了，办法总比问题多，和孩子一起学习成长吧，一切问题都会迎刃而解。

这位朋友，和你聊一聊我的观点。

首先，孩子爱读书，这点绝对是好事啊。长期阅读的孩子，无论是阅读还是写作能力，都会比一般孩子高。而且喜爱读书的孩子通常感情更丰富，情商更高，共情能力更强。所以，你不可以打压孩子读书的积极性。

那么，如何控制好孩子读书的时间呢？尤其是孩子到了中高年级，作业变多，如果孩子一味沉浸在书中，家长不免会着急。这个时候你可以——

1固定读书时间。

孩子因为读书而忘记写作业是因为心中没有时间概念，家长可以和孩子一起做一份一日安排表，把每天吃饭，学习，读书时间都安排好，教会孩子管理时间。

2作业积分奖

和孩子约定好，如果主动及时完成作业，会得到积分，作业完成的好，积分会更多。总之，孩子的一切表现，都可以用积分来记录，（我家孩子小时候一直用积分来鼓励的??）积累到一定的积分就可以获得礼物，你家孩子爱读书，就可以用新书作为奖励哦！

以上是我的一些想法，希望可以帮到你，感谢阅读。

我家也有一个爱阅读的孩子，但不会忘记做作业。因为他有到家先做作业的习惯。

孩子老忘记做作业该怎么办呢？

1.与孩子约法三章

第一章：什么时候做作业，父母可以和孩子商量，每天放学后什么时候做作业？如放学到家就做，或者放学到家先休息20分钟用来吃吃喝喝后再做或者吃过晚饭后再做作业，这样结合自家孩子及家长的情况适当安排。

第二章：做作业用多长时间，有些孩子没有时间观念，写作业时不认真，东一下西一下，明明20分钟就能完成的作业写上2个多小时还搞不定。这种情况在小低年级的孩子身上特别多，父母要根据孩子写字的速度约定孩子完成作业的时间，对于孩子提前且正确完成的情况可以给予适当的奖励。

第三章：做完作业要检查，孩子做完作业了是家长来检查还是孩子自已检查呢？建议家长还是要和孩子沟通好，一二年级的小朋友可以家长帮助检查，但三年级以上的孩子就不建议家长帮助检查了。孩子如果不能养成自己检查作业的习惯，以后高年级，甚至初中了可能学习上都离不开家长。

2.工具利用好，学习习惯养成不费劲

闹钟

我家孩子每天下午三点半放学，一般四点钟开始写作业，每天我会上个闹钟自动提醒他该写作业了，家里买了一个小度，感觉挺好用，可以提醒每天什么时间做什么事，到了下午四点钟，闹钟会直接提醒该写作业了。当然，我还会利用小度闹钟提醒孩子该运动了，该阅读了，该洗漱了等等。

计时器

这里我会推荐用沙漏计时器，这个最大的做点就是没有声音，其实孩子写作业时，给他用一个30分钟的沙漏计时器，让他有点计时的紧张感觉就行，小学生一般30分钟手写的作业都能搞定，当然有些背课文的作业会拖得时间久一点，这个倒也无所谓，背书并不一定要一时就背下来，放学时背一会儿，饭后再背一会儿，睡前再来一会儿，这样背的轻松，效果还好，第二天孩子洗漱时家长还可以再让背一遍。

作业登记本

每天让孩子把各科的作业记在作业登记本上，每天晚上家长按孩子的登记情况检查，一个月后，就不用天天检查了，适当每周抽查两三次就好。

成长自律表

网上有卖的儿童成长自律表，可以买来一张贴在孩子房内，按项目记下孩子每天的完成情况，每周或每个月统计下孩子的“绩效”给予适当奖励，这对低年级孩子的习惯养成还是有些用处的。

3.打孩子不能解决问题

孩子忘记做作业了，打孩子也解决不了问题，不管孩子是因为阅读忘记的，还是因为玩或其它原因忘记的，总之忘记做作业都是不对的，要让孩子重视起来，如果和孩子谈也解决不了问题，那就别谈了，就让孩子直接面对老师的批评吧。这种情况下，家长可以和老师微信或电话沟通下情况，让老师稍重一点批评批评，很多时候，孩子都更听老师的话。

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很高兴回答你的问题，且下面是我的一些个人想法。

有一个非常喜欢阅读的孩子是一件值得开心的事情。因为现在我们许多孩子都会迷恋上手机等电子产品，真正喜欢用纸质书去看的还是比较少的。所以我们还是要多鼓励他这种阅读的行为。

对于孩子喜欢阅读，而老是忘记做作业这个行为，我们可以这样子去分析。

其实孩子喜欢阅读，对他来说，阅读看书是他的一个强化物，如果他不想写作业只想看书，我们可以要求孩子在做完作业之后再去进行阅读。因为看书是他一个喜欢做的事情（有很强的动机），在他做完作业之后，我们再给他去看书，这样子他做作业时候的动机就会很强，就会把作业写完。从而让他形成一种习惯。

另外我们也要给孩子一个独立的阅读时间。你给他制定一个简单的但是安排表。

要明确的让他知道。某一个时间是要写作业的，是不可以看书的，只有把作业写完之后才可以看书的。让他形成一种时间观念上的连接，这样可能以后会形成一种比较好的阅读习惯。此外我们也要给孩子一个单独的阅读时间，因为他喜欢阅读，我们也是要去培养他的。

我们最好不要过多的惩罚孩子。虽然惩罚孩子在短时间内存会呈现一种很好的效果。但是长期来说这种方式还是不可取的，会让孩子形成一种讨厌父母的心理。我们可以尝试换另一种方式去思考问题。比如他在阅读前能把作业做完，那么我们就要及时的表扬他，让他知道他这样的行为是对的，爸爸妈妈是开心的，这样的做法可能会更好。

我是@浅谈ASD 要是我的个人看法。希望能够帮助到你，如果你喜欢可以点赞关注我，谢谢！

这个用不着揍吧！爱阅读本来是好事，小孩子对事情的排序肯定是自己喜欢的优先，作业在阅读前这是老师和家长的排序。

1、教孩子知道事有轻重缓急。

孩子上小学后，需要先完成学校作业再做其他兴趣爱好。这点其实很多孩子加入集体生活后自己就明白，在他们的学习生活中，老师是最具威严的那个人，老师布置的任务当然得完成，哪有忘了做作业一说？这是没有引起足够的重视。

放学回到家后，需要家长提醒甚至陪伴，先完成作业后再做其他，否则再喜欢的事情都没有办法去做。

2、阅读只是一个行为，如何把它导向好的结果需要大人努力。

其实我们会看到很多孩子、包括大人，喜欢看书，但是看过就忘，也没有对自己的行为、思想产生什么好的结果。原因主要有三方面：

书的营养不高，娱乐完就过了；看书时很嗨，走心却没有走脑，而感觉是短时间的事，过了就完了；看完后有想法，却没有付诸行动。

孩子的耐心有限，很多时候看书会浮于表面，比如你给他十本绘本，他可能一口气就能翻完，然后告诉你看完了。

但同时我们会看有些小孩看书，会提出很多疑问，会跟你探讨内容。所以我们说，好书要调动五感去看，既要走心又要走脑，才能读出更多价值。

这就涉及三方面的问题：选书、阅读方法、归纳总结。如果孩子没有经过一个完整的循环，表面上热爱阅读，其实效果是不太理想的。学习之初，需要大人去帮助他们完成深度阅读。

3、让孩子自己承担责任。

家长因为没完成作业打孩子，这就混淆了任务，到底是谁的责任？孩子未完成，老师处理一次，比如当着全班批评，可能好过你在家揍他几次。

用棍子追着跑的孩子，没有内在动力，他烦你管，你烦他赶不动，这不是互相伤害么？

只要家长积极配合，老师很少会主动放弃一个孩子的。家长要做的是辅助，不是主导。这个界限我觉得还是应该明确。

希望对你有帮助。