关于读书你有什么样的感受？

人心如良苗，得养乃兹长；苗以泉水灌，心以理义养。一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失清爽。

人生沧桑，历经春秋冬夏，历经跌宕起伏，历经阴晴圆缺，不啻为一条蔓延悠久，纵贯始终的河流，期间喜怒哀乐，沿途万千景致，过往风云变幻，虽有历历在目，身临其境的经验和谈资，而常常，道听途说，惠风翻卷，借鉴汲取，才是获得智慧，开拓思维，认知世界，懂得生活，拥有快乐的更大捷径，于是，我们宜应归功之于阅读，但凡阅读，自会让脉搏共鸣章节，让心神通达乐境，让飞翔洞晓方向，让困惑迎刃而解，会补偿缺失，会升华心智，会凝练生命，会乐享过程，人生一路，一路阅读，生活阅读不尽，阅读精彩纷呈！

信仰，进步，快乐，健康，诸如此类，一切的美好，都与心魂有关，都与阅读有关。传道，授业，解惑，古来施教之法，无不通过阅读。清雅向上的文字，是一种绚烂，也是一种韵律，发酵文化的底蕴和传统，张扬人性的善良和本根。亦因如此，高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”；亦因如此，流传久远的一句勉励之言叫做“书中自有黄金屋”。

阅读浸润着我们的生活和生命，泽及一路万千情节，关乎追求自由和据守尊严，关乎坚持自我和收获幸福，关乎坚强，关乎勤恳，关乎真爱，关乎着人世间的一切，清新，完美，以及举手投足，一颦一笑，比比皆是。由此，唐时《金缕衣》劝喻曰：有花堪折直须折，莫待无花空折枝。所以，只要活着，自应惜时，而且犹要阅读，莫等闲，白了少年头。

诚然，更要学会选择，也要懂得如何阅读。每一次阅读都是与心灵的对话，是一种情愫的宣泄和倾听，与其说触抚到一篇或者一部优美的积极的文字是一种选择，不如说成是一种今世之缘，爱阅读，可以做到不愿释手，可以达成内心最深处的默契。而在每次心领神会的浏览中，感受书香的氛围和快乐，参透寓意的味道和境界，便真的如宋人程颐之语“外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。”了！

余下的，便只是寻一处清静，学堂书桌旁，香茗茶几前，后院亭榭里，南山茅屋边，溪水小桥头，陪白云悠悠，伴清风徐徐，坐着，站着，甚至躺着，抑或慢悠悠溜达着，只要有书，只要阅读，只要入心，聚精会神，心无旁鹜，一味地沉醉，一味地执着，就是优雅的，就是风度的。

由懵懂到颖悟，由兴趣到嗜好，从嗅到书香到遍身书香气质，有一次又一次拍案叫绝的喝彩和洗耳倾听的姿态，这些，都足以丰盈生命，熏染人生。宋代朱熹在《读书有感》发出感叹说：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠哪得清如许，为有源头活水来。” 阅读，但凡潜以致志，但凡心存美好，确会舒展于灵魂，舞蹈向日月，吭歌与天地。正所谓，知者无畏，智者不惧。

琅琅读书声，不失为一种气势；但阅读也不必拘谨于寂寞，很多时候，孤单也是一种美丽，不必非要黄钟大吕。即便沉默，也是一种声音，只要能够穿透心灵便好。爱上阅读，是一份充实，或专注或随性，只要坚持，一些如约而至的美好总会莅临，簇拥额前颈间，丰沛心智和思维。

一如既往地，还是要阅读，知选择，享乐趣，会消化，得领悟，懂境界。如此，甚好！

如是，爱上阅读，而且坚持，天长日久，自己也会俨然幻化为一本经典，书写着自我的生命历程，流溢着无穷无尽的精彩。活到老，读到老，书香以伴，岁月静好！

读书对我而言：首先是一种享受。但它的前提是，我所欲读的书，必须适应于我阅读的兴趣。好的书，会呈现给我一种高尚的审美境界。一次难忘的心灵旅程。它给我带来的感觉，如遇知音的惊喜，如遇知己的信奉，非笔墨所能形容。其次，阅读一本好的书；能使我开茅塞，除鄙见，得新知，曾学问，广识见。但读书给我带来最深刻的感觉是，我会在读书的过程中，逐渐产生一种强烈的求知欲望，而无形中扩大了读书的范围。例如，我们知道，古希腊文明奠定了西方文明的基础。而古希腊文明却从东方文明那里窃取了大量的文化。对古希腊早期哲学的形成，起到了巨大的作用。如果我们对这一过程不了解，那么对古希腊文明的认识，就必然产生偏见。因此，读书常使识我从一个问题而引进其他问题。扩充了知识面。

喜欢读书，但知识浅薄，我读的书大都是大众型的，文史类书籍。读书有益身心，使人明白事理。书读多了有时也爱钻牛角尖，认死理，但顾大局，懂忍让！

书读多了也敢说真话，大多时受人尊重，与人畅谈也话题多多。闲暇与人交谈不得要领时往往跑题，东一榔头，西一棒槌的感觉！但还是津津有味的说着自己想法与看法！

爱读书的人对书的乐趣，如食山珍海味，享受不尽，品之不厌！每每握拳，每每傻笑，每每摇头，每每沉思！遇与不关连之人观之，觉痴呆无疑。每遇心仪之书如遇知己，必连气读完，有时未勉担误些事，少挣些钱，亦不后悔，每受妻奚落也不为意，久之亦习惯！

书可读，诸事不可忘，心可养，性情不可懒惰！友人无数，亲戚多多，度此一生惟书一知己尔。此知已，不如父母爱我疼我，不如妻儿敬我亲我，不如亲友帮我助我。此知己只藏心底，深爱无须言表，终生受益不敢相忘！此知己启蒙教化愚昧，表达世间理念空旷，放眼万灵无师而学，传遗子孙后世无人拒之，于世无碍！

读书的感受：一本引起你兴趣的书，会埋头阅读，乐此不疲；看到一本公认的优秀作品，你在阅读中引不起共鸣，暂时搁置，这类书会浏览一年半载的，跳着看部分章节；有些书看着看着，很吸引眼球，但是篇章辞语，伏笔太深，作者故意为之，你看过了会放置案头，找时间再次阅读，方才品味着作者的良苦用心。我为此发出领教的喜悦。这便是先人常说的曲笔。对曲笔，因为隐诲，书籍的编辑先生会大刀阔斧地预以修改删节，做作者的有时会曲意迎逢以期出版，也有通过沟通，获得编辑认同。好书不厌百回读，熟读深思方自知。

读书对于我来讲，就是一种习惯，也是生活不可少的一部分。

读书于我，有很多快乐，有时候，也是很享受的事儿。

前一段还写了一篇头条小文《读书是个很好玩儿，又有乐儿的事儿》，有兴趣可以去看看我读书的乐事。

http://www.toutiao.com/i6452831145011708430/

读书的好处吗？文中也有提到，这里再复述一下：

读书可以丰富内心、增长见识、完善能力，同时也能解决无聊。

“书，便成了我随身必备之物，是我的伙伴，是我的粮食，甚至是我的药，可以治无聊，可以治浮躁，可以治孤独，可以治迷惑。”

请多多指教！

读书我的家族虽然不富裕，但是整个家族的人都在追求知识，一生都在读书，不管有没有多大的前途？都在读书，所以我生活在一个追求知识的家族之中物质不富裕，但是精神方面还是得到了相当大的满足。

首先读书的话，让我走得更远，一直生活在偏远的山村，从小学一直到高中的时候，从来没有走出过大山，最终是通过读书考上大学才走出了大山，走到了外面的世界，开阔了自己的眼界，我更加的爱读书，我珍惜每一个读书的机会，有时候废寝忘食的读啊，就怕哪一天跟不上时代的发展，不过这些学习的过程也没有脱离社会，随着社会的发展走比如说今天碰到了自媒体，我就选择了坚持，因为我知道这是时代发展的必然，所以读书不仅是为了生存，也是为了活着，而且是为了活得更远，活得更好。

俯仰自得,游心太玄。

试观今日所以为教育之道者何如？只教符号之外无他物乎！使人入于其中，销磨数十年之精神，犹未能尽其伎俩，而遑及他事。犹以为未足，禁其用后世事、后世语，务驱此数百万衿缨之士，使束书不观，胸无一字，并中国往事且不识，更奚论外国？

古人书籍应多温习暗诵，务能略举其辞，尤于其中有益修身之文句，细加玩味。次则将精益之处浏览一遍，可益神智，且助文采也。功课有定，不闲不忙，早睡早起，甚是安适。

所谓高材生，好讲考据，或好谈理，学嚣嚣然自以为压倒一切矣。自识者观之，彼其所造曾无几何，亦足发一冷笑而已。故吾人用功，力除傲气，力戒自满，毋为人所冷笑，乃有进步也。

吾辈读书，只有两事，一者成就之事，讲求社交嘴舌之道，以图交流相通，一者修业之事，操习乎养家糊口之术，以图自卫其身。凡专一业之人，必有心得，亦必有疑义，由此可知其志向识见。发奋立志，念念有恒；以补我不孝不罪，幸甚幸甚！

于读书之道，有必不可易者数端，穷经必专一经，不可泛骛。无论何书，总须从首至尾，通看一遍；不然，乱翻几页，摘抄几篇，而此书之大局精处，茫然不知也。读至有一耐字诀，一句不通，不看下句，今日不通，明日再读，今年不通，明年再读，此所谓耐也。读史之法，莫妙于设身处地，每看一处，如我便与当时之人，酬酢笑语于其间。不必人人皆能记也。但记一人，则恍如接其人，不必事事皆能记也。但记一事，则恍如亲其事，经以穷理，史以考事，舍此二者。更别无学矣。或师或友，皆宜常存敬畏之心，不宜视为等夷，渐至慢亵，则不复能受其益矣。

凡读书有难解者，不必遽求甚解；有一字不能记者，不必苦求强记。只须从容涵咏，今日看几篇，明日看几篇，久久自然有益。

但于已阅过者，自作暗号，略批几字，否则历久忘其为已阅未阅矣。道德、伦理、止至善，皆我分内事也。若读书不能体贴到身上去，谓此三项与我身了不相涉，则读书何用？虽使能文能诗，博雅自诩，亦只算得识字之牧猪奴耳，岂得谓之明理有用之人也乎？国家以教育取士，亦谓其能有高校人才，能明圣贤之理，而衣食难济，何苦数十载磕于书籍，终无一技所成矣。

还记得小时候一箱子的童话书，各种书，大部分是别人给的，放学回家就拿着一本书可以读到吃饭，甚至不想吃饭，上厕所也看书(不是好习惯)，嘛那时候很开心，感觉自己就在书中，自己就是故事的主角，自己就是解救公主的王子，那时起也学会了做白日梦。也是因为小时候看的童话书比较多，中考英语的时候好多阅读理解都是翻译的童话故事，看到文章前几行就直接答题了，而且全对，也是看书的一种福利吧。现在没有耐心去看书了，看的话也是目的性比较强，总是想得到什么，缺少一种惬意一种平静一种忘我，自己也不再是书中的主角了！就如同回不到的过去，忘不掉的回忆，一些音乐响起，却只能暗自泪滴！

有关读书应有很多话要讲，但是要看你的情取爱好和知识修养水平：如果把书分类的话大致可分三类：有用的书“,这类书比如学子的教科书，科技类实用类工具书，再有就是被陶治人身心建康的优秀哲学社会科学和公认的名著，现实主义小说。第二类是无用的书一一读时读不下，读过如烟云！空浪废你时间；第三类是有毒有害的书：这类书情节低下故事（或理论荒扭），读时间长了会让你误入歧途。所以并不是所有的书“开卷有宜”！