学历与教养有关吗？

这还用问吗？看看许可馨，看看那么唯恐中国不乱的公知。看看美国总统，看看西方反华的，哪个是文盲！都是流氓。

学历和教养有较大关系，但并不敢说，学历越高，教养越好！因为学历只能证明你在某些专业方面接受了较好的训练，不能证明你接受到了人生品德教养的熏陶！

教养和家庭教育关系很大！过去老人们会在日常生活中教育我们很多做人的道理，比如对长辈的孝敬，对他人的关心，餐桌上的的礼仪，这些传统文化的熏陶，成就了个人的教养。所以，从这个方面来说，教养和学历没有正相关关系！

但大部分高学历人才，他们知书达理，多了知性之美，少了市侩之俗气，却也是有目共睹的。高学历人只要做到胸怀天下，从传统文化中吸取营养，热爱自己的国家、民族和人民，这就是他们最高的教养！

学历和教养没有任何关系，很多高学历的没有教养，相反有些不识字的却有着极好的教养！我的姥姥是童养媳，小脚老太太，教养极好，女人的三从四德全都具备

不光学历与教养无关，文化与学历也无关！但文化与教养是有关的。

教养是人内在的体现，学历只是一件外衣，两者不可画等号，不可否认，学历低的人中有教养差的，高学历中也有缺教养的。

大概率来讲，学历与教养有关。我们常说某人知书达理，就是认可这个人接受了很高的教育，有良好的教养。但世间没有绝对的观点。郭沫若的个人成就中国知名，但他在婚姻上的占有欲和自私性，却让世人非议，这就推翻了学历高教养高，学历低教养低的论定。有的人学历很高，一肚子男盗女娼;有的人学历很低，却品行端正。任何事情都有两面性，看问题需要一分为二，只能说学历的高低对一个人的教养影响力很大。

有一定关系，但关系不大。
学历代表的是学校教育的历程，或校外完成同等学校教育经过检验的学习历程，而教养则代表一切教育给人所带来人文思维方式和生活习惯。教养与家庭，社会和学校都有关，但恐怕家庭的影响最大。
过去，每个地方，每个家族都有自己的家风和家规，或祖训，为人处世都有一定的规矩，接人待物都有一定的原则，即使你没读过书，在那种环境中长大的就形成了那个家族特有的好素质，这应该是教养，现在明显地表现在每个家庭。
过去读书，读的都是国文，讲的就是为人处世，齐家治国平天下，学的越多教养越高，跟学历有很大的关系，而现在学习内容改变了，思维方式改变了，接受的信息途径大大改变了，特别是大学教育很多西化了，有很多人变得中又不是中，西又不是西，一切都很乱，加上又招来了许多没有文化的洋学生，简直成了吃喝玩乐的天堂，而思维还有点混乱。这样的教育跟教养不光不成正比，反而败坏了中国的风气。有很大一部分人讲摆阔，求奢靡，也媚外，更成了婚介所，我真的不知道这与教养有什么关系，说有也可能是反作用。

教养与学历有一定的关系，但不是绝对的。

先给大家讲个小故事，有两个读小学的小朋友，一个是局长家的儿子，一个是擦皮鞋的儿子，一天局长去学校接儿子回家，顺路把皮鞋擦了，儿子放学刚好出来，于是他手指着擦皮鞋的对儿子说：“你不好好读书，以后就像她这样擦皮鞋”，然后牵着儿子回家了，回家发现自己的皮包在擦皮鞋的地方忘了拿回家，而皮包里有见不得人的东西，于是匆匆赶到擦皮鞋的地方，擦皮鞋的拿出皮包，但是要局长给她擦一下鞋，要不然就把皮包交给警察，局长听了乖乖的给她擦了鞋，而且告诉自己的儿子说“你读书成绩再好，官当的再大，你不尊重别人，你一样会给别人擦皮鞋”。这个故事告诉我们，素质跟学历是无关的。

但是大部分人素质跟学历还是有关的，古人说：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”，说明一个人的素质跟家庭背景还是有一定的关系，特别是欧洲的贵族，他们培养贵族精神和气质是要经过几代的培养，精致到每一个细节，特别是他们与人谈判，他们的手必须是放在桌子上的。

总的来说，素质还是需要从小培养，需要一定的家庭环境和社会环境，努力做一个有素养、有道德的人，做到“尊重他人就等于尊重自己”！

学历高的人一旦坏起来，一定比学历低的人更具危害性！

人的学历与教养没有任何关系。