中年人要懂：送孩子去各种兴趣班，真的没什么用。守一瓣心香不以为然，兴趣班可以培养孩子的兴趣，中年人应该结合孩子自身的条件，培养和发展孩子的兴趣和爱好，但切记要适度。

兴趣班可以培养孩子的兴趣

社会上，各种兴趣班林林总总，五花八门。虽说大多数兴趣班靠营销造声势，以牟利为目的，但不可否认，兴趣班可以培养孩子的兴趣，让孩子在某一专业领域接受训练，使得孩子有一技之长。

中年人应该理解专业和兴趣的区别，送孩子去培训班的目的，是培养和发展孩子的兴趣和爱好，而不是认死理让孩子必须靠此专业吃饭，除非孩子在某一方面天资异禀，是难得的可造人才。

结合孩子自身的条件，培养和发展孩子的兴趣和爱好

每一个孩子都是与众不同的，有着自己擅长的方面 ，有着自己独特的条件，父母应该充分了解自己的孩子，观察孩子的优势体现在哪些方面，结合孩子自身的条件，把孩子送到相应的兴趣班接受正规训练。

比如，骨骼柔软、喜欢舞蹈的孩子，可以送到正规的培训学校学习舞蹈，练习一段时间，身边的人就会发现，孩子的形体和气质都有一定程度的变化。

有的父母送孩子去兴趣班目的，是补短板。比如说，父母都五音不全，为了孩子在音乐方面的表现不是最差，也会选择把孩子送到音乐兴趣班，弥补音乐细胞的先天不足。

送孩子去兴趣班，切记要适度

很多家长把孩子的课程安排的满满的，急匆匆像赶场一样，从一个兴趣班到另一个兴趣班。过多的兴趣班会使孩子丧失本来具有的爱好，不但不利于培养和发展兴趣和爱好，反而对孩子的身心造成负面影响。

众所周知，兴趣班的学费杂费都不菲，是家庭一笔不小的开支，过多的兴趣班会造成家庭的经济负担过重。同时，孩子的精力有限，接受新事物的能力也有限，过多的兴趣班会让孩子厌倦。

综上所述，兴趣班可以培养孩子的兴趣和爱好，中年人应结合孩子自身的条件，培养和发展孩子的兴趣和爱好，但切记要适度。

我也是孩子上兴趣班的局中人。解决这个问题的关键，客观冷静地分析尤有必要。我觉得一个人一生必有所长，扬长避短或扬长补短，人生终获裨益。没有一技之长，人生是悲催的。但我并不感冒多长多艺，虽艺不压身一一多项技艺，多个特长；多个特长，多个机会；多个机会，多条路；但也要酌情量力。

第一、上兴趣班必考虑天分。天分决定高度，勤分决定长度。没有天分摸不着天。

第二、上兴趣班必以兴趣出发。不反对培养兴趣，但无兴趣不要坚持。因为兴趣是最好的老师。

第三、上兴趣班必有充裕财力。节衣缩食与举债上兴趣班不可取，因为没几个孩子是郎朗。

第四、上兴趣班要考虑精力。不要以为上的兴趣班越多越杂越好。其实人生有涯而学无涯，用有限的生命追无限的兴趣，不智。样样通不如一招先。一招鲜，吃遍天。

第五、兴趣是备份，如果不能成为谋生的工具，尚可成为调剂生活的乐趣。

因此，上兴趣班是必要的，但不是必须的。

你们都别送，反正我送。不要问我为什么，因为我就是受益者。我现在一定会让我的孩子学特长。

我还是觉得兴趣很重要，而且小孩子在很小的时候就会有自己的兴趣点了，作为家长，可以善于发现并培养。拿自己举例，一年级放学早就去我妈单位，正好旁边是大学留学生教学楼，我就跑进去拿粉笔画画，后来就成了留学生们的吉祥物，有些中年人也来学中文，他们的孩子就跟我一起玩，那时一年级还没有英语课，结果没出半年，我就能用英语蹦词儿表达了，孩子们中文全比他们的父母流利，真事。由于韩国孩子也不少，后来居然还能讲一点韩语……只是后来都忘差不多了

后来我妈就说，那你英语得好好学呀，将来得跟他们讲话。我觉得很有道理，加上后来喜欢上了一些外国歌手，很想在没字幕的情况下听懂，英语课一直学的很认真。

然而，至今没弄明白主谓宾……

反正不影响高考136吧……

回想起来，省了好多钱？？

如果将来有孩子，在没发现他or她兴趣的情况下，只想给报个学做饭的班

因为他or她的妈做饭实在太难吃了……我完全没有做饭天赋，学不会……也不指望将来那么幸运，能找个会做饭的老公了……

我觉得我孩子应该会想学，毕竟不学会饿……不然我们就一起坚持一下白水煮菜……也很健康……

回到主题，我觉得我会在兴趣班上这样考虑:

发现/培养兴趣-兴趣班-在过程中不断鼓励-监控结果并问孩子的意见-考虑要不要坚持下去

总之，课外班对于孩子就像加班对于大人，不鼓励盲目加班，也不鼓励盲目补课

总之开心最重要，

这种说法不正确。

人到中年，把一切的希望，寄托在孩子身上，没有错。望子成龙，望女成凤，让它们承载希望和未来，让他们早日成为国家的人才，这是我们的殷切希望，也应该是孩子们这些祖国未来的奋斗目标。少年强则国强，少年富则国富。家长对孩子做出努力，想点办法，从小的说这是我们家的责任。从大的说，这是对国家负责。

要想让孩子们成才，就不能简单的留在口头上。应该为他们做一些助力和实事。

而送孩子们去兴趣班，无疑是我们家长们的常用手段。孩子们要成才，不仅家庭要付出，还应该有学校教育、社会教育的共同努力。

孩子们上兴趣班，他可以学到在课堂上，无法学到的东西。既开阔了视野，又增长了知识，也能提升综合能力。因此把孩子们送进恰当的、孩子们又喜欢的兴趣班，能为孩子们插上成功的另一双翅膀。

只是呢，要注意两点：第一，不能让孩子参加过多的兴趣班。压力过重，负担过重，拔苗助长，会适得其反。第二，不能让孩子们进资质不够，水平不高的培训班。因为那样只能是赔了夫人又折兵，既花了钱又害了孩子。

@竹林幽听雨

我家女儿现在已经上大学了，作为一个孩子的爸爸，跟很多家长一样，有过送孩子到各种兴趣班的经历。你的这句“真的没什么用”，有点绝对了，但也不无道理。真正造成你说的这个原因的问题在于，孩子参加兴趣班，往往是家长有“兴趣”，而不是孩子有兴趣，所以造成了这种兴趣班没用；如果孩子真的有兴趣，我倒是觉得应该让孩子上兴趣班。

说说我女儿上兴趣班的经历吧。

先说说奥数班。浙江的教育本来就好，而浙江的高考状元几乎每年都出在我家所在的这个区域的一个中学上。高考状元的出现不是无缘无故的，是我们这个区域从小学开始的整体教育质量都非常不错，不同的学校都有其一个义务教育外的特色教育。我女儿就读的小学就是一个以奥数教育为特长的学校，在世界性的奥数比赛中也经常赢得大奖。每一个进入这个学校的孩子都要学习奥数，而且还是免费的。

我想说的是，我女儿真不是这一块料啊！每天的奥数作业对她来说就是一个折磨（我相信这不是我女儿一个人的个例，还有很多孩子跟我女儿一样）。坚持一年以后，我向女儿所在的班主任提出了，孩子可不可以不学奥数。班主任倒是爽快，说这不是强求的，可以自愿退出。所以我女儿是她班级里第一个退出奥数学习的。这个决定在女儿小学毕业以后的结果证明了是明智的，据我所知，学奥数坚持到六年级毕业一直学的一个班里只有四个人，其他的陆陆续续都在中途退出。这里我想说的就是，不是孩子特长的，学了也是白学。

讲讲第二件事情，是我女儿参加的一个比较著名的校外培训机构作文班。平常都是孩子她妈在管她的这种辅导班。大概学习了有半年多，有一天我拿了女儿的培训作业本来看，从培训第一期开始的20多篇作文，每一篇几乎都是五个星，而女儿作文的质量我看非常平平。从中我悟出了一个道理，其实培训机构深谙经营之道，只要孩子家长开心了就行，孩子真正学到多少兵不是最重要的。一篇四星水平的文章多打一个星星变成五星，对老师来说花的时间最多一秒，但这一秒很重好，家长开心了，这一个星星也表明了培训机构很厉害了。

记住一点：校外培训机构的终极目标是赚钱，而不是为了你孩子的成材！

素描班：画画是我女儿喜欢的。从小学四年级开始学习素描，她一直没放弃，直到现在她已经念了大学，还依然在请老师在学习。成绩就是从初中开始投稿，就开始赚钱得到 稿费，有些作品还被一些机构给采用。

从我女儿的兴趣班经历我得到的结论是，孩子有兴趣的班，值得参加；家长喜欢，孩子不喜欢的，就别勉强了。

孩子的学习是孩子的，不是为了家长的面子的——切记！

【#断其十指不如断其一指#】

对于这位朋友的问题，我个人的观点是，断其十指不如断其一指。或者换个说法，就是行行懂，不如一行精。

有一邻居，有一宝贝儿子，这家的父母不但在生活上，满足儿子的一些要求，成功地把儿子养成小胖子，而且，两口子整日挖空心思，不管儿子乐不乐意，是否有这方面的天赋，毫不犹豫、大把撒钱，为他们的宝贝儿子，分别报了武术班、架子鼓班、美术班、英语班等等。

这么多班，不但剥夺了孩子的业余玩耍的时间，甚至周六日都没有多少时间，来完成学校老师布置的作业，把孩子累得够呛，两个大人，除了上班，一回家就是带着孩子，就像明星赶场似的，去这班那班，往往是出了这家培训班的门，紧走慢跑去了另外一家培训班。大人也没得空闲，累得也够呛。

就这样，一家子风风火火，带着孩子东奔西走上培训班，钱没少花费，但几年下来，收效甚微。武术班、架子鼓班等等，几乎没有一个能拿得出手的，为此，两口子还大吵了一架。

其实，这种家长不在少数，孩子固然重要，每个做家长的，都想望子成龙，除了学习，也想让自己的孩子，以后走上社会以后，多掌握一些才艺，开拓自己的人际关系等等。这些都无可厚非。

但是事实上，无论做什么事情，我们要根据孩子的自身情况，量力而行，本着断其十指不如断其一指的原则，选报兴趣班，并且要认真征求孩子的意见，看他是否喜欢，切莫不顾孩子的意见，一意孤行独断，以免到头来，花费了白花花的银子，孩子也累的够呛，什么都没学好，得不偿失。

如果孩子真心喜欢，并且有一定的天赋，这两者有其一，我们都可以尽力培养。花费些银子，也是值得的，相信孩子也一定会学有所成，断然不会上述我说的那个小胖朋友那样的结果来。

亲爱的朋友，对于这个问题，您有什么看法？欢迎和我交流。

人到中年我以自己家孩子的成长历程来回答这个问题。我家是个女孩子，现在研二了。从小到大就没给她报过什么补习班和兴趣班。小学的时候给她养成学习和阅读的好习惯，作业自觉完成后看一个小时她最喜欢的动画片《猫和老鼠》。晚上从来不给她做提纲什么的，时间自由安排，画国画，玩泥塑和她爸爸下棋，我喜欢听古筝曲，结果她自己要学古筝，星期天自己去上课，也没把这当回事，没想到小学毕业前考到了十级，只当是小女孩的一个爱好，小学到高中都是班长，学习上没让家长操过心，顺利考上大学，也顺利考上了研究生，没事就抚琴一曲，添添乐趣。

如果孩子在哪方面真的有天赋或特别感兴趣也不妨培养一下，这样孩子感兴趣乐意学，家长也不累，何乐而不为呢！

近几年刮起了兴趣班热，尤其在大城市家长像比赛一样争抢着给孩子报各种兴趣班，美术班，书法班，英语班，钢琴班，舞蹈班，跆拳道班，象棋班等等，甚至幼儿园的孩子还有奥数班，各种班五花八门。家长们望子成龙，担心孩子落后于别的孩子，少的报三四个，多的七八个，每到周末家长本来休息的时间全用来陪孩子应付各种兴趣班，孩子也是叫苦不迭，学完这个学那个，一天下来脑子昏昏沉沉的，回家还有各个班老师留的作业，家长一边要照顾孩子的起居，吃饭，到了晚上还要辅导孩子的作业，周一还要上班，家长真的吃不消。

在送兴趣班方面，我深有体会。下面以我家孩子为例，谈谈我对兴趣班的观点：

我家孩子男孩，目前六岁，目前上大班，去年上中班的时候，身边的朋友就开始问我有没有给孩子报兴趣班，我说还没有，不知道报什么好呢，他们说为什么还不赶紧报，将来上小学可有你苦的，到时候孩子什么都不会，会自卑的。孩子将来什么都不会，别的孩子什么都会，班里搞个活动什么的都不会让他参加的，到时候孩子的心里会怎么想？让我不管怎么样，得让孩子报一两个，挑他感兴趣的报。那会儿子放学回家也偶尔会流露几句，班里的小朋友有好多会说英语的，说他什么都听不懂，班里画画的时候也什么都不会画，看着拿回来的美术作品，再看看群里老师发的其他小朋友的作品，真的是差距太大了，真担心自己再不给孩子报兴趣班，会把孩子耽误了。在家里教他也不爱学，自己也不会教，好吧，不纠结了，送他去报一个试试吧。报了一个书法，画画班，书法从硬笔开始学。画画是他自己选的，他说他喜欢画画，书法是我选的，因为想培养他写字，在家写字太难看，而且他调皮，坐不住，这两个可以让他坐住板凳。书法老师是个德高望重的老师，课间休息的时候听一些陪同的家长说给孩子报了好多班的时候，这个老师说给孩子报太多班没用，白花钱，只要报几个孩子感兴趣的对学习有帮助的，并且一直坚持下去就好。我觉得老师说的也挺有道理的，报太多，这个学一下，那个学一下，到最后哪个都没学好。

一，家长为什么送孩子上兴趣班？

1. 为了让孩子全面发展

家长望子成龙，为了让孩子德智体美劳全面发展，希望自己的孩子比自己强，多掌握一些技能，以便将来在社会上有更高的资本以利于更好立足，不用再像自己这样给老板打工，看老板脸色，家长辛辛苦苦挣钱就是为了自己的孩子有出息。

2. 家长的面子问题

班里好多小朋友都报兴趣班，好多小朋友从上小班开始，有的家长就给报了早教班，英语，画画，舞蹈班，到了大班，很多小朋友都掌握至少一两项技能，在某个兴趣上有突出的特长，班级里搞活动时学过兴趣班的孩子都能踊跃报名参加活动，并拿到奖项，自己的孩子什么都没学过，看着小朋友的奖状，不但自己自卑，家长的面子上也过不去。

3. 家长为了忙工作，送孩子去兴趣班打发时间

有的家长比较忙，平时下班很晚没时间辅导孩子，有的周末还要加班，孩子周末却放假，家里没人看孩子，为了让孩子有地方去，就给孩子多报几个兴趣班，这样孩子既学到了知识又解决了家长上班无法兼顾照顾孩子的问题。

二，孩子上兴趣班是否有用？

兴趣班是否有用要看孩子是不是对某个兴趣班真的喜欢，是否具有这方面的天赋。如果孩子在上兴趣班的过程中发现他在某方面有很高的天赋，可以着重培养这方面的兴趣爱好，没准将来能成为书法家，美术家，音乐家呢！

三，家长该如何选择兴趣班？

1. 根据孩子喜好选择

选择兴趣班尽量选择孩子自己喜欢的，不能以家长的意见为主，逼着孩子选择不喜欢的，孩子不愿意学，也学不进去，起不到好的效果，家长陪读也累的，两头不讨好。像男孩子天生顽皮好动的，应该选一些运动类的兴趣班，比如武术，跆拳道等，如果是那种安静的男孩子可以选择写字，画画等。女孩子可以选择舞蹈，钢琴，画画等一些课。

2. 根据自己和孩子的时间选择

要根据自己和孩子的时间做好合理安排兴趣班的时间，不要给孩子报太多兴趣班，让孩子除了学习没有时间休息或干一些有意义的事了，尽量利用周末和晚上的时间做好安排。让孩子做到劳逸结合，张弛有度，让孩子在学到知识的同时也要休息好，拥有一个健康的身体。

3. 要尽量选择离家近的

在给孩子报兴趣班的时候尽量选择离家近的，少过马路的那种，因为安全是第一的，孩子学习固然重要，但是孩子学兴趣班也需要家长陪同，如果选近一点的家长没时间陪着去的时候孩子自己也可以去上兴趣班，避免路上奔波浪费时间和带来交通不安全的问题。

4. 选择对孩子管教比较严格的老师

在给孩子选择兴趣班之前多打听哪个兴趣班好，哪个老师好，尽量选择对孩子管教比较严格，负责任的老师，这样孩子才能得到成长和历练。

四，家长该如何对待兴趣班？

1.选择兴趣班不可贪多

对于兴趣班我觉得可以根据孩子的爱好以及时间的分配选择两到三个比较合适，因为孩子是长身体的时候，报太多了就没有时间去玩了，剥夺孩子的童年也是很残酷了，孩子要长身体，也要劳逸结合，在保证文化课的基础上学习两三个兴趣，学校搞活动的时候可以发挥自己的才能，对培养孩子的性格也有很大的帮助。

2.选兴趣班要选对老师

选兴趣班的同时也要选对老师，要选一个负责任的老师，以及教育孩子有方法的老师，一个好的兴趣班老师可以在孩子习惯以及性格养成上起到很好的引导。

3.根据孩子的天赋爱好选兴趣班

还要看孩子的自觉性及悟性，比如写字班，如果自觉性比较好的孩子，在家长以及老师的稍微指导下能够把字写的很好看的情况下，就不需要报写字班了。

五，总结

以上分析说明送孩子去各种兴趣班是否有用，要看孩子自己的兴趣，如果他对某个兴趣班感兴趣，就给孩子报他喜欢的兴趣班，让他坚持下去。孩子小的时候重要的是长身体，培养良好的学习习惯，让孩子每天按时完成作业，不拖拖拉拉，经常阅读一些绘本故事。兴趣班可以报一两个，并坚持下去，深耕。切忌不要报太多，浪费钱，家长累，孩子累。

俗话说得好：兴趣是最好的老师。

兴趣班，顾名思义就是激发孩子兴趣，培养孩子特长的班。兴趣不仅是最好的老师，还是成功的前提和基础。

所以，送孩子去各种兴趣班，真的没什么用，我对此就非常反对。

我的具体理由如下：

一、兴趣是最好的老师，是成功的开端

锯子，咱们都知道是鲁班发明的。他为什么能发明呢？归根结底就在于兴趣的引导。

爬山时，鲁班不小心被一棵草给划伤了手指。鲁班非常惊讶和纳闷，待仔细观察后才发觉，那草叶两边竟呈锯齿状。

鲁班对这奇异的草特感兴趣。在草叶的启发和引导下，锯子就被他给发明出来了。

假若鲁班对这棵奇异的草不感兴趣的话，那锯子的发明可能是别人了。

二、培养孩子兴趣，要从娃娃抓起

记得邓小平南巡在少年宫参观时，曾说过一句话：学电脑，要从娃娃抓起。

其实，不只是电脑，诸如绘画、舞蹈等都应从娃娃抓起。

孩子小时，对什么都新鲜、好奇，但并非是感兴趣。只有通过兴趣班的引导和培养，才能让孩子对某一方面或某几方面感兴趣，进而深入、系统地学习，最终才能走向成功。

不是说，年龄大了，就不能培养兴趣了，而是因为，在孩子小时就培养兴趣，能早早地入手，起码在时间上是充足了，延长了。这是迈向成功的必备条件。

三、认为上兴趣班没有用，这是狭隘的偏见和臆断

有些家长认为那些兴趣班纯粹是忽悠人的，根本没有什么真才实学，也根本没有什么效果成绩。

其实，这只是一些人的偏见和臆断而已。既然人家能开兴趣班，肯定是有金刚钻在的，否则的话，不会去，也不敢去揽瓷器活的。

上兴趣班，就是学习知识，学习能力。你看看，学习知识和能力，一点也没用吗？

四、不管学什么兴趣班，只要学到手，就一定有用

社会上的兴趣班多如牛毛，林林总总，方方面面，只要你想学，就会有兴趣班在。

譬如，你喜欢书法，去兴趣班学习，你会在老师的教育和引导下对书法各个方面都能有个大体了解，进一步增强兴趣，对书法越发喜欢和执着，从而迷恋上书法。

书法学好了，成为书法家，也是一件极其容易的事。那时，自己的名声不就大了，威望不就高了。

可见，不管你学什么，只要用心了，努力了，学到手了，总会有所回报的。

五、艺多不压身，多艺就多条路

让孩子参加各种兴趣班，其实就是让孩子多学一门手艺，多掌握一种本领，不至于以后只会一方面，只懂一种。

学的兴趣班多了，就意味着身上的“艺”多了。艺，可不是砖块石头，你学的再多，它也不会压垮你的。相反的是，多一门艺，就多了一条路。人生之路多了，那不就容易走了吗。多一条路，就多了一个选择的余地，也就会多了一次成功的机会。

总结：培养孩子兴趣，要从娃娃抓起，切莫掉以轻心。让孩子参加各种兴趣班，目的是激发孩子兴趣，培养孩子特长，让孩子又红又专，从而为以后多开辟了条道路，多了几种选择。这是好事！

【我是@手写我心，欢迎关注。】