中专和高中，都是人生的一个转折点。初中毕业，要么就工作；要么就是读中专或技校，中专技校毕业后工作；要么就是读高中，高中后读大学。上不上高中，要自己考虑好，看看自己今后到底想做什么工作。中专毕业和大学毕业，今后的工作肯定是不一样的。学历差距也在这里。另外，兴趣是很重要的.如果这么大了还不知道我们自己想干什么是一件很头疼的事.虽然很多没做到自己喜欢工作的人也还是很成功,但是如果能干到自己喜欢的工作那是一件很幸福的事情.综合考虑一下，现在就业形式很严峻,学历是很重要的,不管你真正会什么,工作中是可以学的,有大学文凭肯定比高中,中专好找工作多,但是如果不想读大学,就读中专吧,一定要选个自己喜欢的且就业容易的专业.祝愿你自己选择好自己的路。决定权在自己。

你到社会上就知道学历的重要性了~读高中考大学~拿学历证~即使是个专科也比没有强~

中考时，一般分流一半，前50上去普高，后50上职高，说明普高智商比职高强。

普高三年是玩命的三年，基础知识老板油厚！职高三年也是玩命的三年，其他不说了！

普高考上去的即使是大专，那是干部身份，档案归人事局管，人家找工作去人才市场。

职高考上去的大专（3+2，3+4之类）是工人人份，档案归劳动局管。找工作去人力市场！

即使工作后，上过普高的人主动学习能力很强，可塑性很强。

以上所说只针对绝大多数人，特殊个例除外！

上高中考大学和不上高中的人，不同的地方在于：低学历低门槛就业，高学历高门槛就业！

所以孩子进入初中以后，家长一定要抓好孩子的学习，争取让孩子中考能够考上高中，然后考一个理想的大学！学一门喜欢的专业！找一份喜欢的工作！为国家为家庭做更大的贡献！

①初中毕业以后，孩子才十五岁毫无一技之长，属于童工还不够法定要求打工的年龄，所以只能去职高，技校，中专，学一门技术

孩子只有拥有一技之长才可以在进入社会以后有发展的空间和前程，但是现在有些职高和技校及中专的学习环境远没有普通高中后，因为凡是去职高和技校的，都是当初在初中调皮捣蛋不好好学习，而且不听从爸爸妈妈教育管理，我行我素。做事情不计后果特别叛逆不听话的初中生，在他们身上已经养成了抽烟喝酒，打架斗殴，早恋，沉迷游戏，旷课，去网吧，穿衣打扮互相攀比穿戴名牌等等一系列不良行为，所以作为家长可以想一想，把孩子送到这样的学习环境中，就怕孩子没有学到技术，反而学了一身的坏毛病。因此多年来我再给不好好学习的初中生谈起。中考以后要去哪里上学的时候，几乎所有的孩子都明确的回答：“当然要上高中考大学”详细对话下图所示

②没有上高中基本上也就放弃了上大学的机会，学历不同就业平台的高度不同

我们可以看看当下在我们的身边，无论是本地的知名企业上市公司还是公务员的招聘，以及大型的国企央企，世界500强，中国500强等企业只招聘大学本科以上学历的员工。所以为了让孩子能够有一个更高的就业平台，只有让孩子上高中考大学，拿上本科学历这个敲门砖，才能找一份理想的工作，才能有更好的发展空间，这就是很多初中生的家长想方设法要让孩子上高中考大学的一个主要原因。正如下图中这位初中生的父亲在家长会上所言

③没有考上高中的孩子都是在初中三年贪图玩耍不好好学习的初中生

中考如此重要，为什么每年中考以后有的孩子考上了重点高中，而有的孩子连一所普通高中都没有考上呢？根本的原因还是因为这些初中生初中三年贪图玩耍，根本没有好好学习造成的。他们脑子里从来不装学习成绩，从来不想自己还能不能考上高中，而是每天装着一些与学习无关的事情。钻空子玩游戏，看电视，穿衣打扮，关心明星八卦等等，尤其是沉迷游戏让很多初中生没能考上高中，正如下图中这位初中生从初一开始玩手机，每天回到家中不写作业只想玩游戏，等到了初三了，学习成绩一塌糊涂

所以，当孩子上了初中以后，作为家长首先要端正孩子的学习态度，让孩子明白中考改变自己的命运，改变自己的前程。一定要珍惜中考，点燃学习的发动机在初中三年努力学习不断提高自己的成绩，即使让自己考不上重点高中，也要让自己考一所普通高中才能去实现自己考大学的梦想详细内容下图所示。

对于孩子的教育，家长一定要有长远的眼光，我们可以看看在科学技术不断发展的背景下，在智能化和科技化和自动化不断拓展和应用在各个领域的趋势下，孩子只有努力学习上高中考大学，掌握更多的知识才能与时俱进。

内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》，感兴趣的家长可以关注我的头条号，阅读更多精彩内容。

这个问题确实有很大的争议，但是还是要说一下！上高中和不上高中一般要是家教好一点的，不管是在家还是走上社会以后都没什么大问题；不管是处事待人还是工作奋斗，没毛病！但是问题来了，要是在初中的时候比较叛逆，而且家教不是很好的话，容易使孩子的这种心智发生偏移，再加上没人管教，自己随心所欲，久而久之就养成了不好的习惯和不良的风气！所以为了避免这种事情的发生，孩子要是能接受更好的教育还是要去上高中，上大学，深造！

为什么要注重教育问题呢！其实在社会上和在家里就显而易见。接受了好的教育，不管是文化程度还是自身的品行素质还是在工作中沟通处理事情都是很得心应手，不会出现大的问题，而且机会也会多一点！要是初中上完，自己没有好的目标或是好的技术性工作，对以后人生的发展是有局限的！所以还是赞成上学深造的！知识就像是从小时候到长大一直吃饭一样，虽然一直在吃，也没见什么大变化，但是身体素质在发生变化，身体机能在发生变化等还未知的变化。祝好运！

以后我再也不会参加初中同学聚会了，同学们之间的差距太扎心。参加完同学聚会之后好几天都没睡好觉，后悔当初的自己没有选择上高中。

去年国庆节，在班级组织委员的召集下，我们初中同学举行了第一次聚会。我们选了县城一家最好的酒店，准备了啤酒、红酒、葡萄酒还有一些小礼物。二十几年不见了，再次见到他们陌生而又亲切，有些容颜已变，有些还能依稀看到小时候的影子。大家在一起聊一聊小时候的事情，感觉又回到从前，快乐而又温馨。

温情过后也看到了差距，本来小时候看着差不多的一类人，经过二十几年的时间，人生之路已经有了很大的不同。也让我感受到了莫名的沮丧，心情差到了极点，情到浓时，眼泪止不住的往下流。其实这泪流不是见到老同学激动的泪水，更多的是看到与同学们的差距之后伤心懊恼的泪水。

时间退回到20几年前的一天上午，我想是那个上午彻底改变了我的人生。上午第一堂数学课快结束的时候，我就有点受不了想去上厕所，可是又不敢跟老师说，怕老师说自己事情多，心想没多长时间也就下课了，我就再憋一会。

可是十几分钟过去了下课铃还没想，我羞涩扭捏的举起了手跟老师示意，可是老师看了看我，又继续将他的图形。我只好放下了手，就在这一刻，我实在坚持不住了小解在了教室里，座位底下流了一大片，老师愣住了，全班死一般的寂静。

我坐在那里把头压得很低很低，如果有个地缝，我早就钻进去了。那一天不知道怎么过去的。自打那天起，我感觉自己受了很大的委屈，老师和同学看到我都是异样的眼光。我也开始逃课，跟坏同学一起玩，我不再是乖乖女，仿佛跟他们在一起我才能找回些许的尊严。

好不容易熬到了初中毕业，由于成绩不理想，没有考上高中，我去了一家纺织厂做缝纫工，每天上12个小时的班，一个月也只能挣个几千元。长大了嫁给了村里一个建筑小工，结婚的时候没有楼房也没有车。

现在有了两个孩子，一年拼死拼活的干，也攒不下几个钱。好看的衣服不舍得买，金银首饰更不用说，好吃的东西只能看看咽下口唾沫也就走开了。穿的衣服也都是过时的现在不到四十岁的年纪看起来像极了五十多的老妇人。

同学聚会上见到了二十几年没见的同桌。初中毕业后我同桌以优异的成绩考上了县城最好的高中，高中时期也比较刻苦努力，高考的时候还是我们县城的高考状元。选修了山东大学的汉语言文学专业。本科毕业后又继续考了研究生。现在在济南一所高校任教。

现在的她看上去气质优雅，一袭朴素的衣服不显华贵却很清新，言谈举止也都处处透漏着浓浓的文化气息。初看到她真的让人眼前一亮。谁也不会想到原来家庭贫困、整天叽叽喳喳的羞小鸭变成了我们遥不可及的白月光。

现在的她在济南定居，有自己的房子车子。孩子可以接受更好的教育，自己经济独立，喜欢的东西想买也就买了。也有更多的经济实力孝敬自己的爸妈。

本来家庭、智商都差不多的两个人，一个成了人人羡慕的白天鹅，一个还是原来的那个老黄鸭。你说上不上高中有什么差别，也许这就是最好的例子吧，其中的滋味也只有自己体会了。

如果生命可以重来，我会拼劲全力上高中，考大学，或许过的就不是现在的生活了吧。

如果题主想听好话，那我可以告诉你没什么差别，只要从现在起继续努力你跟他们差不多。

如果想听真话——不得不很残忍地告诉题主，有很多不同，正视差距是缩小差距的开始，最不济的，就是明知有差距却嘴硬不去承认，为读书无用论欢呼，用各种状元卖猪肉的新闻安慰自己，无视大多数的统计概率，自我麻痹，更别提追赶。

差别有以下几点：

一、科学思维

工作数十年后，即使不是从事教育事业的，只要经历过高考，大多能够指导孩子初中毕业前的所有课程，而高中课程就会比较吃力了，究其原因，在于高中文史数理内容相比初中具有阶梯性拔高的难度。各种学科对思维方法的灌输开始初现端倪，语言学科开始深究语法，理化学科开始接触各种实验通用的思路。

例如，没有经过高中教育的人常常在讨论中喜欢用个案去反驳大多数，就是缺乏科学思维的标志性特征。例如，专业机构统计出经过高等教育的人平均生活水平普遍高于较低教育水平的人，就会有人在下面留言反驳：我家隔壁X哥哥读了大学还是去卖猪肉了，我也卖猪肉却赚得比他多——典型的用个案反驳整体统计结果的例子。（是不是很眼熟？）

二、前途命运

很残酷，很现实，没有经历高考，你很难进入大学。而很多企业（特别是金融类）校招的条件都不只是大学，而是各种顶尖一流大学。

三、学习主动性

这也许是唯一没有读过高中的人可能具备的优势——应试教育下的学生经历十多年的填鸭式教育，对知识和书籍的厌恶程度从各种高考结束的烧书新闻就可以看出。强行灌输的知识不仅会在大学中全吐出来，还会影响一个人的学习观、求知欲，我见过相当多小学中学一路领先的学霸，初中化学竞赛全省前十的尖子生，最后在大学里因为学不下去挂科休学回家的。

相比较而言，如果没有经历填鸭式的应试教育，请保持一颗求知的心，相信我，大量阅读是一个人改变境遇的最简单有效的途径。

四、世界观

学校是一个相对简单的环境，概率上来讲，你付出努力，你就会得到高分。社会就不同了，相当复杂，这种复杂从好的方面来讲可以磨砺一个人的意志，从不好的方面来讲由于变量太多，就算一个人在社会大学做成了事，归因相对也会复杂，不像学校里的学生，得到了高分大多会归因于自己努力复习。

不要小看这种差异，你信任哪种力量，那种力量就会印你去向何方。

这世间只有一种勇气，就是在认识到生活的残酷后，依旧热爱生活，依旧不放弃自己。

本来不想多讨论这个问题，奈何评论区有人要我提供数据，那我就拿出数据：

2014年4月22日下午，复旦大学举行“80后的世界——复旦大学长三角社会变迁调查发布会”。结合复旦大学长三角地区社会变迁调查（FYRST）的最新数据从教育、工作、婚恋、生育等角度透析80后的现状，全方位呈现80后一代的真实世界。

调查范围：在上海市范围内抽取80个社区、3311个家庭，由近100位调查员实施入户调查。我选取一副图表如下：

下面这幅图是摘自某社区的，涵盖全国，出处看右下角：

图侵删，欢迎关注。

话说上高中和不上高中的人未来有何区别？

首先，来谈谈上高中的学生，並非说上高中的学生一定比不上高中的学生强？！怎么说呢？上高中也得看你上的是什么高中？有很多学生上了不好的高中，在高中三年都不好好读书，也就是混了三年毕业，结果得到了什么？美其名得到了一张高中毕业证书，又怎么样呢！再说又些想再继续读大学，随便去考高考再读个二本或三本的野鸡大学，更是白白浪费金钱和时光，不是吗？大学本科出来的都不一定找得到好的工作，去做社会低层工作！当然也有很多有关系的找到好的也是大有人在！

其次，再谈谈没读高中的学，可能因家庭经济原因或自己不想再读书，很多这类型的学生是有潜质的，只要到工厂或工地，或何处去认真的工作学习一技之长！相信经过个三五年定比那些混读高中或野鸡大学的还有出息，信不信这道理！从另一个角度来说，在三五年里，这初中毕业的学生在社会上已得到很多的人生厉练之外，也学会自己独立和有了些存款，不会靠父母的资助！

总而言之，不论上不上高中都会有不同好处与坏处，这完全看个人的努力和奋斗，以及选择和命运！话再说回来，若真正是努力读书的学生，应不断认真读到一本好科系大学毕业，这样才真正的是有用！

高中基本就是人生方向上的三叉路，上与不上，上普高与职高，肯定是有很大的差别。

就目前的高中入学率而言，考上高中不是什么难事

据最新2019年全国教育统计公报，全国高中阶段教育共有学校2.44万所；招生1439.86万人，比上年增加90.11万人，增加6.68%；在校学生3994.90万人，比上年增加60.23万人，增加1.53%。

高中阶段毛入学率达到89.5%，意思是说，年龄达到该上高中的10个人中，基本上接近9个人在高中读书。

考上高中以后的去向：上大学或当技术工人

现在高中有普高与职高两种选择。

普高主要学习文化课，目标直接定位参加高考进入大学。但学习任务重，考试竞争压力大，但考入大学，人生之路将可能越走越宽。

职高，即职业高级中学/高级职业中学，大部分由普通中学改建而成，学制大多3年。培养目标与中等专业学校类似。

职业高中属于初中毕业后考入，一般是由中学举办，为中职学历。毕业后也可以参加对口高考，进入大学。

由于职高在职业技能方面进了培训，偏向实际应用，考试压力小，毕业后主要为工厂输送低端技术工人。由于教学重点不同，想在职高通过高考进入大学难度明显大于普高。

不上高中的人能干啥？

有的学生基础差，对学习毫无兴趣，心根本就不在学习上，只想混完九年义务教育，初中毕业了事。这类学生出校门能做啥？

一、进入职业技术学校进行技能培训，如烹饪、美容美发、汽车/家电维修等，毕业后就业或有条件的自己开店。

二、到劳动密集型企业打工，尤其是沿海一带，但工资低，劳动强度大，工作时间长。

三、自主创业或进入沒门槛的服务业。如开小店，小商小贩，当外卖骑手等等。

总之，进入高中，人生之路将更宽，有更多的机会进入社会的中产或富裕阶层。

而沒读高中，大多将首先进入社会低端的服务行业或劳动密集型企业从事低端体力劳动，人生之路比较狭窄。

尽管通过自己的努力也可以成功，但成功的机率明显要少很多，大多数人一生将不得不落入社会的底层。

们好！我是思路生活，专注教育，加关注，持续为你提供教育好思路！

初中是没有文科和理科的区分的，大家学习的都是一样。以河南为例，到了高中，高二有文科和理科之分，学生可以根据自己的学习情况进行选择。高中学习的知识比初中知识深，知识面扩展很多。

再者，从人际方面也有所不同。还是从河南为例，初中学校一般是在镇上设立的，而高中学校在县城或者市区设立。所以在高中里面，可以认识很多来自其他镇县的同学，孩子们对地域方面有更多的认知。我上高中那会儿就是这样的，而且每次星期天，都是和同学一起坐车来回，也锻炼了自己的独立。

在学历方面，高中学历比初中学历是高一些。如果是高中毕业了但是没有考上理想大学而进入社会工作，想要有更高的学历，可以通过成人高考来提升。成人高考了解过的同学知道，是有入学考试的，需要考语文、数学、和英语，高中毕业的同学在学习方面会有一定优势。

所以老师还是建议，如果有条件，不要觉得学习辛苦而选择放弃，一定要好好学习，不然进入社会后，后悔了也没有机会再回到学校学习了。

上高中和不上高中，人生最大的区别是：上高中的人，人生有了更多的选择，有了更大的可能性。

讨论这个问题，就应该屏除个例的影响。初中辍学进入社会后有没有大获成功的？肯定有，但你能说出几个？高中毕业、乃至大学毕业、研究生毕业后有没有混的很差的？也有，但很多吗？所以，咱必须看整体的一个状态展现。

一、上高中，意味着有资格考大学。

就目前的中国而言，对于绝大部分的普通人，好好学习、努力考学依然是最容易实现阶层跃迁的道路。

虽然近年来上升通道有所变窄，但相比而言，读书依然是最重要的事。每年多少的农家子弟通过高考离开家长进入大城市，毕业之后通过自身努力成家立业，乃至让父母都过上好日子。

但这条最容易的路，不上高中就没有资格走。

二、不上高中的人，社交圈子相对狭窄。

读过高中乃至大学的人，都会清楚，其实初中同学联系的非常少，高中同学间更紧密。这就导致没上过高中的人，他的社交圈子基本就是自己村，考上高中的同学与他们的联系会越来越少，最后彻底断掉。

而高中同学因为考大学的原因会散布在全国各地，各行各业都会有。现代社会，人脉就是资源。上过高中的人会通过自己的同学，不断拓宽自己的社交圈，同样会给自己未来创造更多的可能性。

三、上过高中的人，得到的不止是知识，更重要的是对自我规划的坚持。

中国的教育，高中三年是最累的。这三年不仅是对体力、脑力的考验，更是对自身毅力和如何规划的重大提升。

我接触过一些初中毕业就外出务工的人，他们身上的共同点都是对自己人生没有规划并且缺乏毅力。他们不太清楚自己想要的到底是什么，而是当一天和尚撞一天钟的得过且过。

综上，高中是一个人生命中的重大转折点，它赋予给人们的是更多的可能性和更为宽广的选择面。