8部委联合发文,一二年级学生不允许留家庭作业,你怎么看?:瞎搞!减负,不允许中学晚自习都是瞎扯淡;只要竞争存在,永远只有少数人可以上985/211,减负就不存在
瞎搞!
减负,不允许中学晚自习都是瞎扯淡;
只要竞争存在,永远只有少数人可以上985/211,减负就不存在可能性。学校减负,家长加任务,补习学校赚得盆满钵满。当然,不想小孩考大学的家长除外。
不留作业,知识点没有训练,大部分肯定掌握不了,或者忘了;然后,快乐半个学期,考试考砸了,家长又得自己布置家庭作业,不然又得花钱去课外补习学校补课。
不留作业,最后受苦的还是家长,又得多花钱花精力,肥了补习学校。
究竟效果如何?我怎么看既没意思也没用,与其不厌其烦的发文减负,不如来点实际的、从最简单的事做起行不?
我也认真学习了8部委的联合发文,我也很感动。为了给中小学生减负,有关部委可谓用心良苦,规定的十分具体。比如:
1一2年级不得布置家庭作业;
3一6年级家庭作业不得超过60分钟,初中家庭作业不得超过90分钟。
文件对中小学生的身心健康方面也作了具体规定,比如量化户外活动、上体育课时间,还规定小学生的睡眠时间不少于10小时,中学生不得少于9小时。……
确实是从关心青少年健康学习成长角度解决问题的好文件。可是,能落实到什么程度?如落实不到位,又有什么纠正、处罚措施?
反正我知道,我们这儿小学低年级是布置作业的;小学高年级平时作业在90分钟左右,临考前一月一般要做到晚10点,最多12点。
我一个单元的初中女孩,平时作业做到晚11点左右,临考前12点没睡过觉,而早上是6点起床。
学驾驶一个学友的孩子上初二,她说自初一起儿子晚12点前没睡过,初二作业一般做到凌晨1一2点。
我们附近的某寄宿制中学,学生是每天早5.30起床,晚9点下课,晚上有时还有作业,再加上洗漱时间,睡不到7.5小时,怎么保证9小时睡眠?
建议:细化责任,实行中小学作业班主任负责制,各科老师把作业报给班主任,由他负责统一裁减安排。
这样就可避免如一人没做作业罚全班、该做一遍的加罚抄五遍等等不正常现象。还有像孙子上六年级时,临考前半月仅道法要背的资料达30页,我看后说光背这一科,到考试时
都背不完等等奇异做法。
最后呼吁:从最该做、最容易做又能马上见效的事开始做起吧。
专职辅导一年级,去年我这的某所小学抽取了一个班级试行语文“无书面作业“,我也跟着观察了一年,
不留书面作业,看似减轻了学生的负担,但事实上,学生的负担不一定减少,家长的负担却增大了!!!
低年级里,语文书面作业最大的意义,就是规范书写,熟悉汉字。
学生字,不写字的话,永远都记不牢。
汉字和英语不一样,英语也许会读就能会写,但汉字,读得再好跟写也没关系。我们成人认得字够多了吧,试试手写睿、嫣这些字?
书写吃的亏,直接体现在考试成绩上。字型、笔顺、结构不规范,考试做题速度慢,看图写话能说但不会写。一个学年下来,语文成绩年级垫底。
大家都知道,低年级中,学生更听老师的话,也更服从老师的命令和要求。
老师布置的作业,再多也得咬牙写,家长布置的作业,再少也要讨价还价。况且家长不清楚教学目标和教学大纲,布置作业时很容易凭感觉,所以同一班级中,孩子实际完成的作业量是不一样的。
这种不一样,直接体现在学习成绩上。
一二年级不写作业的孩子,到了三年级就肯乖乖写作业了?
太天真了。
除了个别学神外,大部分学生永远永远都不会喜欢写作业!!!
不写作业干什么?看电视、玩玩具、打游戏啊……
至于专家期望的阅读、户外运动,我只能说理想很丰满,现实很骨感,孩子三四点就放学回家,可是家长并不是三四点就下班呀!
低年级中,能够自主阅读的,还是少数;至于户外运动,先问问老人家们还能不能追上小朋友的脚步吧……
只要高考政策不变,减负?不可能的。
8 部委联合发文,一二年级学生不允许留家庭作业,这个8部门联合的发文是好意,是好文,是出于对于小学生的关爱,因为一二年级的小学生是祖国的花朵,应该受到更好的保护和关心。
至于八个部委发文不允许一二年级小学生留家庭作业能不能实现?能不能真正为小学生减负,我看是不能,那个文也是纸上谈兵,束之高阁,无功而返吧。
因为你可以看一看小学生的书包里教科书的厚度与重量,如果有心的负责人用秤称一下书包的重量,就能知道小学生的负重是多少。他们肩膀上背的不止十斤重,如果能把重量减轻了,也是为小学生做了一件大好事了。
至于不允许留家庭作业,也是嘴上说一说,白纸黑字写一写,对于不留家庭作业是小学生黄粱美梦吧,好像也是不可能的事情。上有政策下有对策。
在日前教育部、国家卫健委等八部门联合印发的《综合防控儿童青少年近视实施方案》中,明确要求:
从这些为孩子们操碎了心的部委的初衷来看,是为了防控孩子们近视而拿出的实招。通过减少孩子们的作业量来达到这一目的,是否意味着,这些部委已经承认作业过多是导致孩子近视或增加孩子近视度数的一个重要诱因呢?
世界卫生组织报告表明,我国青少年近视率高居世界第一。这个责任是不是应该由有关部委出来承担一下呢?
我想,谁也不可能站出来。
为什么不会?因为这样的要求谁也不会当真,根本不起任何作用。这份文件只能约束学校和老师,不能约束家中有适龄儿童或青少年的家长,文件印发方是心知肚明的。
老师布置的肯定会,但家长自行布置的呢?可能不减反增。为什么?因为家长没有老师专业和客观,却又比老师焦虑,既不十分清楚自家孩子的学习情况,也根本不知道别家孩子的真实情况,所以,他们会大量布作业。
因为孩子成绩下降家长会归咎为不布或少布作业,还有人会说老师们比以前更轻松了;受益方可能是出资料的,因为《方案》要求:
市面上一定会出现许多“科学作业”、“基础作业”、“实践作业”之类的资料。
央视网消息:教育部等八部门昨天印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》,明确:小学一二年级不布置书面家庭作业,三至六年级书面家庭作业完成时间不得超过60分钟,初中不得超过90分钟;考试方面,小学一二年级每学期不得超过1次,其他年级每学期不得超过2次。严禁以任何形式、方式公布学生考试成绩和排名。
看了上面的这则消息大家认为是好消息还是坏消息?本人常年从事一线教育,对于这则条文并不陌生,几乎年年学校会重申一次,只是今年发此文的依据是《综合防控儿童青少年近视实施方案》和往年有所不同,但是每个年级留作业的量一点也没变,还是那样。
小学一二年级不留书面家庭作业,3-6年级不得超过60分钟,初中不得超过90分钟,不准公布学生考试成绩和排名等等政策起码我们学校已经连续传达了七八年了,但是能去这样实施吗?家长们愿意吗?严峻的教育形势,激烈的考试竞争允许我们这样做吗?
答案肯定是否定的。大家都知道,随着减负的呼声越来越高,学生在校时间越来越短,特别是小学生,有的市区小学四点左右就放学了,在校时间短,杂七杂八的活动多,所学知识仅靠课上并不能扎实巩固怎么办,只能留作业,指靠课余时间来加强巩固,提高学习效率。
拿小学一二年级来说,班上不完成作业,或者写作业不认真的学生,肯定就是班上学习成绩就差的学生,因为他少了一项复习巩固的效果,学了就忘了,成绩怎么会好呢?
再拿家长来说,如果老师不留作业,家长会说什么?肯定是老师不负责任,连个作业都不留。别看老师作业留的多,家长有意见,不留作业,老师们你们敢试吗?估计没有几天就有人上告你枉为人师了。
小学3-6年级的作业时间还是比较合理的,据我调查,我们本地各校3-6年级的作业量均控制在1-2小时之间,班上三分之二的学生能保证一小时内完成家庭书面作业。
但是初中作业不得超过90分钟,估计没有几个学校能做到,因为中学面临的是激烈的中考竞争,将有一半的学生考不上当地的高中,不努力或者努力不够行吗?你们学校老师留的作业少,别的学校呢?如果因你校留的作业少,升学率低了,愿谁?老师良心过得去吗?家长怎么说?不骂你误人子弟吗?所以说中考高考的指挥棒不变,仅靠头疼医脚,效果真不敢恭维。
关于各年级应该留多长时间的作业,大家是怎么看的呢?欢迎大家关注我,和我一起探讨教育问题,听小徐老师真诚分享教育故事和一线教学经验。谢谢!
学校给学生减负,可是校外各种培训机构给学生大量作业,学生根本没有业余休息时间,基本上每周7天都在学习、包括做家庭作业,有的学生每天做作业到晚上十一点多钟,有些学生己经出现了讨厌读书,应该尽快釆取措施,取消校外培训机构,让学生真正减轻学习压力,还童年玩耍时间,取消校外培训机构是给学生真正减负,让学生健康成长,同时又有精力在校读书,做到读书健康二不误。
非常合理,而且很人性化!但在当今社会中,也一定会引起患市场经济恐惧症的家长们的反感。恐惧症患者们都恨不得孩子一夜就变成人上人。他们肯定会给政府施加压力的。
独角兽观点:日前,八部委关于预防青少年近视的一份通知里,明确写明了一二年级不布置家庭作业。我认为这是典型的形式主义,拍脑袋决策。
为什么这么说呢?首先,青少年近不近视,跟有没有作业基本上关系不大。我们小时候有家庭作业吧,因为做作业近视的应该也不多。其实近视更多的是因为用眼习惯不好造成的。
另一方面只要目前的大学还需要凭分数,那么基础教育一口咬定素质教育其实是自欺欺人。所谓的素质教育,就是把本该在学校完成的任务,推给社会,推给家长。就像不留家庭作业,焦虑的家长只能去给孩子报更多的辅导班。
所以,预防青少年近视,绝不是不留作业这么简单。能够家校合力,让青少年少玩电子产品少看电视才是正事。
教育部等八部门要求:小学一二年级不布置书面家庭作业,三至六年级书面家庭作业完成时间不得超过60分钟,初中不得超过90分钟。
有些家长不用再抱怨自己的娃一二年级功课做到深更半夜了,索性没回家作业了,还抱怨啥呢?家长自己也可以捧着手机尽情玩了。
但还是有相当部分家长脑子是非常清醒的,放松的结果如何能顺利通过高考这一关。不怕同学是学霸,就怕学霸过暑假。学霸都这么努力,你还有不努力的理由吗?有钱人家的孩子都那么拼,你穷人家的出身还不认真刻苦吗?
孩子的努力程度和家长的投入程度将决定,你的孩子在这场人生的马拉松赛上,能否超越、能否不掉速、能否持续在领先集团中。
作为家长,你敢高枕无忧吗?作为孩子,你回家做作业吗?
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