我的特殊教育儿子是否有资格参加IEP中规定的课程，即使他刚刚毕业？

你应该和你的州代表、学校董事会主席、国会议员和其他任何愿意听你的人谈谈。可能会有一个社区教育计划可以给他上同样的课程。如果一切都失败了，去当地电视台新闻台。似乎因为流感大流行，他陷入了困境，而他又是一个特殊的需要，你会惊讶于有多少人会感兴趣。记住，今年是选举年，所以赶快参加吧！他已经毕业了，不能再上高中了。但是，在教育/职业培训方面仍有援助的可能性。我会联系你们县的残疾人服务中心和/或在附近寻找职业康复的选择。

祝贺你儿子高中毕业。在他毕业前的CSE会议上，人们应该表达出这样的担忧：在他还没完成高中学业的时候，学校正试图推动他毕业。如果他的IEP中有这个项目，那么他应该在高中毕业之前就参加过这个项目。回信给主管，询问联系对象以及过渡计划、职业评估和毕业前他应该参加的项目有哪些选择。给他找一份有很多缺点的工作并不是高中的工作。你首先要做的是联系州政府机构，该机构为你所在州的发展障碍或智力残疾人士提供服务。所有的州都有这样的机构，尽管他们有不同的头衔。查看本地电话簿的蓝色页面（或者您可以在线访问您所在州的网站）以获取联系信息。给招生或申请服务部门（有些州也把该办公室称为资格/注册单位）打电话，了解如何向该机构申请服务。如果他们有网站，你也可以上网申请。这是一个重要的步骤，因为你的儿子应该有资格从国家获得服务，包括职业培训、就业支持、独立生活技能培训等等。根据你在问题中所说的，我假设他患有自闭症。如果是这样的话，那么你需要意识到，虽然学校没有尽到给他培训的工作，这并不意味着你和他没有资源。在他这个年纪，他应该早就开始从你所在州的身份证/身份证明机构过渡到成人服务机构。这也是为什么向你所在州的ID/DD机构申请如此重要的原因。他们可以帮助他找到一份工作，给他指导，培训和生活技能，他需要支持自己，成为一个富有成效的成年人。我也会调查你所在州的DVR机构（职业康复部），从中找出他们能为残疾人提供什么。机会是很好的。

你还需要开始寻找你所在地区的其他非营利组织或团体，为自闭症和相关残疾人士提供咨询、培训和转介。孤独症协会就是其中之一——他们在所有50个州、华盛顿、波多黎各和/或美属维尔京群岛都设有分会。还有联合之路，它帮助像你儿子这样的残疾人在社区获得所需的服务，并提供志愿者机会。孤独症演讲是另一个为自闭症谱系障碍患者而设立的宣传团体。他们提供各种各样的服务。

你儿子的另一个潜在资源是当地的社区学院，甚至是大学，如果你家附近有。大多数学院和大学都提供帮助有特殊需要的学生取得成功的服务。你需要联系招生办公室了解更多关于任何一所学校提供的信息。

你在美国吗？特殊教育委员会（这是纽约州或其他州的术语）？你不能说这是一个发育障碍…如果不是这样，不要联系DD机构…..没有迹象表明这是自闭症或智力残疾，或脑损伤，或耳聋，失明，其他健康受损，多动症等。

如果是自闭症，研究自闭症说话，自闭症社区的很多人觉得他们很无礼，虽然据说他们正在改变。

CSE会议的目的是什么？

你和他（如果他18岁，没有被监护）选择接受毕业，即使IEP的目标没有实现。他不会被迫毕业，除非他变老（21岁）。

你和成年学生是团队的一员……同样有责任心……如果你想得到更多的服务，申请时间是在毕业前。

也就是说，根据我的研究，至少在一些州，如果他获得了某种类型的IEP或特殊教育证书，而不是真正的高中文凭，他可以继续在公立学校读到21岁，或者直到拿到真正的文凭，他可以通过州职业康复部门获得职业服务。

请找到当地支持残疾人的志愿者协会[其中许多是父母]。他们中的一些人以前也经历过这种情况，他们会得到答案，也可能会找到一位有同情心的律师。不幸的是，公立学校试图不幸的是，许多残疾人有资格享受21年的社区教育服务，答案可能取决于学校和学校董事会——以及你们所在州的州法律【我们不知道，因为我们不知道你们在哪里】第2页

下面是更多关于我的特殊教育儿子是否有资格参加IEP中规定的课程，即使他刚刚毕业？的问答