一代人总是在重复上一代人的路径。说的很空泛。我们也是从小孩子长大的，从一年级二年级慢慢熬过来的，读书很累很苦，我这样说不包括那些学神学霸，他们读书那就叫一个玩。把自己当年的成功与失败好好地梳理，同时也要体会孩子的心情，也要站在孩子的角度想想。

孩子的天性就是玩，不要扼杀他的天性，小学阶段要玩就给他玩玩吧，不要在上中学特别是上了高中他还在玩，你就抓狂了。学习的兴趣不是很大的话，可以慢慢引导，这里也就不展开来讲了，毕竟，对于孩子的学习引导，我也算不上成功，但的确有负面的东西可以分享，就是一定要及早地培养孩子良好的学习习惯。玩的时候就让他痛痛快快地玩，读书的时候，就要引导他全神贯注。

男孩子本身生理因素，就是多动，好玩的，需要每天消耗自身的精力，才可以安静一会。家长就不要强制让孩子不要玩。

可以报一个运动类型的班，强生健体，或者编程，提高下孩子的逻辑思维能力。

玩是天性！

大人面对玩的诱惑都需要调动意志力来控制，何况年少的孩子！

作为家长，首先，也是最重要的，是要有理解和接纳孩子的好心态！

不要一看到孩子玩，就如临大敌似的，总想着、盯着他去学习学习！这样会适得其反！

其次，顺应孩子天性，学习的时候，不放纵不妥协，而是有意识地引导孩子把玩和学结合起来！

孩子兴趣被调动起来，学习效率更好！

俗话说：兴趣是最好的老师！

深谙这个道理，所以无论是在教育自家孩子还是我班上的娃，我都是以此为基点，花点时间和心思陪他们玩。

拿我家娃大班学识字为例，我给她买的是象形字卡，图文并茂的那种。一次认识10个字后，最重要的就是复习和巩固。

将学过的字都放一起打乱，我和孩子就玩抽字读词、组词的游戏。

活动中，我经常故意示弱装不懂或读错，让娃教我，纠正我，来赢得零食。

因此，我家娃对游戏识字从不觉得学习是枯燥和无趣，而是兴趣高涨。待她大班毕业时，识字量已超越同龄人甚至一二年级。

幼升小的暑假，她就独立阅读了纯文字的儿童侦探类书籍《神奇书屋》、《中小学生百科全书》…

不是在此炫耀我家娃如何厉害，而是想说明一个学习方法：

越是低龄孩子的学习，作为父母的我们就越需要多花点心思和精力，陪伴他，鼓励他，参与他的成长，才能让孩子喜欢学习，知道学习是有趣的！

至于孩子要学什么，那就需要去仔细观察和客观判断，自己孩子处在什么年龄阶段，缺什么补什么，需要什么学什么。

例如，幼小衔接时期，阅读习惯和学习习惯非常重要，那就从这两方面开始培养孩子！

小学低龄时期，识字量和阅读量需要提升和加强，那就要有意识地去帮她提高识字量，多买些图文并茂的书籍，陪她看书。

英语口语薄弱，就和孩子一起玩游戏，让孩子在游戏中开口说。

……

从他感兴趣的玩开始，家长参与进去，和他一起玩，玩泥巴，玩篮球，玩水彩，如果孩子非常感兴趣，向着感兴趣的方向发展，比如画画，手工，乐高，舞蹈，跆拳道，等等

孩子爱贪玩是他的天性，我相信很多的妈妈也会有这样的烦恼。无论如何管教都不能改变他爱玩的个性。其实从另外一种角度来说，爱贪玩的孩子他的思维能力和学习能力会更强一些。但是前提条件下是要正确的引导，例如让他学一些本领，也就是我们所说的特长。

1、正确的去引导孩子学习

我们家孩子今年9岁了，之前也是非常的贪玩，让我们家长伤透了脑筋。在幼儿园的三年时间里，我们家长也无数次的被老师叫去谈话。他的表现非常的糟糕，有的时候甚至对他未来的都不抱有希望。进了小学之后更是变本加厉，在小学的一二年级文化课成绩一落千丈，他的同学还经常找我告状。

后来学校的老师找了我，老师跟我说孩子的本性并不坏，只是他比同年龄的孩子更调皮一些，我们家长和老师需要共同的去引导他，例如给他报一个培训班，让他的精力和注意力不要总是放到玩耍上面。当时我觉得挺有道理，回去之后就与孩子商量让他学点什么呢？

孩子每次看电视的时候，都对一些少儿频道的绘画比较感兴趣。但是外面的培训机构一年都要好几万，又怕他与别的孩子在一起画画又打闹起来。后来听说在网络上有在线授课的方式，家长在身边还能管教和监督。

就在美术宝1对1这样的平台上领取了几节免费的课程试听。没想到效果非常的好，现在已经学了一年多的时间了，明显的感觉到孩子已经在慢慢的成长。

2、孩子不能管教太严，否则会引起他的逆反心理

我想一定有很多的家长遇到我们家相同的情况，所以我总结了孩子真的不能管教太严。否则它的抵触情绪会更加的高涨。我们只有让他产生新的兴趣，在这个学习的过程当中触动他的心理，让他向好的方向发展。

现在的网络在线授课比较火爆，我们以画画来举例子。除了前面说的美术宝1对1之外，还有美术宝小班课等相关的课程。我们家学了一段时间，现在已经能画出一些非常漂亮的作品了。现在受到很多同学和老师的喜欢，最主要的是他的内心变得更加的强大，自律性也更高，能严格的要求自己。

从玩开始。

很多伟大的发明或者促进社会进步的形式出现，都是因为玩。正是很多不务正业的人不断的突破稳定，社会才能进步，人类才能发展。

孩子爱玩，恰恰说明孩子心思活络，有想法，敢做。这就具备了创新创造的品质。家长可以从孩子喜欢玩的事情上找出几个未来发展方向，引导孩子，看孩子更倾向哪个，对哪个有兴趣，家长就带着孩子向那个方向发展。

家长还可以帮助孩子扩充眼界， 让孩子的心境开阔。从单纯的玩乐变成不断充实自己，孩子的心思也会从贪玩转变为丰富自己的人生。

说起爱贪玩的孩子，我们家必须要算一个。似乎他每天有无穷无尽的尽力，有的时候还会沾染上一些不好的习惯。我们家也是听老师介绍让他去学一些本领，例如各种兴趣班，做他自己喜欢的事情。当时我们并不觉得这种方法有效，但是也只能先试一试了。

其中学了很多，例如音乐、乐高等等。最后让我非常意外的是他却特别钟情于画画。根据朋友的介绍，给他网上报了一个小熊美术的培训班，这是在线的教育方式，他自己能一个人静下心来对着镜头跟着老师一起学习。另外老师安排的课程也更符合他的学习方式。现在他的班主任都说他已经像变了一个人似的，做得越来越好。

贪玩是孩子的天性 ，大人也很爱玩，何况是孩子呢，区别只是在于大人更有分寸，自控力也更强。

我觉得可以看看孩子有没有什么喜欢的吧，我女儿就喜欢涂涂画画，平常也特别爱臭美，我就给她报了画啦啦美术网课，算是学习一门技能，也顺便培养培养她的审美，画画也能提高孩子的专注力。

上课几个月了，效果挺好的。

爱玩是人的天性，不只是孩子。现在多少家长愿意放下手机好好陪孩子玩的？连大人都做不到自律，为什么要求孩子？

推荐你看一本书《好语文大未来》，阅读是一种能力，如果孩子拥有这种能力，一定不会差。开卷有益，与其选择五花八门的兴趣班，不如从根本上提升孩子逻辑思维能力。

父母爱子必为之深远，不求一时成绩，成就一世能力。