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如果孩子成绩一般,你会让孩子去补课吗?

2020-10-05 18:02阅读(62)

如果孩子成绩一般,你会让孩子去补课吗?:如果孩子成绩一般,也不一定非补课不可,看情况而定。下面几点看法供参考:第一,要看你孩子哪些学科差,是否能补上,如

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如果孩子成绩一般,也不一定非补课不可,看情况而定。下面几点看法供参考:

第一,要看你孩子哪些学科差,是否能补上,如果是自然学科,如数学,物理,化学等,补课效果会进步快些,如果是社会学科,如语文、英语等,补课效果会进步慢些。

第二,要看补课的方式,有一对一的,有一对二的,还有一对多的。有针对某学科的,也有普通的即辅导学生作业,为学生解惑答疑等。

第三,要看给学生补课时间,

①由于小学生没有早自习和晚自习,有每天晚上补课的,也有下午放学后补课的,这些大都是辅导学生作业等。②有每星期的休息日补课的,主要是辅导学生星期天作业等。③有利节假日补课的,因为学生节假日多,尤其是寒暑假其间,给学生补课的机构和个人层出不穷。这时补课内容大都是简单复习旧知识,然后学习新知识。

第四,要看自己经济条件,毕竟补课也是不小向开支。

最后,还要关注学生自己的意愿,如果学生很不愿意补课,那么家长给孩子补课也没有意义了。

多年来社会特别反对给学生有偿补课,由于国家实行九年义务教育,不准学生留级。必然造成某些学生成绩较差,很多家长寄托在给学生补课上,希望孩子成绩有所提高,但往往收获甚微。再者,有编制的国家教师是不允许给学生有偿补课的,补课的人员往往没有教学经验,有的甚至没有教师资格证,补课效果也不会很好。

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现在补课已经成为了一种习惯,成绩好的要补,成绩差的更要补。

在补课方式上,参加课外班的,一般是中间成绩的学生,或者家庭经济能力有限的学生。

经济条件能支撑的情况下,成绩特别好或特别差的,会选择一对一的补习方式,快速提升补习效果。

现在的父母为了小孩也是很拼的,“不让孩子输在起跑线上”,成了父母的口头禅。

所以补习风很难停下。

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孩子成绩一般,你会让孩子去补习班?如果是我的话,我会先弄清楚孩子成绩差的最根本原因。

这原因无非就两种,第一种就是孩子的智力问题,学习能力接受差。第二种就是孩子根本不爱学习

如果是第一种,你可以将孩子送去补习班,孩子接受能力弱,别人花一个小时可以做到的,他可能需要一天的时间,补习班的意义恰恰就在于弥补课堂的不足。这样对孩子学习能力的提升是有很大帮助的。能在一定程度上提申孩子地学习积极性。

如果是第二种情况,你将孩子送到补习班一点意义都没有,而且还浪费钱。孩子本身就不爱学习,你还给他不断地报补习班,只会让他对学习更加地厌恶,更加地排斥。

孩子不爱学习,你最应该做的就是培养孩子的学习兴趣

如何培养?

注重“玩与学”的相结合

你会发现越来越多的老师在课堂上都会采用游戏教学的方式,让孩子在游戏中去探索和发现知识,这样的教育方式让孩子更加容易接受,而且学东西也学的快,对知识的理解也会更加透彻。

比起知识本身,了解知识背后的价值更加有意义

只有当孩子知道了他学习的价值,他才有学习的动力。很多家庭条件不理想的孩子再感知到知识能改变命运后,会更加努力的去学习,从而改变了自己的一身。

当然了,去不去补习班,你更应该听听孩子的意见!

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我会看孩子哪个方面需要加强,分析原因,然后带着问题,带她去找相关的老师去补习

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补课是对孩子负责,但是要征集孩子的意见,不要强加给他,充分尊重孩子的意见,若孩子执意不去,你可以做一些工作,规劝以引导,莫要强加给孩子,孩子健康快乐的成长才是最重要,另外送你一句,做人主要就是开心??

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现在的学生,学习成绩好要补课,我女儿的同班同学学习成绩很好,现在上初三,想考上自己心中所选的高中,自己要求,让她妈给她报补习班。

孩子自己主动要求报补习班肯定比家长强迫报的学习效果要好。

我们楼下就有许多补习班,每天都有各年龄段的孩子来这补习。前不久在楼梯口听两位家长谈孩子补习,父母每次接送,刚补几天,不知道有没有效果,学习成绩能否提高。老师讲的不知道孩子能掌握多少等等问题。

学习差的学生,家长肯定会让他补课,但一般这样的孩子更不喜欢学习,上补习班的效果就差。

我家孩子还可以,觉得没必须要上补习班。各位家长可根据孩子学习情况而定。

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初中时候,班级排前四!我写完作业就玩游戏!从不复习!考试前俩天备课!后来家人让我挣第一去补习班!是成绩上来了第二名!不上就又下去了!后来我悟出一个道理!考试题里最难的题普遍是补习班做过题![捂脸]学不进去的人咋上补习班真的没用!我觉得还是培养学习的兴趣乐趣!开始我也是班级中等的!一次考试班级排名,第九名以后老师一顿表扬!因为这个班主任也是我二姐以前班主任!我二姐是每年拿奖学金的!所以对我很有信心[捂脸]就是贪玩!通过老师这么开导我突然就有成就感!才养成了考试前几天复习备课!成绩上来了!高中开始成绩6个班前50名!月考最好成绩全届拿过第一!后来高三突然痴迷网络电脑,逃课。。成绩开始下滑!直接不在排行!班级都排下等!各科老师都单独叫我教育我!但是就是心思不在学习了最后一次月考班级倒数第二!复习心态高考了!然后理科高考485分!数学考了59分[捂脸]课本理论公式都忘记!结果那年我进的自治区二本重点大学内蒙工业大学!也没复习!总结,学习成绩是个人兴趣努力!补习班真的没有多大用,就是比别人多看了书复习了呗!平时我不怎么学习但是课堂上从来不溜号注意力集中的!老师一般讲的都是要点,考试题也是一般从老师自己备课教岗里出,所以你考试前复习能节省时间抓要点!因该多跟孩子沟通,找出原因而不是送补习班更让他烦!那是煎熬混时间!前面记者采访全国理科状元问课余兴趣爱好!直接来句一天很多时间在打英雄联盟,记者无语!个人观点谨慎参考![捂脸][捂脸][捂脸]