“校外补课”为什么屡禁不止？答案很简单，家长有需求，学生有问题，老师也有想法。

每次一到寒暑假，或者碰上其他的节假日，一些公立学校的在职老师们就会受到来自学校领导，来自教育局下辖有关部门的群发短信：严禁任何形式的校外补课，请各位老师积极合理安排假期生活。

如今严禁“校外补课”已经变成老生常谈了。回想这些年，补课费从一天几十块和一个月两三百涨到名师班一节课近千元，补课场所从老师家里的小客厅发展到宽敞明亮的培训机构教室，有偿的“校外补课”在给孩子提供教育的背后，更像是一张张“涨价通知单”。

为什么自从2015年，教育部发布相关规定以来，“校外补课”屡禁不止呢？

答案很简单，家长有需求，学生有问题，老师也有想法。

家长一方面对于“校外补课”深恶痛绝，另一方面也为了孩子不输在起跑线上而四处寻找名师，给自己孩子补课。这看似是一个悖论，实则是家长补课“神话”的观念在作祟。

动辄上百万的学区房，重点中小学的高额入学赞助费，无不是家长这种心态的体现。但无奈的是，补来补去孩子的成绩却总是没有什么变化。

学生有问题，“我跟不上其他同学的进度”，“大家都在补课，我不补课会被他们甩开”，“我想让爸爸妈妈知道我学习很努力”。

不管学生是主动还是被动，也不管是学生自己的问题，还是来自家长的考虑，似乎每个学生和家长都能找到孩子需要“校外补课”的理由。无论孩子的成绩最终能不能提高，在家长看来已经付出了，孩子努力了，获得了心里安慰。

“课改”、“学生减负”进行了一遍又一遍，学生在学校的课堂学时不断减少，老师无法做到完善适合的调整，自然会影响到校内教学的安排，同时这也为校外补课提供了可用空间。

另一方面，老师这个职业收入很低。哪怕是在北上广深等一线城市，无论公立学校还是民办学校，老师每周超过70小时的工作时间，拿着5000左右的月薪收入。这在北上广深日益高涨的生活成本面前，一部分青年教师承受着经济的重担。

就像曾经一位重点中学校长所感叹的，如果没有课外辅导的收入，绝大多数在校的青年教师只能沦为“啃老族”。

正是来自家长、学生、老师三方的需求，“校外补课才会屡禁不止，反正呈现出“欣欣向荣”的态势。

因此，想要彻底禁止“校外补课”，就要正视和解决家长、老师、学校这三方需求，否则执行起来都是“上有政策，下有对策”，那么光谈“严禁校外补课”，“严禁有偿家教”的意义也就不大了。

你是否认同这个观点呢？欢迎在评论中写出你的看法。

我是松鼠课堂高老师，用心解答教育问题，欢迎关注和点赞！

中国教育最大的失误，就是“教育产业化”！

所谓“教育产业化”，其实就是圈钱。一是使教育“阶层化”，破坏了教育的普惠公平原则。二是使教育“功利化”，破坏了教育学习的持续原则。三是使教育“负担化”，破坏了教育的亲民原则。

教育产业化，意味着市场化。市场化的原则就是:有需求就有市场。有市场就无法消除补课。联系上面的三大原因，至少现阶段是无法消除补课的。

教育阶层化，有钱人必然要动用财力，攫取优质的教育资源。除了上贵族学校之外，寻找名师资源补课，成为首选。这种现象还带来了模仿效应。加剧了补课现象。因为人们都怕落后，都怕输在所谓的“人生起跑线上”！

其二，教育功利化是造成大面积补课的罪魁祸首。这一点不需要我展开去说，大家都明白。这一点才是问题的症结所在。

第三，教育负担化。现在的教育俨然已经是家庭的巨大负担了。基于上述两点，很多学生家长都被裹挟其间，形成全民“恐慌性补课”。仿佛补课就必然会落后一般，学习的正规途径反而没人关注了。

所以，要想消除课外补课现象，去除教育功利化是关键。要改变以分数作为评价体系的做法，要注重教育的育人功能，而不是考试功能！

亲爱的网友们，你们怎么看？

校外补课班应运而生，越来越多，学生们苦不堪言，严重违背了教育的初衷。教育部也是花大力气改革，看到的却是越禁越多。没有从根本上解决问题，我想光靠禁止是行不通的。

10月30日，《南京家长已疯》刷屏朋友圈，原来减负规定不许补课，不许考试，不许公布成绩…

减负的工作一直在路上，越减负校外补课班就会越多，越火热。

我在补习班看到小学、初中、高中生一有空就来补课，特别是小学生每天放学就去各种补习班补得很晚，补得最起劲。

为何补课这么严重，屡禁不止？那还不是有小升初、中考、高考等等唯分数的选拔性考试。有些补习班，也是有考试门槛的，很是让家长焦虑。只要存在这样的门槛，这样的评价体系，家长就坐不住了，一定不会顾及孩子过重的学习负担。特别是进了补习班，要求会更高，孩子会更加忙碌。

于是，我觉得补习班是禁止不了的，这是强烈的市场需求决定的。

那么，规范补习班，让补习班真正成为教育的良好补充才是比较好的方案。但这也不是一件简单的事情，毕竟补习班要追逐高额利润，经常做出违规的事情，对教育不利的事情。

社会总是在曲折中前进，只要大家贡献自己的力量，相信会越来越好，在某一个拐点（比如科技）一切会顺理成章，不再矛盾。总之，目前还是比较困难，趋势向好。

以上个人经验和见解，不到之处还望多多指教，欢迎交流评论。

我国的校外补课班，国家没有明文禁止补课班的条令，只是对在职教师禁止有偿给学生补课的规定。目前，校外补课班是禁止不了的，因为补课班是九年义务教育之外的市场化的机构，一些家长望子成龙心切，急于求成，让孩子整日陷入书海和才艺之中，当然，补课班也能补充学生在校学习的不足，接收些课外知识和才艺，也取得了一定的效果。

目前，全世界各行业都在激烈地竞争着，当然，我们的学校，家长，学生也不例外，也投入到竞争的大潮中，都不敢松懈，你追我赶，争先恐后，都卷入恶性竞争之列。

社会上需要高学历，高技能，高素质的综合性人才，家长不敢放松，学生更不敢掉队，否则，大学生毕业后找工作就会困难，所以广大的家长不考虑自家的经济条件，从小学上中学，在课余时间让孩子参加一系列补课班，虽然对一些富足的家庭补课班的费用还能承受。对一些学生的学习也起到了良好的作用，但对一些普通家庭却增加了经济负担，也令一些学生不堪承受过多的学习负担，造成学生厌学，焦虑，烦燥，严重者还会造成精神紧张或忧郁，从而导致学生逃课弃学等现象，因此，广大家长要因才施教，不要随波逐流，以免事得其反。

学校和老师都喜欢优秀的生源，一来可以提高学校的声誉，也可增加学校的业绩。老师都喜欢品学兼优的学生，一能减轻老师的负担，教出好学生对老师的评职称也有很大作风，同时还能增加经济效益，一些家长把自己没实现的愿望，想让孩子来实现，所以不惜一切代价拼了，上补课班，找名校，买学区房，给学校交赞助费，家长们使出全身本领，争取孩子早日成才，你说补习班能不兴旺吗？

国家只是禁止在职教师不允许有偿给学生补课，对校外补课班，和一些学习机构只是强调规范管理，并没有禁止一说。所以在现阶段补课班还是可以存在的。

补课班，即有需求，又有市场，虽然对一些弱势家庭的孩子不公平，但也能激发我们普通家庭孩子的斗志，只要你开动脑筋，勤勤垦垦，扎扎实实地刻苦学习，虚心求教，努力专研，就是不上补课班，同样能取得满意的成绩。

这个是校外的一个毒瘤，也是当今教育的一个-绝症，要想根治也可以，就看国家敢不敢大刀阔斧的整治了。如果政府敢于治理勇于整治，就一定能治好这个毒瘤，打个比方，就是在职教师一经发现给学生补课立即开除工职，永不录用，退休教师给学生补课一律取消退休工资就看政府敢不敢整治。能不能下这个恒心，这个问题就在政府，剩下的老百瞎叫唤啥用没用，政府没有决心整治别人有什么办法呢？

现在查的不严，不少人把上边的禁令当耳旁风！

我们这里有条街，原来建的是美食街，由于经营户少，现在几乎变成各类教育培训街，培训内容艺术类的占多，也有文化补习性质的，一对一、一对三帮教等名堂颇多，生意兴隆，红红火火！

到了假期，这条培训街车水马龙，人来人往，十分热闹！看到那么多家长领孩子过来，真是可怜天下父母心！

当然，小编没有对培训老师进行过调查，不能说出授课老师都来自何方，但有一点可以肯定，其中少不了违反禁令偷偷跑来挣外快的在职教师。

中国的校外补课班何时能禁止？不知道为什么要禁止校外补课班呢？校外补课班本身似乎并没有影响到教育的发展，他的出现只是作为学校教育的补充而已。其实，现在校外补课辅导机构俨然成为了教育的主要参与力量，从校外辅导机构的本身来讲，他还是有利于推进当前国内教育的进步与发展的。

从当前校外培训机构的发展现状来讲，校外培训行业已经成为新生代教育产业，可以说已经如今的教育已经进入市场化时代，成为市场中的重要组成部分。每年国内校外培训机构产业规模达到几十亿甚至上百亿的市场规模。在经过几十年的发展，中国的校外培训教育产业已然成为比较庞大的规模，也成为市场经济的重要力量，势必会在未来有更好的发展。

从国家政策导向来讲，近期国家教育部门下发了多个规范性文件，其中就有规范校外培训机构发展的文件，而从这部分文件中我们可以总结出，国家对于校外培训机构的存在并不反对，而且近期也只是要求各地教育部门对校外培训机构进行规范，要求不达标的校外培训机构进行整改，并没有说取缔校外培训机构的事情，因此校外培训机构被取缔禁止应该在近期是不太具有可能性的。

当然，不可否认当今的校外培训机构发展也同样存在诸多问题，比如：收费乱象频发、学生安全保障难、教师准入门槛低等，这些负面问题影响了校外培训行业的稳步健康发展，因此，规范校外培训机构的经营管理成为当下最紧迫的任务。按照校外培训机构的发展趋向，今后将会成为教育界的新主体、新亮点。

校外培训是市场化的产物，有需求就有市场，这种需求不违反任何法律法规，提供这种需求服务的人，只要遵纪守法，按照行业规范去经营，为何要禁止？禁止对教育事业发展就好吗，不禁止有哪些害处呢？至少，我看不出来。关键在于规范，能真正提供服务，得到市场认可，购买服务的认为值得，这样，有利无害。

去培训班补课的，都是自愿的，没有一个人能强迫，培训班提供培训服务，去补课的花钱购买服务，这是一种市场行为，正如你去商场买衣服，去饭店吃饭，去宾馆住宿。难道就因为你在家有饭吃，有地方休息，就要求关掉所有饭店酒馆？这不是很可笑很荒唐吗？

放眼世界，越是发达的国家，培训班越红火，美国、日本等发达国家，精英教育跟义务教育阶段学校基本上没有什么关系，学校提供基本的教育教学，达到基本的标准即可。至于你想深造，想成为精英，去培训班，跟学校无关，完全是家庭的事情，由家庭对子女教育的目标决定。

对校外培训产生这种错误看法，可能是因为今年2月份，教育部等四部门联合印发文件，开展校外培训机构专项治理行动，导致有的人认为国家是要禁止校外培训机构，这种看法是不正确的。

校外培训机构专项治理行动已经到了集中整改阶段了，年底年必须整改到位。说的是整改，不是取缔。从文件印发，到各地计划及实际治理，没有任何一个环节提到取缔，从未提到过“禁止”两字。

根据教育部关于专项治理行动的通报来看，全国摸排了40万所校外培训机构，其中27.3万所存在问题，已经得到整改的34.8万所，90%完成了整改，取得了阶段性成果。换句话说，有34.8万所培训机构，原先存在问题，现在整改到位，可以合理合规名正言顺地继续从事培训工作。

综上，校外培训班不存在何时能够禁止的问题，这次专项治理行动结束后，合法合规的培训班，将在有关部门的监管下，按照行业规范，开展培训，为有需求的家庭子女和成人提供各种各类的服务。

对于校外培训班，你的看法是怎样的呢？欢迎留言，跟大家一起讨论交流。

关于题主所说，校外辅导机构何时才能禁止？我觉得目前是不可能禁止的。

我有一位朋友是做中、高考课外辅导的、有时候聊天，跟他说到何时能失业，他很自信的说，哪一天中考高考取消了，他估计会下岗失业。很多人都清楚，目前这种现状，中、高考是不可能取消的，只能进行一些必要的改革，来适应将来教育的发展。

因为对于课外辅导机构，从来都没有被禁止过，只是按照相关规定开设课程，办理办学许可证，符合办学规范，积极引导校外培训机构健康持久发展。从2018年年底，全国开始大整治之后，比之前可能好了一些。之前只要租个教室、买几套桌椅、招几个学生，聘请因为老师就可以开门上课。

现在这样的机构已经被取缔或者责令整改，更多的是对一些校外培训机构场地的要求。我所在地区，对校外培训机构明确要求，建筑面积不低于300平方，而且必须有相关的安全应急措施以及逃生通道 ，这些机构必须经过多个部门的联合验收，才能颁发办学许可证，进一步规范了校外培训机构。

这个时候不再以分数高低论英雄的时候就不会有课外补习了。中国要的是高分，其他的都是空的。