看到你的提问，也能理解你的愤怒。希望我的回答能平复你的心情。

现在小学老师让家长全程参与监管孩子学习的现象在城市非常普遍。主要原因是:

1.老师希望家长参与，让家长了解孩子学习情况，毕竟一个老师要管四五十个孩子，他们不可能面面俱到。这样也有利于差一点的孩子及时跟上学习进度。2.家长乐于参与孩子成长过程。现在社会竞争压力大，家长不希望自己的孩子输在起跑线上，所以乐于参与。

3.今天的中国教育普及率高，绝大多数家长基本具备辅导孩子小学内容，初中很多家长就辅导不了了。

4.老师工作任务比以前要重，多一些安全教育，汇报这个那个的等等，不是单纯的教学任务。

5.现在通信发达，建个群，什么都可以在群里布置一下，家长很容易参与到孩子的学习过程中去。

面对这样的普遍现象，一些家长就不乐意了。我出钱把孩子送到学校，教学就应该是老师的事，家长只负责吃喝拉撒睡。毕竟家长都要上班，工作也是很忙。

到底什么方式是好又可行的呢？

我认为任何事情都要有一个度，你说说老师统统推给家长，这肯定不对。我认为家长应该适度参与孩子教学过程，有利于老师提高教学效率。小学孩子经常丢三落四或者是玩忘记作业，这样不利于老师推进教学进度。现在小学教的内容可比以前难多了，而课时却一再压缩，因为要留出体育锻炼（以前一周一节课，现在至少三四节）、德育、英语（以前没有）、科学（以前没有）、电脑课（以前没有）、兴趣班等等，所以效率对老师来说是非常重要的。家长如果不配合，现在的老师真的没法完成全部优质的教学，只能敷衍了事，希望你能理解现在的老师难处。帮老师就是在帮自己的孩子，所以家长尽量配合老师吧。

我原来儿子在厦门某小学读书时，老师根本不是你描述的那样统统推给家长。老师只是要求家长监督孩子完成预习、家庭作业和订正，并签字确认，批改作业的任务还是老师完成的。老师家长分工合作，我认为是可以接受的。

我是@海平面视角 希望我的回答能得到大家认可。喜欢请关注转发。

一方面“减负”，缩短了学生在校守在老师身边的时间，一方面“分数”成了唯一的升学依据，想出分数必须得有时间保障。

老师们要保障成绩，只能大量布置学习任务，挤占课外时间。而在课外这个时间段，老师又不能监管在学生们身边，只能把监管指导学生学习的“重任”强加给家长们了。

如此而已！这个问题，责任应该不在老师，但是家长们又不理解，把怨气都撒在了老师们身上，老师们也是一肚子委屈啊！

1)竞争压力大，仅仅靠老师的传、教，不具备竞争力！

2)全民素质提高了，家长可以当老师的助手了，老师既可以偷懒，又可以提高学生的成绩，家长只能受累了！

3)全国皆如此，只能这样了，不这样，小孩跟不上，除非教育大改革……