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该怎么判断孩子是抽动症还是多动症呢？
2020-09-29 11:35阅读(60)
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儿童多动症（又称注意缺陷多动障碍，ADHD）是一种常见的儿童心理行为疾病。在学龄儿童的患病率一般为3% - 5%，男女比例约为（4-9）:1。 临床表现：⑴ 注意力缺陷 ⑵ 多动、不易安静⑶ 情绪不稳、冲动行为 ⑷ 学习困难⑸ 感知觉功能异常 ⑹ 其他。如丧失自信和自尊，社交功能受损，继发情绪障碍、品行障碍等问题。 治疗：采用综合治疗方法，包括药物治疗、父母管理训练、行为矫正、学能训练、感觉统合训练和脑电生物反馈治疗等多方面，具有不同临床特点和家庭背景的多动症儿童，治疗的方法和策略各不同。儿童抽动症是儿童期常见的心理行为疾病，表现为不自主的、突然的、重复的、快速的、无目的性刻板运动或者发音。患病率为1%-7%，起病年龄多见于4~7岁，男女比例约为3:1。临床表现：眨眼、皱额、做鬼脸、皱缩鼻子、鼻翼抽动、漏齿、咬嘴唇、伸舌头、面颊肌抽动、点头摇头、扭脖子等。亦可表现为手指弹动、手不停地抓握、前臂摆动、耸肩、清嗓子等等。治疗：⑴ 治疗原发性躯体疾病，如结膜炎、鼻炎、咽炎等。⑵ 稳定情绪，减轻心理压力。⑶ 药物治疗。⑷ 脑电生物反馈治疗、沙盘治疗等心理行为干预治疗。
抽动是肌肉不自主抖动，多动症是好动，心理因素多些，很容易区分的呀！
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抽动是肌肉不自主抖动，多动症是好动
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多动症的全称为注意缺陷多动障碍，是儿童最常见的神经行为障碍之一。多动症一般在童年时期发病，男孩发病率高于女孩。多动症患儿的预后与严重程度和类型，共病学习障碍、智力、家庭环境和治疗有关。经综合治疗的多动症患儿预后较乐观，如不治疗多动症儿童到青少年期和成年期约70%~80%的患者冲动和注意力不集中会持续存在。
一、多动症有哪些表现？
多动症不等于“顽皮”，有着严格的诊断标准，家长可以观察孩子是否有以下表现，如果以下表现持续、广泛（多个场景出现）存在，建议进行相关的检查。
1.注意缺陷
多动症儿童的注意力的特点是无意注意占优势，有意注意减弱，因此对身边所有刺激都有反应，不能滤过无关刺激，表现出上课时注意力不集中，思想常开小差，就像“白日做梦”，对老师的提问茫然不知，做作业易受外界刺激而分心。对于感兴趣的游戏，电视节目、书刊等则能全神贯注或注意力相对集中，因此常被家长误以为其注意力无问题。
正常儿童的有意注意维持时间为：5~6岁维持10~15分钟，7~10岁维持15~20分钟。多动症儿童注意力集中的时间短暂，注意强度弱，注意范围狭窄不善于分配注意。现为常丢三落四，作业、考试容易漏题，马虎粗心易犯低级错误，做事拖沓、没有计划性等。
2.多动
多动症儿童多动的特点是不分场合、无目的性，在静止性游戏中表现尤为明显。动作杂乱无章，有始无终，缺乏完整性，乱写乱画，招惹是非，甚至离开座位在教室乱跑。全然不顾环境对其行为的要求。生活中也经常做事虎头蛇尾，难以善始善终。
3.冲动
多动症儿童常对不愉快的刺激反应过度，易兴奋和冲动、不分场合、不顾后果，难以自控甚至伤害他人，不遵守游戏规则，缺乏忍耐或等待。在家翻箱倒柜，对玩具、文具任意拆散毫不爱惜。容易犯错误，但对老师、家长的批评置若罔闻、屡教屡犯。参加游戏活动不能耐心等待轮换，易插队或放弃。不能耐心地倾听别人说话，往往是别人的话还没讲完或问题还没有问完，就插嘴，抢答，打断别人的对话。做作业或考试中，题目还没有看完就开始答题，考试中粗心大意常常看错题，越是容易的题目越容易做错。遇到困难急躁不安缺乏信心。
4.其他
多动症儿童除注意缺陷、多动、冲动三大核心症状外，还常在发展社交技能、应对挫折控制情绪方面存在困难。好发脾气、执拗、任性脾气暴躁、鲁莽，稍不如意即大吵大闹、蛮横无理，经常干扰别人，容易与人冲突争吵、打架。常伴有学习障碍，但其学习碍并非由于智能障碍所致，多动症儿童的智力与正常儿童一样，多在正常范围内，少数伴轻度智能障碍。但其学习成绩般与其智力水平不相匹配，主要是由于注意力分散造成的，因而学习成绩不佳，成绩波动较大。?
二、孩子抽动症有哪些表现？
儿童抽动症是多发于儿童期的运动性或发声性肌肉痉挛，主要表现为不自主的、刻板的动作，例如频繁地眨眼、做怪脸、摇头、耸肩、做出咳嗽声、清嗓声等。
从时间上看：抽动症初期，一般表现为眨眼睛，吸鼻子等，如果出现在一周之内，家长可以观察孩子眼睛是否有红肿发痒的情况，同时让孩子少看电脑，电视等，看是否有所好转，观察一周左右，或者可以直接带孩子去眼科，排除一下眼科的问题，如果眼睛本身没有问题，就需要考虑是否是抽动症。
从症状上看：抽动症的表现有很多，比如说眨眼睛，吸鼻子，张口，伸舌，点头，摇头，耸肩，甩手，踢腿，清嗓子，咳嗽等，如果出现了其中的几个症状，并且是不由自主的出现的，就需要考虑是否是抽动症。
需要准确检测：从症状上，只能大致判定孩子是否有抽动症的可能，确诊是需要通过到正规医院进行进一步的确诊。
很多家长都把孩子抽动症初期的一些小的动作表现认为是不好的习惯或者坏毛病，不当回事，或者采取打骂的方式进行教育，结果反而会加重病情，等病情严重明显了，家长才会重视，从而错过了最佳时间。所以如果发现孩子有抽动症的征兆，一定及时进行诊断和治疗。
小二多动症是有注意力集中困难，平时行为活动过度，情绪交流出现异状。抽动症是神经功能出现不自主的症状表现，行为紊乱，爱摇头，踢腿。
药物治疗是治疗抽动症最传统的方法，选择正确的药物可以有效缓解患儿的病情，更早的控制病情，所以，儿童一旦患上抽动症，就要及时进行有效的治疗。儿童抽动症危害巨大，抽动症患儿普遍都存在心理障碍，所以心理治疗非常重要。
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