很高兴回答这个问题。高一、高二认真学和高三才认真学，区别很大。我认为，有以下几个方面。

一.基础扎实程度不同。高一高二阶段认真学习，就有了扎实的基础。因为高中知识量大，而且涉及面广，它不仅是让学生获得了知识，积累了丰富的课本资料，通过学习更让学生有了积极的人生观。无论是多课内知识掌握，还是世界观形成，都起着非常重要的作用。据统计，高考的基础知识考查有百分之八十以上在高一、高二。而高三才认真学习，缺失的不仅仅是一点点书本知识。

二.压力大小不同。高一高二阶段认真学习的学生相对于高三才认真学习的学生承受力小些，压力小些。压力小些，利于学生以稳定的情绪学习，利于学生正常发挥。高三才认真学习的学生，承受着巨大的心理压力，唯恐自己落下，因为基础知识掌握不好，学习中的难点重点很多，学习起来特别困难。

三.自信心不同。高一高二阶段认真学习的学生，因为基础扎实，又有良好的学习习惯及良好的品德养成，有充分的自信心，所以到高三就能心无旁骛顺利进入学习。而到高三才认真学习的学生，因为之前没有好好学习，在诸方面存在一些问题，尤其是没有良好的学习习惯，会严重影响自己的自信心、意志力等。

所以，上了高中，一定要踏踏实实学习，不只为高考，更为了自己美好的人生！

以上是我的看法，@泜河泛舟 欢迎大家留言交流。网图如有侵权告知删除。

您好，我是关注教育领域的教育漫谈22，很高兴回答”高一、高二认真学。和高三才认真学，有哪些区别”这个问题。

1.复习备考心态可能不同。高一高二是重要的学习、理解巩固知识阶段，为高三复习备考打基础阶段。到高三时老师会制定复习计划，复习节奏也会有所不同。高一高二认真学的学生可能在高三时更好的适应快节奏的复习计划和做题。高三才认真学可能会觉得诸多知识理解掌握的程度并不细致等，当然，每个考生的情况不同，需要具体问题具体分析。

2.正确看待个体差异化。每个人的学习能力，学习方法，对知识点的理解掌握程度都有所不同，问题里的这样对比我觉得可以客观看待。每个考生情况不同，还是结合自己实际，老师复习学习建议和计划去认真夯实基础，综合提升。

3.脚踏实地。高一高二高三不同阶段的学习内容，复习节奏各不相同，还是多思考，多总结，脚踏实地去一步步向着自己的目标去努力。

我是关注教育领域的教育漫谈22，如果对我的问题感兴趣，可以关注我，一起探讨，一起进步～

大家好我是钦占你心，从高一、高二就认真学习和到了高三才认真学习，我觉得有很大的差别。高一、高二的学习内容一是巩固以前的所学到的知识，为高三打基础；二是预习高三的知识，真正到了高三就是复习阶段了。

就好比小学阶段，如果一年级、二年级不认真学习，到了三年级再认真学也就晚了，因为你连最基本的知识都不会，基础也不牢固。所以到了高三才认真学，就会感觉比较吃力，而那些从高一高二就开始认真学的，相比较就轻松多了，所面临的压力也会小很多。

正所谓：早起的鸟儿有虫吃，笨鸟先飞就是这个道理，到了高三的学习任务越来越重了，干嘛不提前认真学呢？

你们没有父母可拼，要拼的就是学习。作为一个学生，只有把知识学到手了，才可以把握自己的未来，给父母争一口气，让自己扬眉吐气，才可以成为国家的栋梁之才。

作为高中老师，我来回答你的问题。

高一高二开始认真学习，那么你从一开始就赢在了起跑线上，因为新生刚入学生入高一的时候，往往大家的水平差不多，大家的学习能力也差不多。但经过一学期的学习，同学之间的差距拉开了，有的同学在入学的时候排名比较靠前，但是这一学期没有太努力学习，半年后成绩非常差，排名非常靠后，自信心受到极大的挫败感。而一开始入学时成绩相对来说，靠后的同学经过不断努力的学习成绩和排名都比较靠前了，自信心也比以前大大的增加了，学习的劲头也比以前更足了，那么学习的动力，学习的目标也会变得更加清晰，对自己的认知也变得更加的清楚。

高一高二是黄金时间，真正教学时间只有高一高二两年时间，高三全年都在复习，而高一高二如果基础打得非常非常的好，非常的扎实，能够认真的学习，相信排名也不会差。到了高三进入一轮复习和二轮复习的时候，要比其他同学更加省时间，省力气，也有更多的精力冲刺更好的学校。

而高三才开始努力的同学，相对来说已经落后了，高中不同于初中，不是靠你短时间的积累拼搏努力就可以冲上去的，高中的知识非常的广泛，高中的内容又非常繁杂，学科也比较多元化，虽然2021年开始改为3+1+2模式，但是考试的内容真的是非常非常的难高效，更重视个别学科的培养。尤其是理科生，到了高三腺发力，想去突击物理和数学两个大学科是非常困难的，往往理科生对语文和英语又比较差，那么可想而知，没有任何的优势。

所以不要等到高三现去突击现去复习那个时候基础落下的比较多，一方面要补基础，另一方面，学校在进入一轮复习和二轮复习的时候，节奏比较快，没有时间打基础，所以落下的东西很难在短时间之内补上，这就是为什么很多同学模拟测试一直低于550分的原因，那么低于550分，也就意味着何一所一批本科的大学无缘了，所以这个问题只能反映出来，你到底是想考一所一批本科的大学还是二批本科的大学？是一批本科里的211或者985大学，还是普通的一批本科大学？首先你要有明确的目标，清晰的未来规划，才知道自己发力点是什么时候，但建议等到高三的时候再去发力，真的来不及。

希望我最真诚的建议能够帮助到你，孩子加油??@今日头条青云计划 @问答

高一、高二认真学习自己是有底气的，不匆忙的，可以查缺补漏。例如学习数学、物理等科目基础知识比较牢固，自己学习起来也会比较游刃有余。到了高三再学习会感到压力比较大，也比较匆忙。无法真正理解知识点。如果真的想要学习还是要趁早！

很高兴能回答你的问题，根据过来人的经验，简单来说：

高一高二认真学，会让你的高三稍微轻松一点。

到高三才开始认真学，时间可能会不够，也真的是非常吃力。

高一高二认真学习，是为了把基础知识夯实，到了高三才能把知识融会贯通，会做高考综合题。到了高三为什么都先安排一轮复习，就是因为很多孩子高一高二没有认真学习导致大部分孩子高一高二基础知识忘记了，你就想基础知识都不会怎么可能会解综合题？高三了如果知道认真学习了，从现在开始也来得及的。跟上老师一轮复习的节奏，接下来就能跟着老师刷综合题了。

感谢后台编导给我答题的机会，今天我要回答的问题是高一高二认学，和高三认学有什么区别。这个问题应该从不同的角度来回答，因为学生和学生之间存在着个性差异，比如说，学生的智力差异，记忆差异，心理素质差异，学习动机差异，以及学习方法差异等等，所以我认为，高中的孩子可以根据自己的自身特点，选择适合自己的学习方法，目的只有一个就是为了高考，奔向自己美好的前程。如果单纯的为了积累知识，开阔视野，也可以通过其他学习领域来实现。所以对高中的孩子来说都是为了高考为了前程而学习，对于那些智力、记忆平常的，但心理素质好，自我调控能力强的孩子，可以从高一高二就认真学习，打好基础，扎扎实实，一步一个脚印，一步一个台阶的学下去，到了高三他们还可以继续坚持，因为他们有一种持之以恒的精神。另一种孩子则不同了，他们智力超群，喜欢贪玩，自我调控又不是很强，对于这样的学生，他们的高一高二只要把知识学会，跟上队伍别落下，到了高三开足马力，他们的成绩就会一鸣惊人，往往会有一个惊人的飞跃。身边就有一个孩子，高一高二班级没进过前十，每次考试都在十一、二、三，高三一年开足马力，高考全班第一。所以说对于高中的孩子怎样学习，不能千篇一律的去要求他们，只要学习目的明确，让孩子们自己选择自己的学习方法，孩子们才能真正做到有的放矢。

这是我个人的想法，不同看法请留言，多多关注。

区别大着呢，万丈高楼平地起，你不希望你的楼摇晃，就好好学习。

你好！认真学习只是学习的基础，如何灵活运用？举一反三，可能因人而异；所以先要有认真学习的前提，是必要条件，但不是充要条件；只要认真学习，坚持到底，有方法高效学习，你只管努力，剩下的交给时间。谢谢！