孩子并不是不想听你的话，虽然孩子主观上想让你满意，但是他做不到。

如果时光回到题主的小学时期或初中，家长会发现家长自己的字也很“丑”。之所以说这些，是希望家长能理解孩子，并因此而能以平常心对待孩子的书写，因为绝大部分同龄孩子的写字都书写，都很潦草。

小孩子是这样，很多高中的孩子也是这样。

因为语文和英语在高考中作文占的分数特别重，所以高中也有专门一节书写课。高中学生自己也知道书写的重要性。可是平时练习写时，字写得还行，但是一旦在考场，有时间压力时，他们的书写，又变得很潦草、难辨了。我们老师有时也感叹——要是他们在较小的时候养成书写的好习惯，他们的得分会高些。

所以，家长对待小孩子的书写问题，既要有耐心，又要重视它。

为什么这样说呢？

首先说耐心，因为如果家长着急或者对孩子发火，很容易把焦虑传给孩子。影响的不仅是孩子的书写，时间一长，还会影响孩子对学习的感觉——容易厌学！所以，不要试图让孩子马上就能随了父母意愿——很快改变过来了。要做好长期的打算，最好只加入自己的正面情绪到里边。

再者一定要重视书写习惯的培养，高考因为书写的是，在文科试卷上多加个5－10分，一点都不夸张。

如何做呢？力量是关键，很多人认为孩子写字写的潦草是因为孩子内心浮躁。实际上很多的是孩子写不好是因为力量不够。多做家务，多进行上肢力量的训练——拍球，练习跆拳道等等都有帮助。

假期里安排孩子上书法课。

平时到网上找一些书写漂亮的文章，拿给孩子看，不要掩饰自己对它们的喜爱之情。也就是要暗示孩子也写成这样。

如果孩子暂时没达到家长要求，也不要抱怨，可以要求孩子写慢点。

写在最后，在要求孩子改变的同时，不要把负面情绪也传给孩子。徐徐图之，不了操之过急。

孩子写的字，写得很潦草，在旁边督促几次，孩子总是改不了。不妨去买几本正楷字帖，让孩子效仿练习，如果孩子还是改不了，那我们要寻找原因了，是不是孩子临时抱佛脚，平日贪玩，总是忘了做作业，到了关键时刻，心里急啦、急啊，拿起笔“刷刷”几句就完成作业，现在已经养成习惯，对于这种情况，就是就要严厉了！

有的孩子，爱学习，爱写字，对书法有天赋，特别是对草书十分痴迷，难怪纠正不过来，那不妨去写几本草书的字体，让孩子去借鉴学习，长大后，独创书法，自成一体，可能还是未来的书法家！

孩子的字写得潦草，家长督促几次，还是改不了。这很正常，孩子在督促几次就能改好，那就不是孩子了。小孩的行为矫正，就是反复抓，抓反复，持之以恒，用耐心做担保，用坚持铸就好行为。

要改变小孩书写潦草的毛病，第一、可以叫小孩临帖，不在乎速度，先保证质量，最后才又好又快，坚持不懈，必有所得。第二、条件允许可以报班，让老师指导，进步更快。第三、和小孩约法三章，书写有进步，给予一定的鼓励，书写退步，给予一定的“处罚”，和老师商定好，共同监督。

记住，行为的矫正一定是反复抓，抓反复，坚持不懈！

慢慢来吧，小孩子大人需要足够的耐心。和小孩去较真，自己气的半死，他都不知道。我儿子就是这样。

很难说。潦草一般为写快了，内里是焦躁不爱学，这难办。另外是孩子讲效率，只要笔划大体合规范，别太在意，学习考试要讲时间效率，是吗？