教育培训 > 孩子进入青春期,如何和孩子良好的沟通?

孩子进入青春期,如何和孩子良好的沟通?

2020-09-21 16:03阅读(66)

孩子进入青春期,如何和孩子良好的沟通?:青春期孩子,正处于叛逆期,这一时期的孩子自制能力差,固执不听说,贪耍学习不上进,常和家长对着干。要和孩子有所沟

1

青春期孩子,正处于叛逆期,这一时期的孩子自制能力差,固执不听说,贪耍学习不上进,常和家长对着干。要和孩子有所沟通,就要理解孩子的心思。

一般要从关心孩子生活学习等方面入手,以交朋友的方式接近孩子,以温柔的态度对待孩子。还要善于发现孩子的优点,对孩子的优点和长处及时给以鼓励和支持,好的给以表扬,使孩子感到温暖,这样孩子也就有了学刁的热情和动力,就愿意和你合作和你畅谈,暴露他的思想。这时家长可以釆取因势利导的方式,诱导孩子向正确方向转化。一般情况下,处于这个时期的孩子,不能以强势打骂孩子,越是打骂离家长的距离越远。他不理解你对他的严格要求是处于关心和爱护他。只是一味的错怪家长,你对他越打骂,他会离你越远,越远就会越生疏,行成对立,学习越不专心,甚至逃学。

所以只有亲近孩子才能解决问题,这样还能建立一种合睦相处的父子关系。便于和孩子沟通,便于谈心。

2

自尊性重,叛逆性强,自主意识性增强,这是青春期孩子的共同特点。家长如何与青春期的孩子沟通,需要一定的交流技巧,才能融洽地交谈。

与青春期的孩子沟通,首先要端正自已心态,不要把自己看得高高在上,把孩子看作是长不大的孩子,要放下家长的身价,与孩子平等相待,说话,为人与孩子朋友相待,这样,会与孩子容易沟通,孩子会把自己所想告诉 家长。孩子如果做错了事,也不要过份指责,用教训的口气去训斥孩子。要用劝导的语气去劝告,让孩子明白错误的严重性,孩子会接受家长的劝告,改正自己的错误。其次,青春期的孩子,表现欲较强,对有利于孩子的学习、身体成长,家长要积极为孩子提供良好的环境。不要以自己对社会的观点,为人处世经验强加于孩子,如果这样,易造成孩子的叛逆性,青春期的孩子有自己的末来,家长要尊重孩子的选择,不要干扰孩子的决定,引发孩子的叛逆,与孩子形成对立局面。家长在提供孩子发展的环境时,当然要引导该子的选择,对孩子的错误行为,要阻止并劝其改正,不能放任自流,关爱不溺爱。

与青春期的孩子沟通,家长要有一点艺术性,才能与孩子有效沟通。为孩子度过青春期,建立良好的家庭关系,提供良好的氛围。

3

青春期意味着成长中的重要转折点。

从来到世上,在父母的呵护下不断成长。启蒙的教育,认识到世界是如此的精彩,进入青春期更是扩展着无限美好的明天。

成长期产生的\"叛逆期\",其实就是成长过程中的叉路口,似懂非懂,挣扎证明。摆脱儿童时期的依赖性,渴望独立。憧憬成熟却又留恋童真。希望得到认可与尊重。

家长的管制抵消了他们刚刚萌发出来的热度,他们想得到大人的权利。为了证明常常与父母顶撞以彰显他们的权利。

因此,青春期父母要颠覆小时的教育方法。与其交朋友的同时,多接触社会,认识社会。


启发他们认识人的生理过程。只要真诚相待,短暂的”叛适″期,将会顺利度过。一个活泼向上的青年人,朝气蓬勃迎接新的挑战……。

4

青春期是每个人的必经阶段,许多孩子在进入青春期之后,都会变得很焦虑、敏感。作为父母应当及时与孩子沟通交流,适当的做做心理疏导。这样做能让彼此之间的交流畅通,孩子也会更加开朗自信、充满活力。

1、善于观察,深入了解

许多孩子到了青春期都会有不愿意去上学、沉溺于游戏的问题,这时候作为家长不能简单粗暴地强行逼迫他去上学,一味地批评、责骂、训斥、惩罚他。而要用关心的口吻、温和的态度同他交流,多观察孩子的一举一动,耐心地探寻他不愿意去上学的真正原因,让他能够敞开心扉同你交流。只要你深入地去了解他,不要带着居高临下的姿态与他交流,而是给予适当的理解、恰当的心理疏导,那样你们之间的交流就可以更顺畅。

2、直面问题,给与支持

随着年龄的增长,孩子有了独立意识,变得越来越不再依赖自己的父母,所以和父母的沟通也少了,即使在学习或是生活中遇到什么问题也总是不好意思向父母诉说,而长期以往下去极易情绪化,出现暴躁、敏感、易怒等情况。

就如前面提到的,你如果在了解了孩子不愿意去上学的真相后,对孩子说:“孩子,不论你遇到什么困难,爸妈永远都是你坚强的后盾!让我们一起来想办法”,这样一来,孩子就敢于、也愿意同父母沟通了,因为他们感受到了父母对他的爱,在遇到问题时也有人和他一起面对了。

青春期的孩子情绪不稳定,作为父母要时刻关注自己的孩子,巧妙的与孩子沟通交流,让孩子感受到爱,让孩子将父母当做自己的“朋友”,这样你们在沟通起来就不会感觉到累了。

END


5

青春期的孩子正处于心理上的断乳期,他们的自我意识明显加强,在心理和行为上表现出强烈的自主性,迫切希望从父母的束缚中解放出来,开始尝试脱离父母的保护和管理。作为家长,怎样跟青春期的孩子有效沟通呢?

一、给孩子空间

对于青春期的孩子来说,作为父母要充分尊重孩子的自主性,不要硬性要求孩子按照父母的想法做事,遇事多和孩子商量,让孩子拿主意,让孩子感受到被尊重,被需要的幸福,亲子关系也会得到改善。给孩子空间,把孩子看成是一个独立的个体,多从孩子的角度出发考虑问题,理解孩子。

二、给孩子权利

多给孩子一些自主选择的权利吧,青春期的孩子已经长大,他们的自主性也萌发了,要知道孩子们必须学着自己长大,谁也无法代替孩子的成长。家长要懂得适时地放手,给孩子一定的空间和权利,这才是家长明智的选择!明星马伊琍在对待她的大女儿要穿耳洞这件事的教育很值得借鉴。女儿长大了,爱美,要穿耳洞。马伊利也不反对,带着孩子找到正规的美容院,然后告诉孩子穿耳洞的利与弊。年龄还小如果打耳洞的话容易形成瘢痕疙瘩,孩子通过慎重考虑后决定不打,长大了再打!如果父母不讲清楚后果,尊重孩子的意见,一味地反对,孩子可能会因为逆反心理而偏要去打。

三、给予孩子尊重

对于青春期的孩子而言,他们感觉自己已经长大成人了,更是渴望得到别人的尊重,但又容易陷进自尊心过强和自卑心过重的泥淖,家长要多关心孩子,多与孩子沟通、交流,培养孩子健康的自尊心理。多寻找和孩子的共同语言,少些对孩子的干预,多些对他们的欣赏,缩小与孩子代沟的距离,和他们做心无芥蒂的朋友,多聊天,多沟通。在孩子面前不要逞强,要适当示弱,让孩子帮助解决问题,不但满足孩子的自主性要求,也锻炼了孩子解决问题的能力。

6

谢谢您的邀请。

首先,您怎么交流,怎么沟通都是可以的。不要限定一种模式或一个标准,因为,你就是你,你有你的特点,你的孩子有你孩子的特点,适合你们自己的方式是最好的。不然,孩子会很诧异:她怎么变了个人?她是我妈吗?孩子会对此困惑,就会影响沟通交流的效果。

其次,对于青春期,叛逆期的孩子,有一些特点,比如,他们想要成为自己,表达自己,他们不想被父母控制,想要自己经验生活,即使是错,他们也想自己感受一下,他们精力旺盛,等等,这些特点,你要了解,不能把他们看成是坏孩子,或不被喜欢的孩子。(这些我之前陆陆续续地回答过三到四次,每次内容都有不同,想详细了解的话,翻一下我之前的回答)了解孩子在这个期间的特点,会帮助你了解他们真正需要的,了解了他们真正需要的,你们才有沟通和交流的基础,不然,你们就只能吵架或对抗了。

再次,要注意家长自身遗留下来的陈旧的观念和压抑的情绪。习以为常的观念容易使你先入为主,误解孩子的行为,压抑下来的情绪,会使你不由自主地冲孩子发脾气,影响你们的关系。要注意与孩子之间的良好关系,这是沟通的保障条件。

最后,如果,你们关系已经紧张,就先放弃想要沟通的愿望吧,请求一下其它力量的介入,先调整好关系,再考虑沟通的事情。

祝福你! 祝福你的孩子!

7

我最近在上家长培训课程中遇到不少和青春期孩子产生的沟通问题。推荐看一本书《非暴力沟通》,倾听孩子,诚实表达自己的感受,尊重孩子,我信息等。

8

人和人最健康的距离是像刺猬一样的距离。

特别是对于青春期的孩子,有节制的关注才是最好的沟通。

这个阶段的孩子,特别需要自主选择,自主决策,他们最为反感的是被权力所管束,他们希望自我掌控。所以,当父母依然像过去用权威的方式去压制孩子,那么孩子会把很多的注意力放在对抗父母上,而较少有精力来自我探索。

埃里克森认为,青春期的孩子要完成的发展任务是获得自我同一性。自我同一性简单来说,就是回答萌新三问:我是谁,我从哪里来,我要做什么。

这是我们每个人伴随一生需要回答的问题。而对这个问题死磕到底、揪住不放最为激烈的年级就是青春期。所以,当孩子不断想要获得对自我的认同时,父母用权威去控制孩子应该如何行动,孩子会把大量原本用于探索自我的精力,花费在反抗父母,从而自我同一性的获得会延时。

最近一段时间,网上热传的北大留美学子12年春节不回家,6年拉黑父母,这个事情引发了热议,大家都纷纷怜惜这位学子的经历,感叹他已过而立之年,依然职场不顺利,多份工作都没有找到自己的价值,这正是因为这些年,他一直把精力都花费在了反抗父母的控制权威之上。

所以,放弃权威的指导,用平等的方式去了解、倾听孩子的意见、困惑才是和青春期孩子沟通的正确态度。


让我印象深刻有这样一段家庭治疗的过程:

父母来到咨询室里,向咨询师求助,希望咨询师能够劝说自己的孩子去上学。

咨询师希望和孩子单独沟通,与孩子沟通的半个小时中,咨询师发现孩子挺正常的,拥有和这个年龄阶段孩子共同的迷茫、困惑与烦恼。

于是,咨询师出来后问父母,说:请你们列出孩子三个优点。

父母一脸茫然,想了半天一个字也吐不出来,说,你让我说说他的缺点我能说很多。

咨询师随后问:那除了不上学之外,请列出孩子现在心理感觉到困扰的三件事。

父母又一次茫然失措。


所以,我想说的是,作为青春期的父母,我需要学会站在孩子的角度去了解他们的需求、愿望和困境,才能有办法和他们对话,产生有质量的沟通。


以上。

9

最近在得到上学习了一个专栏叫《儿童情绪教育》,里面有一些我觉得说得很好的地方分享给你,另外说一些自己的看法。

1 少说多听+重复语尾

父母不要整天叨叨,很多孩子都说最讨厌爸妈说个没完。因为这个时期的孩子会有很多变化,因为他们身体变化,荷尔蒙带动其他情绪变化,他们很忙,忙着成长,忙着学业忙着和同学交往,忙着做各种其他事情。

这个时候就好像他们在整理自己的家,忙得不可开交,你再过来指指点点真的是很招人厌。

那怎么办呢?少说多听。多听听孩子的想法,然后呢,重复语尾,比如他们说,我讨厌某某老师,我不想上她的课了。你或许会很紧张,我孩子不想上课了,等等。

但是你不要紧张,你会发现他也只是说说,这时候你如果说一大堆,不能这样呀,等等的说教,她就再也不跟你说话了

你重复语尾,呕,你不想上她的课了,然后不发表任何意见。这样你既关注了他,又没有干涉他。

2 与孩子建立链接,首先要理解他,然后放下控制

很多家长会说,孩子很叛逆,到了这时候管都管不住。

孩子叛逆是正常的,这是孩子正在经历的阶段。不要对孩子太苛刻,尝试从孩子角度思考问题。这是理解。当孩子觉得自己被理解,被支持,就不会那么反叛了。

青春期的孩子一定是你说一句,他顶九句。很多时候你对他的不满来自于你的控制。

这时候的孩子在找寻自我,自我形成阶段。他们感觉到自己长大了,不想受制于父母,父母对他们的控制让他们很厌恶。所以很多事情,不要想让他们按照你的想法来,给他们自由。

比如吃饭,穿什么衣服,何时写作业等。让他们自己来决定,你耐心地倾听即可。

10

放弃家长的身份,设法变成跟孩子一伙的人,感同身受,共同追求。一起追星、一起逃课、一起偷玩手机,让孩子永远不怕你呵斥他,让孩子觉得你们是一伙的。