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许多老师不乐意教六年级寄宿班，怎样才能让他们乐教并教好呢？
2020-09-20 11:32阅读(60)
许多老师不乐意教六年级寄宿班，怎样才能让他们乐教并教好呢？:谢邀。那是因为缺少精神和物质鼓励。精神上，先进评优优先；物质上，奖金奖励厚重。因为六年级又
谢邀。那是因为缺少精神和物质鼓励。
精神上，先进评优优先；物质上，奖金奖励厚重。
因为六年级又寄宿，需要班主任老师起早贪晚跟班，所以，提高班主任待遇。比如，其他年级班主任费800元，六年级班主任可1200元或者1600元。
其他年级科任老师绩效工资800元，六年级任课老师可以1000元或更多。
重赏之下必有勇夫，这个问题很好解决。
感谢邀请。
教六年级本身就很累，繁重的升学考试任务，几乎三天一小考，两天一大考，早上顶着星星出门，晚上披着月光回家，一天都不夸张的说，费时费力费神，家长眼巴巴地等着出成绩，领导期盼你能出好成绩，孩子六年级开始懂得焦虑，需要你来安抚，而教师本身的教学业务事情也是一大堆，每个人的精力都是有限的，所以，很多老师不乐意教六年级很正常，何况还是寄宿班，相当于要做这些孩子的父母，衣食住行样样都要操心。所以，对于老师实在是个有压力的任务。
那么，怎样让老师们乐教教好呢？
（一）制度鼓励人
要出台相关的制度，对于教毕业班任务比较重的老师，要灵活管理，不能死板，比如在考勤上可以放松一些，因为毕业班的老师实在是没有严格的上下班限制的。或者，减免他们不必要的劳动，比如应付外面的检查，这些毕业班老师可以不用做。
（二）待遇激励人
出台一些激励政策，比如，教毕业班的在评模选优上可以优先考虑，在评职称上可以有一些权重，在各个方面要关心到位。
（三）领导带头
领导一般都是业务强责任心强的，我们这里有很多副职都是率先领头教毕业班，领导带头，万事不愁，有榜样的力量，不怕没有那个氛围。
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