朋友家男孩，初二，忽然不上学了，大家有什么良策？

作为家长必须冷静

既然孩子出现了这种情况，家长着急是没有用的，要做的就是冷静下来，这样才能找到解决问题的真正的方法。

对孩子不能发脾气，要心平气和

对于初二的孩子来说，他们的思想有了自己的思想和主见，他们不喜欢大人过多干涉自己的事情，所以和这样的孩子说话一定要心平气和讲究方法。

慢慢走进孩子的心里

只有了解了孩子心理的想法，才知道如何对症，孩子叛逆是有原因的，可能是长期的压抑造成的，也可能是作为家长的你们对他的要求太高造成的，所以想要改变孩子，必须走进孩子的心里。

和孩子进行沟通

当孩子不在抵触你的时候，你可以尝试着和孩子进行沟通，但是千万不要伤孩子的自尊，也不要对孩子有太过分的要求。

不要把孩子当学习的工具

孩子毕竟是孩子，虽然学习很重要，但是他的命里不只有学习，我们不要在孩子面前总张口闭口提学习，这样会让孩子更反感学习。

给孩子一定的自由空间

孩子的叛逆大多是因为教育不得当造成的，家长总是把所有的时间都让孩子用来学习，使得孩子不能自由的呼吸，不能有自己的空间，所以他们感到了厌烦。

最后告诉孩子，你是男生、将来要承担更多家庭责任、工作责任……这也是家里、学校对你要求高的原因，希望你理解。

可以不去学校读书，但是不断学习上进的心态不能磨灭。

不说“知识改变命运”，但如果不学习，没有一技之长，你长大工作后很容易失业。

换位思考一下，如果你是老板，你肯定招能力更强的人，辞掉平凡的人。

爸爸（妈妈）建议你：认真思考一下，你喜欢干什么工作，现在就去努力。

学习不只有在校园里，社会上任何某方面比你强的人，都能成为你的老师！

实在不想上学，可以不去学校，申请休学两年，爸妈会帮你申请保留学籍。

人最可悲的是： 年纪轻轻，上学不听讲、晚上打游戏，学校变成养老院，虚度时光的人。 到了爸妈这岁数，想拼搏体能和脑力都跟不上、还上有老下有小等着养。

实在读不下去，我们可以出来社会学习锻炼两年，两年后再来看看，是否需要回校园读书。

还年轻，休学两年，回来读初三也来得及。

虽然你说是朋友家男孩，但是你儿子这事吧，确实不好办，只能慢慢哄着，看看能不能混个文凭

建议按医生意见，考虑先转学。找一所学习氛围较轻松，课外活动较多的民办学校，最好校内有认识的老师或教职人员，方便随时了解孩子在学校的情况。

身边有类似的孩子，休学后情况更严重，当然只是个案，供参考。

很高兴回答这个问题。对于朋友家男孩，初二，忽然不上学了，有什么良策的问题。下面我来回答一下。

首先，我觉得先稳住孩子的情绪很重要，面对叛逆期的孩子，家长不要逼得太紧，否则后果不可想象。

从题主的介绍里可以看出：孩子是沉迷上网络游戏了，心思就没有花在学习上，成绩自然就差，所以压力大，最后干脆不想读书了。

以下有几个小良策，家长们可以参考一下。

良策一：

既然孩子无论如何也不肯去上学，那就让孩子尝尝不读书的苦

曾经，我在网上看到有这样的一个故事：

一位初三学生，还有半年就要毕业了，他也是迷上了网络游戏，成绩一落千丈，跟不上老师的节奏，成绩老是垫底。于是，他对妈妈说要出去打工赚钱，读书太辛苦了。他妈妈没有办法说服他回校读书，就把他的情况告诉了在某地打工的老公。

男孩爸爸很快就从打工地回来，第二天就把男孩带到自己工作的建筑工地上做起了小工。

第一天，男孩的双手磨出了几个血泡，他咬牙坚持着。

第二天，男孩的肩膀上又磨掉一层皮 ，当天夜里，男孩疼得一夜没睡好。想起自己没文化，只能跟着父亲在工地上干着最苦最累的活。而自己之前说的读书辛苦和这些比起来,读书又是那么的幸福。

第三天，天还没有亮，男孩就悄悄地收拾好自己的东西。

他父亲看到了，似乎明白了一切，就等着男孩开口。

男孩哭丧着脸说：“爸爸，我知道错了，以后，我再也不玩那些害人不浅的游戏了。原来，读书是很幸福的一件事。我会把握住最后的时间去拼搏，就算将来考不上高中，我也会选择一个好的学校，去学一技之长，以后才有更多选择工作的机会。”

以上的那位男孩就是亲自体验了一下没文化带给自己的苦，还好，最后他醒悟了，我相信他是真的懂事了。

如果孩子不想读书了，家长也可以和孩子学校商量一下，办理短期的休学。让孩子也去最辛苦的工作场所体验一下生活的不易。家长要舍得让孩子去吃一下苦，有舍才有得。我倒要看看孩子能熬得了几天?

良策二：

让孩子体验一下，没文化，没技术，被人呼来喝去的感觉

前不久，我在网上看到过一篇文章，内容是这样的：

一位初中毕业的男生，由于学习成绩差，没考上高中，父母觉得他年纪还小，让他去技校学一门技术。可他就是不听，还说自己的堂哥也是初中毕业，一样的当上小老板，每次节假日开着小车回来可威风了。

在孩子的一再要求下，父母只好把孩子送到孩子堂哥的餐馆。

孩子父母对孩子堂哥说：“麻烦你了，该做些什么，就让他做。”

男孩堂哥说：“放心吧！我知道怎么做。”

接下来，男孩就被带到餐馆的后厨工作。

男孩每天忙得像陀螺一样，稍微有点时间，就被人叫去洗菜、洗碗、甚至有时候传菜员忙不过来，又被叫去传菜。有一次，男孩因为传菜时把菜汁倒了一些在食客的衣服上，被食客指着鼻子骂了半天。总之，就连餐馆的保洁都对他呼来喝去的，仿佛他就是餐馆那个最没有地位的那个人。好不容易到了发工资的日子，一看那少得可怜的几张票子，他怒气冲冲的去找堂哥理论。

男孩堂哥告诉他：实习期的工资本来就不多，那次他弄脏顾客的衣服，也是赔钱了事。那些钱也要从他工资里扣除。

男孩又说堂哥故意为难他 ，餐馆里的每个人都对他呼来喝去的，什么杂货都是他干。

男孩堂哥说：“我当年初中毕业就出来打工，混得比你还惨。由于年纪小，被所有同事欺负 ，也只能偷偷哭。后来 ，厨房里的大佬看我还挺勤快的，就说可以慢慢教我学炒菜，以后做上大厨就没人敢小看。我听了以后信心满满，老老实实的跟着大佬打了三年杂。从洗菜、切菜、配菜、到最后上锅炒菜，我整整花了三年时间。当我觉得日子就要熬出头时，一位从技校出来的厨师顶了我的饭碗，原因就是：别人有文化，会更多的料理。我不甘心就出来单干，这些年，我吃过的苦，受过的累，全都是吃了没文化的亏啊！如果再给我一次机会，我至少都要学个一技之长才出来社会，到那时，我才有选择工作的机会和底气。”

男孩听了堂哥的一番话，自己想了一夜，觉得学习的阶段一旦错过，以后说不定比堂哥吃的苦更多。

第二天，他把自己的想法和堂哥一讲。堂哥马上笑着说：“这就对了嘛！还等什么，赶紧送你回去读书去！”

以上的两个故事，是现实生活中真实存在的。家长可以参考一下，一个故事是“攻身”，让孩子的身体吃苦。另外一个故事既是“攻身”又是“攻心”，不仅让孩子身体劳累，还让那些“呼来喝去”的指挥变成“攻心”的“武器”，让孩子尊严扫地。只有这样，才能置之死地而后生。

以上就是我对这个问题的回答。大家有好的建议欢迎评论留言@靓靓3010 ，更多更好教育领域的回答敬请期待。

义务制教育不单是权利还是义务，不去违法。