北外上外等高校英语专业的学生，本来就有自身的优势，都是学霸级的宝宝，再加上这些一流大学的资源配置，所以，这些学子们拥有得天独厚的成才条件和优势。

四年大学学习，他们努力刻苦，有方法，有优势，又有动力，可以在专业和能力方面足够优秀。

有的去研究机构，有的去外事部门，有的留校任教，有的继续深造，有的出国读名校，最终成为国家的栋梁之才。

优秀是奋斗出来的，优秀是拼出来的。

除了入学时水平本身比较高以外，其实他们采取的办法一点也不稀奇古怪。学英语千学万学，最要紧的是从新闻英语学起，首先把听力攻克，然后才能听懂老外讲什么。然后，词汇量才能上去。我以前看过六级英语的一个分析，把京都议定书的protocol称为专业英语名词，难度太高了。这太可笑了。在新闻英语里，我们经常可以碰到这样的词汇，但四六级考试的词汇不行。没有医学词汇，没有战争术语，没有法律方面的专业基本词汇，所以，过了四六级无法和老外对话。因此，如果想达到北外，北大，清华大学学生的英语水平，一定要从新闻英语学起。清华大学英语系前主任孙复初，清华大学新闻学院院长李希光，雅思大师胡敏都非常推崇这一方法。李希光2007年在他的博客中详细谈到了在南京大学外语系学习期间如何学习新闻英语的经历，并且把这种方法带到了清华大学的英语教学中。我本人是历史系毕业，从1991年开始从美国之音的标准英语开始学，达到了能用英语采访和写作的水平。后来，我花了10多年时间，与人合作出版了《流程重构～一个记者对新闻英语学习路径的观察》一书。

总之，我个人认为，英语学习大师推崇的新闻英语学习方法是可靠的。在网络时代，更是如此。

勤奋！只有不断地努力，才能在别人面前毫不费力。我认识有很多英专生，都是非常自律的，早上五六点起床读英语学习口语，还要做翻译训练和听力训练，只有日复一日的坚持才能有质的飞跃和进步，这是我加入的上海高校英语角，里面的英专生也是每日打卡，每天晨读，和每周的freetalk和话剧表演，即使在线上也是这样进行的，把一件事重复做，怎么能不进步？

大家好，我是喜行码英语，很高兴回答这个问题。

在回答这个问题之前，我们首先要弄清楚，英语专业学生的水平大幅度提高是提高什么？英语专业的学生要提升的是这几大技能：听、说、读、写和译。鉴于现在就业应用的大趋势，其中听和说最为最重要。北外和上外都是国内顶尖的外语专业的高校，和其他学校相比肯定有一定的优势。

那么这些优势是什么呢？

第一、北外和上外的老师都属于水平比较高的老师。他们在教学的时候，其实主要是输出，也就是说和写的技能。这些学校的老师英语发音都比较纯正地道，用英语说话的能力也很强。学生在跟着这些老师上课学习的时候，就会潜移默化的接收到高效正确的输入。起码在口语发音方面，不用花大的精力去矫正，学习效率就高。其他方面的学习也是一个道理。

第二，北外、上外的学生在高校录取的时候分数相对来说较高，那么周围同学的水平就高。英语专业学生的学习，特别是口语的练习，学生之间的互动是很重要的。如果身边都是一些英语学习高水平的大咖，你成天和他们在一起混，所谓近朱者赤，你的英语水平自然而然水平就提高了。

第三，北外和上外，都在北京、上海等大城市。在大城市中，英语专业的学生通过社会实践能够用到英语的机会要比其他地方要多得多。这些学校也有高水平的外教，外语专业的学生，学会英语后，学以致用也是很重要的。比如：北外的学生可以利用暑假去做英语导游，英语陪读等等，这些活动都可以提高自己的英语水平。

第四，学习这件事，不管外界的环境如何，老师和同学的水平如何，要想自己英语水平提高，还是要自己努力才行。我曾经听过一个海归跟我说过练习英语口语的秘诀，他说即便在外国这样的纯英语环境下，口语也是要靠自己多说多练，你想完全靠着环境，自然学成流利的英语口语几乎是不可能欧的。所以就是一句话，英语水平要想大幅度提高，你自己要努力、再努力。北外和上外的学生是不是比其他学校的学生更努力，这我不知道。但我知道，懒惰不作为，英语水平肯定是不会提高的。

结束语：

外语是一种语言，对于中国人来说它实际上是一种工具。现在国内英语专业学生的就业，大体就是两种走向：一是当英语老师，教英语，这部分人最多。一是当英语翻译。应该说英语专业就业的机会不少，但职业种类并不太多。我的同学毕业后，多数是当老师。只有一个同学毕业后去了一家外贸公司，用英语打电话，发邮件传真，当国际销售卖电气设备，他在同学里算是比较少见的。

这是学霸要回答的问题吗？可惜我不是。读外语专业是我的梦，遗憾当年错过。看了电视剧《亲爱的翻译官》，觉得翻译官是踩在针尖上跳舞的官呢。任何学问，怎么学都是无止境的。那么学霸是怎么炼成的呢？应该无窍门可言。一是勤，勤能补拙；二是读，阅读能使你积累；三是方法，养成习惯，做好时间表，循序渐进；四是问，让不懂的问题不过夜；五是说，一旦开口，信心便养成；六是目标，坚持不二，朝着理想前行，你将成为超越预期的你！加油??

这个问题问的好奇葩，像在问短短四年如何实现英语逆袭的？

举个南外的例子吧，几乎能考进去的孩子，初中和高中都是全英文授课的环境，然后四六级之类的，初三就能过，高二雅思过7分的比比皆是。这样的孩子进入北外，上外，英语水平高过绝大部分大学生毕业的水平。

他们对英语的掌握已经很精了，大部分时间在攻克第二门外语或者第三门外语。跟他们去谈英语水平大幅度提高，你该在他们初中或者高中时候问，大学水平已经很高了。

爱因斯坦说过，成功等于99%的汗水，加上1%的天才。

1.打好基础。努力完成学校规定的课程，加强外语方面的练习，比如口语，第二外语，写作，听力等等。

2.提升能力。加强实践锻炼，多参与课外活动。仅仅有课内的理论学习是远远不够的，必须加强课外的锻炼，比如参加学校的社团，英语角等活动，周末参加校外的一些实践活动，比如说家教，兼职翻译，兼职导游，主要是锻炼自己，适应社会的能力和加强口语的交际。

3.考取证书。笨鸟先飞，多做准备，居安思危。上大学最主要的目的是为了找到好的工作和有好的，未来发展方向。可以多考取一些证书，作为踏入社会的敲门砖，比如英语专业四级专业八级证书，计算机等级证书，雅思托福证书，普通话等级证书，其他爱好的证书，比如说舞蹈，音乐，钢琴等。另外可以多发一些文章，对考研考博有帮助。

4.提前规划。英语专业应该是一个就业面比较广，涉外的专业。有很多种机会去国外，可以扩大你的视野，对社会有新的认识，也有很多机会见到国际知名的院校，可以进行读研读博。

北外上外的英语专业的学生，我相信在他们入学之前就已经把英语学到出类拔萃了。我自己本身也是外语专业毕业的，同济大学德语系，同一个系里面英语专业的同学，很多都是在混日子的。

原因就是，在进入大学之前，英语成绩就已经很好了，以他们的水平入学那天去考专业四级，突击一下单词，说不定也能够考过。专业八级，更多的时候是记忆文学史的相关知识很多，考试的内容都不是语言知识的内容，因此主要在于被很多同学，也就是在考前几个月的时间认真背一下考试要考的内容，然后就考过了。

所以，大学4年时间，英语专业的学生经常会混日子，特别是学习成绩处于中下游的那些学生学英语，他们本来也不是用学什么东西。专业四级和八级本来就会过。因此，他们也不知道该努力学什么东西。

处于比较拔尖的那批同学，学习的方向就各有不同了，如果在英语上面进行钻研的那些同学，可能在大一到大二期间，会把整本的《牛津英汉双解高阶词典》背下来。我相信英语专业的讲师可能在学生时代都做过这样的事情。

更聪明一点的同学，可能会把精力放在第二外语以及二专业的学习上面。只学英语，毕业以后的竞争太激烈了。只要是各个专业里面拔尖的同学，都会注重英语学习，甚至有一些非英语专业的学生的英语水平比英语专业的学生还要高。

人家自己有一门专业，同时英语还比你好，这样你怎么跟别人比呢？所以为了增加自己的竞争力，英语专业的学生往往需要增加1门2专业，比如像国际贸易，国际金融，国际物流，这些涉外领域的行业都是英语专业的学生，可以优先选择的二专业。

主攻第二外语也是属于非常聪明的做法。学一门外语竞争优势不够，那就再多学一门，把第二外语当做自己的学习重点。这样就可以利用第二外语的竞争优势，绕开英语的就业竞争。在跨境贸易中，用人单位是非常喜欢同时掌握多门外语的员工的，这样可以节省用工成本。你有多门外语的优势，以后成立企业的时候，你也可以节省自己的用工成本。

同济大学英语专业的同学尚且如此，我相信北外上外的同学，应当也会有更加高瞻远瞩的想法。

学外语都是非常赚钱的专业，关键看你如何运用这门语言，用好这门语言需要其他非常多的知识储备，大学四年时间外语专业相对来说都比较闲，能够利用好空闲时间多学一点知识，对于自己的将来肯定有很大的帮助。

学外语就像学自行车，不在于别人怎么教你，而在于你自己如何学习。能够进入顶级的专业外语学院外语水平，本来就是同一届学生中出类拔萃的。大学的老师也只是给学生以点拨，不需要像高中老师那样，手把手就把脚的教。

所以，大学4年时间，北外上外的那些优秀的同学，更多依靠的是自己的自学能力。只不过学校把这些人人都聚集到了一起，给他们最好的外语环境。

在北京和上海，外语时间的机会也非常的多，比如说在北京和上海很多北外上外的学生兼职做外语导游，在大学期间就大量接触外国人，从而口语和听力水平突飞猛进。

在北京和上海。需要翻译业务的企业也比较多，因此经常有翻译的订单发到学校中。也给北外和上外的在校生提供了实践的机会。

再加上北京和上海外国留学生本来就很多学校，肯定也会给学生安排足够优秀的外教，所以学习环境是不需要发愁的。

来的时候基础就好。

英语专业的学生不管是在那个学校读书，他们的英语水平都是非常高的，更不用说北外、上外等英语专业的名校了。在大学读英语专业那肯定大部分课程都是跟英语相关的，从英语的各个分支可以分出很多门课程。综合英语、语法、听力、语音、口语、写作、影视欣赏、英美文学、阅读等都是大学英语专业的课程，在北外、上外任教英语的老师水平必定要很高，他们对学生要求很高，大部分课程都是全英语授课。正因为有了这种英语学习气氛，在大学读英语专业的学生成绩提高很快，可能在高中还不怎么会说英语，但经过大学一个学期后，他们的口语水平在经过不停练习后进步神速，比非英语专业的学生提高不止一个档次。每一门课程对应英语的一种技能，为了拿到学分，肯定每门课程都要下苦功夫去学习。英语专业的学生参加的等级考试是专业四级和专业八级，这两次考试是大学最重要的考核，对英语专业学生来说，能拿到专业八级证书对于就业有很大优势。

总之，英语专业的学生在大学期间基本上是学习跟英语相关的课程，他们经过四年的努力学习后基本上达到专业水平，可以从事教学或者翻译、外贸等工作。当然这是要通过考核的，除了努力外，他们的自身条件比非英语专业好很多，这就是英语专业学生学习英语的最大优势。