为什么说,批判不能自由,则赞美无意义?:既然都不能批判,那所有的赞美必然就是底气不足的溜须拍马,用辩证的观点看,就是经不起论证呀,这样的“一致赞美”自
既然都不能批判,那所有的赞美必然就是底气不足的溜须拍马,用辩证的观点看,就是经不起论证呀,这样的“一致赞美”自然是毫无意义的,也一定会被时间践踏为齑粉的
世界上没有完美的东西,国家社会包括领导人,都有缺点。有批评社会才会进步,有评判国家才会完美。
任何事物都是一分为二的,有好的一面,也有不好的一面,如果我们只看到事物好的一面,只对好的一面赞扬而压制对事物负面的批判,我们就不能正确的全面的认识事物,就会掩盖事物真相,负面的东西就会滋长蔓延。赞美也将失去意义。
是的,因为没有批判赞美就是造作和虚伪,因为物质世界不存在完美,只有自律才有自由,没有自律的自由会导致混乱痴惑并败坏毁灭!尼采说过一句话:其实人和树是一样的,愈想接受高处充足的阳光,愈需把根须伸向更加黑暗地地底深处!这是弱肉强食法则之基本规定,生灭苦乐是非是互根的!在二元对立世界不存在完美,这是道学和儒学的根本区别所在,一味赞美只能是伪善和腐朽靡烂!在批判中培育建设美,才是正确的科学的态度,这是命运实相!黑格尔极度反对孔子,即由于此!
人在私性物欲中,邪恶自私霸凌是本能是快乐之源,所以人类只能在批判和扬弃中前进,不可能在赞美和美好的憧憬中一帆风顺的前进!庄子《盗跖》篇里柳下跖怼的孔子慌慌于丧家之犬,为什么?因为现实是理性的,但不是完美的,必须批判性进步,没有捷径可走,人类永远不可能在意淫中成功,这是批判性思维的根据!
很遗憾,普世结论性的的常识还需要启蒙、科普,人之为人的基本权力还需要奋争、捍卫……小学算术老师告诉学生三七二十八,学生居然噤声,不敢质疑
没有了批判就分不清真、善、美,赞美就意义了。
不能批判,就会有很多虚假的赞美。
你搞错了,批评不自由,赞美无意义。这是法国费加罗报一个不知名的编辑写的,后来就成了费加罗报的座右铭。
批判和批评是不一样的。批评是指责的意思,批判实际上是分析的意思。批判可以是赞成也可以是反对。批评一定是反对的意思。比如 康德写过《纯粹理性批判》,《实践理性批判》,《判断力批判》。难道能说康德反对理性反对判断力? 批判完全是一个思想过程。过去读书读到了让自己触动的东西,就在书的空白处写上自己的批注,这就是批判。批评是一种舆论。
社会上因为每个人的站位不同,有的人偏好社会正面视角写实,有的人爱体验底层民众的生活,有人觉得社会整体核心认同大于一切,有的人则愿为处在水深火热中的个体产生共鸣,有人赞扬,也必然有人批判
我认为批评是民众爱国最好的表现,恰恰是这些善良人们的善意批评一个社会才能不断完善、不断在改进中发展的,有批评社会才能有进步。可怕的是悄然无声,大家都保持沉默,更可怕的是不但没有批评声反而却是一片赞扬声
不知为什么这样问?是不是想说在中国不能自由批判?其实在中国批判的文章少吗?我看就不少。甚至于连造谣诽谤的特多。
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