大家好，我是一名泌尿外科医生。在外科门诊，我接触了很多孩子“尿频”的病例。当孩子的父母带孩子过来就诊的时候，这些父母中，有很多都会告诉我们医生：孩子的尿频不是尿路感染，做了尿常规、泌尿系统B超也都正常，但孩子的尿频就是一直存在，这样一直找不到原因，该怎么办呢？

实际上，像孩子这种相关化验检查都正常的“尿频”，在临床上称为“儿童白天尿频综合征”。这个“疾病”具体表现有3个显性的特征：

1、突然出现尿急，有的时候来不及还会尿湿裤子；

2、严重的时候每隔10-30分钟就要尿一次，但每次都尿的少，甚至有的时候没尿；

3、晚上睡觉之前，总是要尿好几次，躺床上几分钟就要跑厕所；

但是，除了这3个显性的特征之外，往往还伴有3个隐性的特征：

1、 孩子出现这些症状都是在白天，哪怕晚上睡前反复想尿，但睡着又都好好的；

2、孩子在白天出现尿频的时候，如果玩的开心，也就突然缓解了；

3、相关化验检查指标都基本正常；

现在，知道了“儿童白天尿频综合征”这个疾病名称，接着就让我们来看看它的具体定义

儿童白天尿频综合征，也称为“儿童精神性日间尿频”，这是一种没有“器质性病变”的疾病，患病原因多为精神性因素。从名称中，可以看出来患有这个“疾病”的儿童，出现尿频的时间大部分都出现在“日间”，也就是白天。

临床上，典型的“儿童白天尿频综合征”的症状，晚上入睡之后就会消失。这个“疾病”多见于3-8岁的孩子，一般病程不会长年持续，在春季和秋冬时节多发，有一定的“自愈性”，平均三个月左右“尿频”的症状就会突然消失。

了解完定义，我们再来看看原因

临床上，“儿童白天尿频综合征”的原因有很多。但总的来说可以分为2个方面，一个方面是因为父母对孩子的要求比较多，比如说经常叮嘱孩子“不能尿裤子”、“上课前要排完尿”等言语给孩子造成压力。另外一个方面就是由于孩子“对环境不适应”、“学习或者交际有压力”孩子自己形成心理负担。往往就是这2个方面的因素，继而给孩子造成精神性的日间尿频。

那面对这种情况，父母应该怎么办呢？

遇到“儿童白天尿频综合征”，父母或者老师首先要明白这是一种精神因素，并不是器质性的病变，所以不能打骂孩子，要通过“行为矫正”，辅助孩子建立新的排尿反射。行为矫正的具体方法可参考以下：

3岁前，父母不要过于刻意的强迫孩子定时定点排尿。对于孩子出现的“尿湿”裤子现象，不要过于责备。对于孩子刚刚上学，环境和人群还比较陌生，父母和老师都要有帮孩子缓解压力的意识，让孩子学会放松和交际，以避免出现“儿童白天尿频综合征”。

如果孩子症状比较明显的时候，父母或者老师也可以适当的帮孩子针对性的转移注意力，让孩子把注意力转移到有兴趣的事情上面，比如说玩游戏、听音乐等，通过这种方式延长孩子去厕所的时间。孩子表现好的话，父母和老师要适当的夸奖，并抓住机会给孩子科普正确的生理知识，比如说告诉孩子排尿后，短时间内存尿的膀胱中不会出现尿液。通过这些方式，慢慢的孩子的症状就会慢慢好转。

如果通过长期的“行为矫正”还无法解决孩子的尿频症状的时候，该怎么办呢？

首先建议父母可以先从孩子的饮食上入手，站在中医的角度，可以给孩子适当多吃点健脾补肾的食物，比如说核桃仁、莲子、黑芝麻等。

但是如果孩子的尿频症状顽固，那么理论上也是可以通过一些医学手段干预的，比如说药物治疗，常见的有普鲁本辛、奥昔布宁等，但是这些药物都会有相应的不良反应。

除了药物之外，还有“膀胱功能训练”，但是这种治疗手段也有一定的创伤性，不但会给孩子造成不适，同时因为需要父母和孩子协同配合，往往存在很多不可抗拒的因素导致训练失败。

所以，父母要深刻认知，对于精神性尿频，“行为矫正”非常重要，虽然有医学手段干预，但是因为存在一定的不良反应，所以并不是首选之策，要谨慎选择。

总结：

总之，对于“儿童白天尿频综合征”，父母要明白“解铃还须系铃人”的道理，先从自身入手，多思考多擅于总结和发现，利用转移注意了和讲解等“行为矫正”来坚持慢慢改掉孩子尿频的习惯。如果发现孩子的“尿频”特征出现了变化，比如说白天和晚上都尿频、甚至出现尿痛，这个时候就要警惕有可能不是“儿童白天尿频综合征”，这种情况下要及时带孩子到医院做检查，排除泌尿系感染、膀胱炎和泌尿系器质性病变等问题。

同时，要提醒广大父母，因为“儿童白天尿频综合征”虽然不是器质性病变，只是精神性因素，但是也需要注意和重视，不能放任不管，更不能对孩子进行苛责，因为这样无形中会增加孩子“尿频”的情况更严重，而这种情况下，如果想要通过“行为矫正”就比较难了。

以上，就是我关于问题“孩子出现没有原因的尿频”，进行的一系列相关回答，希望能帮到有需要的父母，谢谢大家！