从小教育孩子乐观向上，长大后性格必然健全，你认为呢？

对。近朱者赤，近墨者黑，教育就是抛砖引玉，榜样的力量是无穷的。孩子的人格心态在幼年期开始，由萌芽到整个成长过程中，教育引导起到了至关重要的作用。孩子幼小的心灵象一张白纸，家庭，学校，社会将它涂上什么颜色就会染上什么颜色了。

从小教育孩子乐观向上，长大后性格健全到不一定，但必然能承受更多的压力。

我孩子上初一的第三天，学校就有一个学生本身有点自闭症，性格内向，被老师批评后逃跑了，一夜没有回家，这事其实对于很多家长就是一次打击，有些家长都不知怎么教育孩子了。在班级群里，老师也表现出很谨慎的态度。

这时我的表态，相信会使老师对我们家孩子放心些。我说我们家孩子从小练过体育，也参加过一些体育赛事，心里承受力强，因为身体健康，可以多做事，多劳动，干重活都没事。呵呵，我相信有这样的铺底，老师多多少少可以放心些教育。

接下去三年初中生活，当然我们孩子也是懒，学习并不会太好，但和老师的关系好，哈哈，当然也是经常做一些辛苦活，搬书，拿饭盒等一些工作，和年段长，老师的交流也比较频繁。他要是犯了错误，一般都会罚得比别人重，比别人多，有一次别人只要深蹲五十个，我们家孩子被罚多做两百个，直做到孩子脸色发白，把老师吓一跳，但过了一会就没事了。孩子回家还抱怨说，都是你们两个害的，别人只要五十，我每次都要比别多，说什么我是体育生。但是我能感觉他没有真的生气，甚至还有一点点骄傲，这就是一种乐观和先吃苦的良好结局。

最后毕业时，几位老师都特意叫他去办公室，给了他一些鼓励的话，并表示这些年他为班工作的负出。这种心里的成就感，其实是很多物质所不能给的，也是生活中机遇更多的可能性。

乐观与悲观不是教育就可以形成的，周围环境与各人经历都会影响心态的变化。

如果一个孩子身边都是友好、乐观和善良的人，他自然就很容易形成乐观的心态；反之，如果家庭不和睦，或者身边的人对他不友好，再怎么教育，也难以乐观起来。

生活中我们见到许多悲观、对自己没有信心的孩子，也许他们内心也是向往阳光的。只是因为原生家庭的某些不和谐因素，导致他们难以与别人正常交流，融入不了外面的环境，久而久之，心里也会变得悲观低沉。

作为孩子，天真活泼是他们的天性，想要孩子积极向上，教育是一回事，父母应做好良好的表率。父母的喜怒哀乐等情绪，都会影响孩子的心态，我们不能保证永远在孩子面前，都是快乐的，只能尽量不让他们见到负能量的一面。

生活总是多变的，人的心理也如天气一般，今天晴空万里，明天就是电闪雷鸣。年幼的我们或许大都无忧无虑，却不代表未来会一辈子开开心心。

生活不易，只要努力做好自己就好。