我是张旭语文，很愿意与您一起探讨问题的实质！

每个家庭都有青春期的孩子，只不过有的孩子在青春期能自行调节，青春期行为表现不明显，有的孩子自觉意识差，青春期行为表现强烈。他们会出现早恋、逃学、打架、上网、吸烟、酗酒、冷漠、懒散、出走、张杨、偏激等行为，确实让家长烦恼。

那么，怎样应对这些让人挠心的孩子呢？

第一、放弃命令、強制的家长作风。

你可能有这样的经历：单位领导以命令的口吻强迫你去做一件事，出于各种原因，你表面笑着接受了，可是你的内心却有一百个不情愿，甚止几天都情绪低落，还要找家人或朋友发牢骚，你可知你是一个成年人啊，那么，青春期的孩子呢？就更不愿意接受命令和强制了。

第二、不能当着他人的面教育、数落孩子。

成人们把面子看的很重，如果你的丈夫(妻子)当着别人的面教训你，你会怎样呢？即便不当面翻脸，脸色一定是不好看的。青春期的孩子更要面子，所以，我们就更不能在别人面前教育、数落孩子了。

第三、切忌和其他孩子作比较。

这个时期的孩子最不愿听的就是：\"你看某某多懂事，学习多好，再看看你。\"\"你怎么就不能学学某某。\"这样比较的结果，可能是孩子低头不语，或者白你一眼，心里却说：他(她)好，你找他(她)做儿子(女儿)去。也可能是立马和你顶嘴，或者发火出门。

第四、绝不翻旧帐。

翻旧帐让人想起了南霸天，一声我南霸天又回来了，穷人们便战战惊惊，可战战惊惊之后呢？没过多久，穷人们又把南霸天打倒了。你不能当南霸天，也不能让你的孩子每天都担心你会翻旧帐。

第五、放弃喋喋不休。

说话是一种艺术，点到为止、或者含而不露、或者旁敲侧击、或者欲言又止，诸如此类应该是说话的上乘境界。如果婆婆妈妈，唠叨不停，即便是成人都难以忍受，何况青春期的孩子呢？

除了做到上述这五点之外，还要完成下面三个任务。

首先，做一个细心的家长，及时发现孩子身上的变化。

孩子毕竟是孩子，即使他(她)再狡猾，其思想一定会在平常的行为上表现出来，因此家长就要留意孩子在家庭的行为表现，一旦发现有反常行为，一定要搞请楚反常的原因，及时引导、教育。

很多家长忽视了孩子在家庭的行为变化，等到班主任打电话来说：你家孩子逃课了。或者别的家长找上门来说：管好你家孩子，别再纠缠我家孩子。这个时候再管教孩子，已经太晚了。很多孩子就是由于家长的粗心大意而一发不可收拾，使教育成本大幅度提高，以至于不得不含泪放弃，要么初中毕业送去当兵，要么送到高职读书，要么让其出外打工。

其实，孩子在家庭的行为变化是很明显的，只不过一些家长从来不关注罢了。

比如：周六周日总是找理由外出，出门的时候总喜欢在镜子前照照，做作业的时候老爱发呆，时常有同学上班来找，特别重视穿着……

细心是教育的本源，及时是教育的钥匙。

其次，与班主任勤沟通，准确掌握孩子在学校的表现。

班主任是与孩子每天相处时间最长的老师，还有班干部做助手。所以，班主任对班级学生的学习、行为变化了如指掌。

很多情况下，是班主任找家长，但是当班主任找家长的时候，孩子出现的问题恐怕已经大了。与其让班主任找家长，还不如家长找班主任。

现在的沟通方式很便捷，打个电话，建个微信，就能准确地了解孩子在学校的学习、行为变化，就能及时有效地做出评判，从而实施切实的教育行为。

一周、半个月、一个月与班主任沟通一次，对家长来说应该不是太难的事情。这比逢年过节去班主任家走一趟，或者请他(她)吃顿饭，然后就等班主任给自己打电话汇报孩子的学习、行为情况，不知要主动、有效多少倍。

做个勤快的家长，方能准确掌握自家孩子的变化。

再次，家庭文明开放，切忌教育孩子时相互掣肘。

凡是对孩子教育失败的家庭，都有一个共性：一方教育一方庇护。

很多家长总是认为孩子是自家的，骂也好，打也好，总归是不生贰心的。殊不知经常的打骂教育是导致孩子叛逆的原凶，尤其是不分青红皂白的打骂。聪明的家长往往是在孩子触犯原则性错误，而且调查请楚的情况下打骂一次就足够了，其余的时间，家庭总是处在文明开放的环境中。

家庭教育最失败的莫过于父亲教育，母亲当面庇护，或者反之。这样的教育让孩子觉得反正犯错，总会有人罩着，不咋的。时间长了，家庭里谁也教育不了了，孩子的任性、天不怕地不怕、唯我独尊就被养大了，最终遗害一生。

家庭教育时，夫妻双方一定要站在同一条战线上，哪怕心疼的不得了，也不能后退一寸。

共建一个文明开放的家庭，保持教育时的绝对一致。

总之，家庭生活方式虽然千差万别，但家庭教育必须遵循教育原则。唯有这样，才能让孩子健康、阳光地成长！

[原创文章，引用需说明]

在回答这个问题前，我浏览了很多这个问题已经回答的答案。从我自身的经验来分析，我觉得都说得很好，但不是重点。

1）如果你现在发现孩子到了青春期，很难沟通教育，然后开始寻找解决之道，我可以很负责的告诉你，基本无效。因为青春期孩子的表现来自于前十年的家庭教育。如果前十年你帮孩子建立了正确的人生观，价值观，自理能力，自律能力。那么到了青春期，孩子没有太多让人烦恼的事情，反之就都是烦恼。

2）如果已经不如人愿了，怎么办呢？凉拌！青春期的重要特征是逆反，无论家长说啥，孩子都要顶撞一下。这是人类之所以伟大的重要因素，从这个角度来看，何必一定要把孩子的思路纠正过来呢？让他按照自己的方式来吧，说不定结果就很好呢。

3）青春期吃点苦头，受点挫败是值得的。这种挫败首先不应该是父母给予的，应该是除父母外的任何人给予的。我们总是担心孩子失败难受，而这种难受只是父母不愿意承担而已。孩子失败了，挫折了，鼓励一下再来一次。孩子就成长了。

4）看开点

面对青春期的孩子，感觉要疯了，那是非常正常的状态，其本质是家长自己接受不了自己。

孩子本就没有什么叛逆，也不是针对父母，他们只不过是把父母教给他们的相处模式，反馈给家长，在青春期之前他们处于被操控而无能力实践的状态，到了青春期，他们就具备了和父母相似的能力，他们就把这份“操纵=爱”的方式实践在家长身上。

换言之，他们反过来用父母对待他们的爱的方式，来向父母示爱，表达自己的忠诚。

细细品味孩子的行为，其背后的与父母的相处模式，和父母过去与他的相处模式是完全一致的：

小时候，他不听话，父母就攻击他，并告诉他“我是爱你的，我是为你好。”；现在，父母不听她的话，他就用同样的方式来攻击父母，只是他们没有明确说出“我是爱你的，我是为你好。”这样的扭曲事实的话。

所以，实际上家长面对不了的，是孩子用同样的方式来爱他们。

青春期，是检验家庭教育、检验亲子关系模式是否健康的一份“试卷”，当你发现孩子的行为你难以接受的时候，请深刻反思自己，为何这份答卷会是“不合格”。

每个家庭状况不同，亲子相处模式不同，请根据自身与孩子相处时的缺陷，反过来改正，这就是教育青春期孩子的重点。

孩子到了青春期，真的特别的崩溃与烦人，但这时候父母一定要沉住气，慢慢引导，让孩子顺利度过这个敏感期。

首先，父母一定要把孩子当朋友，不论什么事，要把他当成家里的一份子来商量，而非用专政的手段来逼迫他遵从，对于青春期的孩子来说，“专政”是一种非常危险的教育手段。所以父母一定要尊重孩子的选择与决定，如果发现错的再进行正确的引导，切忌使用暴力或用父母的威严死死镇压。

其次，父母要经常跟孩子沟通，良好的沟通除了能促进亲子关系外，也能够在第一时间了解到孩子的所思所想，并且可以探测到他内心，了解他的苦恼与困惑。所以，不管你有多忙，当孩子回来后一定要找个时间跟孩子聊聊天，吃饭时或睡觉前都可以，以便及时会孩子调整最佳的心理状态。

再次，不要给孩子太大的压力。在这个把成熟排第一的年代，孩子所背负的责任真的太重了，我觉得父母应该放宽心态，千万不要认为成绩就是一切，如果你把成绩看得非常重要，那么孩子如果没能达到你理想的状态，你一定无法有好脸色看，这样无形当中会影响到亲子关系，从而让他更为叛逆。

最后，多陪伴。人生有很多风景，在不同的年龄体会不一样的人生是件很美好的事情，千万不要为学习而学习，多带他们出去活动旅游，其实无形中会提高学习效率，你可能会认为玩是在浪费时间，其实不然，良好的精神状态会让学习事半功倍，所以，劳逸结合，才能取得更优异的成绩。

总之，父母一定要保持佛性，并有一颗强大的心，淡定从容面对一切，不攀比，不急躁，多鼓励孩子，相信孩子的能力，只有你们用轻松的心态去面对他们，他们才能用更愉悦的心情来面对生活、面对你。

愿每个孩子都能健康成长，也愿每个父母都能轻松面对一切。加油！

青春期，是孩子成长中的第三个叛逆期，也被称为是孩子给家长留下的最后机会。一旦错过了青春期，父母将很难再靠自己来扭转孩子。

青春期的特质

青春期是人生的转折期，是孩子从儿童向成人的过渡期。现在的孩子发育早，大概从10就会进入青春期，直到19岁左右，青春期结束。

在这个时期，孩子不但

从人类生存的本能来说，孩子渴望脱离依附、独立生活的强烈自我表现欲，是他未来能够适应社会的正常反应。

这个阶段的孩子，不再像小时候一样粘人，而是喜欢追求“求异思维”。无论对方对错都喜欢通过标新立异引起别人注意。加上受激素变化的影响，他们更容易冲动。

所以，经常会和父母发生对抗或冲突。对他们来说，叛逆是“长大了”的感觉。

孩子的青春期，也是父母的蜕变期

从2岁开始，孩子就开始逐步远离我们了——从行为、到思维、再到身心分离，每个阶段都在展示着不同的独立宣言，而青春期：我要自由和尊严

要满足孩子的“自由和尊严”，最关键的是放手。然而，青春期的孩子从生理上说，思维活跃想法多，情绪欺负脾气大，作为父母，本能性的希望进一步保持自己的权威，甚至是“控制”孩子的言行，以免冲动惹祸。

这就需要家长也不断的学习情绪管理、有效沟通等内容，并付诸实践，用一个平常心告诉自己：这是我生的（接纳）。这听着容易，其实做起来很难。

父母怎么做

尊重、接纳、赏识

1、把孩子当成成年人

充分的信任、接纳孩子，给孩子足够的活动空间，让他能在没人没蔚蓝色

2、把自己当独立的人

当孩子让我们不舒服时，我们要急于纠正孩子，我们只要明确的表达自己的感受。比如，你这么和我顶嘴，我感到很伤心。

3、关注小问题后的收获。

谢谢邀请！青春期其实就是孩子在成长发育阶段的一个过渡期！家长们先不要杞人忧天，作为家长要理解他们，疏导他们，必要时还要顺着他们，感化他们。一句话，你要比平时多几分耐心！

青春期的孩子特别容易冲动。他们常常控制不了自己的脾气，动不动就会破口大骂，而且一时半会儿也冷静不下来。青春期的孩子还喜欢和家人、老师唱反调，在家不守规矩，在学校不遵守纪律，令家长和老师手足无措，大伤脑筋。青春的孩子还会厌学，他们会觉得学习压力太大了，他们受不了那么多的约束，他们更喜欢自由的生活，于是他们就会选择旷课、逃学甚至私自退学。青春期的孩子开始对异性有好奇心，传纸条，送小礼物，甚至偷偷约会，做出一些越轨举动，这也就是我们所说的早恋。总的来说，孩子们的青春期会有许许多多的烦恼，作为父母，我们永远要把关爱放在第一位，多和孩子交流，做孩子的朋友，玩伴儿，闺蜜，哥们儿，要巧妙的运用教育方式来帮助孩子渡过这一特殊时期！

孩子在这个阶段对所有人和事都会产生敌意，这个阶段的孩子很不好管，你说一他非说二，你说东他非说西，你说打狗他非撵鸡，总之，处处和你唱反调。 这个时候家长应辩证看待孩子的青春叛逆期，该阶段是孩子世界观形成的关键时期，在现实的教育中，家长切忌对孩子全盘否定，这时的家长应少说多听，了解孩子到底在想什么。家长不要采取了硬碰硬的措施，可以陪孩子看几场他喜欢的电影，也可来一场说走就走的旅行，借机梳理孩子叛逆的结节。渐渐地，让孩子愿意接近你，和你交流，帮助他尽快从青春期走出来！应对学习也是这样，多同孩子交流，家长不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。多鼓励，少批评， 家长尽量不要带着情绪去教育孩子，会导致孩子愈加抗拒。适当时候应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚，他喜欢的事尽量放手让他去尝试。 其实，孩子的青春叛逆期不可怕，可怕的是家长不能正确对待，孩子没怎样，家长自己先把自己打倒啦。

总而言之，只要正确选择教育方式，孩子们会顺利地通过叛逆期的青春期的孩子只是心理，生理，思想发生了一些变化，并不是无药可救了。他们就像一头迷失方向的犟驴，如果真的出现软硬不吃，好歹不分的个别情况，那么家长也要个别情况个别对待！

我一同事的孩子正处于青春期，我隔三差五就能听到我同事的抱怨，说自己什么都不能管。想问问孩子学习情况，孩子说，我说了你又不懂。问问孩子在学校怎么样吧，孩子三言两语把自己打发了。好好的孩子，怎么就不爱跟自己交流了呢。

当家长开始感觉到孩子对自己的态度变得冷淡或者不以为然，或者孩子的某些行为开始颠覆自己对他以往的认知，并时刻感觉到自己处在想要崩溃的边缘时，恭喜你，您家的孩子进入青春期了。

青春期的孩子带给了父母诸多压力，父母之所以有压力，是因为父母在自己的脑海中勾勒了一个想象中的完美孩子：听话、礼貌、有教养、成绩好等等，而现实中的孩子：叛逆、挑衅、沉迷社交或网络等，这些行为，让父母开始怀疑自己多年来的教养是不是出了问题。

问题其实出在家长不了解青春期孩子的行为特征，与孩子的相处方式还停留在孩子小时候，认为自己可以仍然可以对孩子发号施令，对孩子事无巨细的过问和关心。

要解决这个问题，首先我们要了解，青春期的孩子怎么了？

青春期的孩子怎么了？

人总是善于遗忘，成人似乎忘记了自己青春期的模样，却把自己的意愿强加到孩子身上。当我们展开回忆时，你会发现，自己也曾有过一段不想听父母的唠叨，想离逃离父母的监管，想跟父母对着干的时光。

这几乎是每个青春期的孩子都要经历的一个阶段，有的人症状明显，有些人不明显。我们把这个过程称为孩子的“个性化”过程。

这时的孩子已经开始建立自己的人生观、世界观和价值观，他们已经意识到自己是一个独立的个体。他们要通过自己的行为开始探索自己的边界，他们开始有自己的小秘密，变得更愿意与朋友分享而对着大人保密。

我还记得我十几岁时，就有一个带锁的笔记本，里面记满了我所谓的“秘密”，到现在我妈都没看过，其实我自己也早就忘了写的什么了。

个性化是孩子们必须要经历的过程，表现自己与众不同的最佳捷径就是——反抗父母，挑战父母师长权威。

父母说的我都不做，父母不让做的我偏偏要做，这就是孩子表达个性的一种方式。

当我们了解孩子青春期的特征时，便可以客观地看待孩子的一些行为模式，避免跟孩子发生重大的伤感情的冲突，平稳的度过这段时期。

如果十几岁的孩子能够在一种支持的氛围中完成自己个性化的过程，他们到二十几岁的时候，便更可能回归家庭的价值观。他们遇到的不尊重的评判、惩罚和控制越多，就越可能被“卡”在个性化的过程中，就越不可能回归家庭的价值观。——《正面管教》

父母该怎样和青春期的孩子相处

一、尊重孩子的隐私

十几岁的孩子极其需要隐私，我记得我十几岁时，正是提出“家长需要尊重孩子隐私”的时期。那个时候的父母几乎没有隐私意识，孩子的日记想看就看，进孩子的屋子从来不敲门，孩子的事情事无巨细地插手管理。

现在大家的隐私意识增强了，很多父母已经有了要尊重孩子隐私的意识，但也还远远不够。

比如面对孩子撒谎的时候，家长一定要刨根问底，问孩子为什么撒谎。

当孩子想做某件事，而家长不允许。或者孩子做了某件事，告诉家长会引发家长的责难和教育时，孩子会选择撒谎。

当父母允许孩子犯错，遇到事情时，愿意跟孩子商讨并尊重孩子的意见时，孩子们愿意说真话的几率就会大很多。

以退为进，给孩子一个宽容而有退路的环境，让孩子知道自己无论遇到什么问题都可以跟父母商量，在孩子遇到难解问题时，帮助孩子解决难关。在孩子明确表示不需要自己的时候，站的远远的，随时准备支援。

二、学会倾听孩子的心声

我十几岁时，跟我妈妈的相处就像朋友一样，甚至于我喜欢谁，不喜欢谁，都能够跟我妈妈倾诉。我妈妈也会把我当朋友一样，跟我说一说她的事情。我们之间有一道互相倾诉的桥梁。

像朋友一样与孩子相处，相互倾听对方的心声，能够让父母更自然的掌握孩子心理活动和行为动态。

在《正面管教》里，列举了十几岁孩子对父母提高沟通技巧的建议：

1、不要长篇大论说教。

2、说话要简短而亲切。

3、不要以高人一等的口气对我们说话。

4、听我们说——不是要说服我们。

5、不要说了一遍又一遍。

6、如果我们有勇气把自己做的错事告诉你们，不要发脾气，不要反应过度。

7、不要打探或盘问我们。

8、不要在另一个房间里大叫，并期待我们赶紧跑过去。

9、不要把我们与兄弟姐妹或朋友进行比较。

......

以上建议，有一个指向性，就是孩子们期待自己的父母把他们当做一个独立的个体去对待，尊重他们的意见，能够理解并从他们的角度去看待问题。

而这，恰恰是父母常常越界，无法做到的地方。

三、尊重孩子的兴趣，教给孩子正确的价值观

许多父母与孩子之间的大战，往往是从父母想让孩子学什么，而孩子自己偏偏想干什么开始的。在父母眼中，学习之外的事情多半无用，尽管我们十几岁时不以为然，当我们成为父母时，又延续了我们父辈的固有看法。

其中，最严重的就是如何处理孩子与电子产品之间的关系。

我认识的一位老师，对孩子特别苛刻，家里电视不开，网络没有。孩子上幼儿园时，交友困难。因为孩子们聚在一起，会谈论自己看到的动画片，而他儿子插不上话。

如今，只要能拿动手机的孩子，即便不认字，也已经把电子设备探索的清清楚楚。电子设备的额好处是，一个按钮不对，他便记住了，下次不按。按对的，就继续。这是孩子们沉迷电子产品的原因，没有责骂，只有尝试和奖励。

家长应当意识到，电子产品并非洪水猛兽，它即可娱乐又可学习。关键是家长要教给孩子如何正确使用电子产品，尊重孩子使用电子产品的权力，帮助孩子探索电子产品。一味的限制，只会把孩子逼到叛逆的道路上。

总结

父母与十几岁孩子的相处，是一门学问，而这门学问的核心是尊重孩子，尊重孩子的个性，尊重孩子的选择，尊重孩子的兴趣。

当我们能够把孩子放在成人的位置上，以平等和善的态度跟他们沟通和交流时，孩子们也会愿意把我们当做可以倾诉、信赖的好朋友。

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现在你们处在对抗状态——双方都感到累和烦。不可否认，家长都是爱孩子的，并且可以做任何事，来保护孩子的安全。可是仅有一颗爱孩子的心是不够的。就像农民仅有一颗爱庄家的心是不够的，还要有种庄家的方法。同样家长也要学会育儿之术。

对于一件事，一般的家长面对表象而感到苦恼，聪明的家长去到处寻找方法，而智慧的家长则去找原因。从源头上着手，事半功倍！

1、原因

孩子大了想独立了！

独立的好处就是，在情感上开始不再依赖父母。之后就是在思想上，也不再依赖父母。父母都希望孩子听家长的话。可是，如果在青春期还听你的话，那么他同样也就会听别人的话，这样长大后根本不可能有自己没有主见——是一个人云亦云的跟屁虫。

尤其有控制行父母的孩子，这个时期孩子要突破自己，非常的痛苦，有的甚至一辈子都突破不了，活在父母的阴影中。

2、方法

停止唠叨，即使孩子犯错。

有一年报道的一个清华大学的学生，把母亲杀了，原因就是在孩子要打球的时候，母亲不停的唠叨。在这个人穿球鞋时，母亲还是不停的说，他拿起手边的工具就把母亲杀了。后来有专家问他时，他说，那天他继续打球，他感觉，整个下午世界都平静了。

还有就是，建立感情连接。在没有和孩子建立好情感链接之前，什么都不要做。不帮，不教，不管。因为他不服你，你越管，他就越和你对着干。所以，家长越努力，事情就会变得越糟糕。

3、如何建立感情链接？

给孩子带来更多的快乐，比如一起运动，一起看电影，一起旅游，一起外出吃饭。

活动时，不要再指责或抱怨孩子，管好自己的嘴。

我家孩子正进入青春期，实话说，我们属于那种症状特别明显，反应特别激烈的那种。我儿子在进入青春期之前，就是传说中的别人家的孩子，进入青春期之后，就一落千丈，变成了让人恨不得一棍子打死的的那种孩子。

真的是让人崩溃的那种感觉，在火头上真想和他同归于尽，那个时候觉得这是最好的解决办法，大家都能得到解脱。可是日子还要过，难道我们真的能狠下心来和孩子同归于尽吗？所以这个时候就要我们做家长的调整好自己的心态，在孩子需要我们帮助的时候，我们要管理好自己的情绪，伸出援助的手，帮助孩子平稳度过青春期。

我想明白了这一点之后，就改变了对待孩子的态度，多看他的优点，不要放大孩子的缺点，要实事求是的去分析，不能揪住不放，要去分析孩子态度后面隐藏的语言，孩子要表达的情绪到底是什么。当孩子情绪激动的时候，不要和孩子针尖对麦芒，非要争个高低，闭上嘴，是最好的办法。如果自己气不过，可以出去走走放松心情，也让自己冷静下来，回头再和孩子好好沟通。

很多家长视青春期为洪水猛兽，其实每一个青春期的孩子都是非常脆弱、特别想“变好”的。

关键在于家长的引导：

今天给大家分析一个久明老师的案例：强势父母如何应对青春期孩子

第一、我让孩子的父母知道：逆反对于生活在一贯强势的家庭的孩子来说，有着极为特殊的正面意义，强势管教下，只出两种孩子：要么忤逆抗上；要么逆来顺受，毫无主见。在强势的父母面前孩子特别容易被压制住，一旦在青春期没有释放，就会一生唯唯诺诺或欺软怕硬。我问这位强势的爸爸：是要有主见的孩子，还是要听话的小绵羊。孩子父亲笑了说：那肯定是希望他有自己的想法。

第二、其实这对父母对孩子长大这件事没准备好。总觉得，父母付出这么多，每一件事都是为孩子好，孩子就应该听父母的话。岂不知，孩子与父母的爱是以分离为目的的。尤其到青春期，孩子需要有独处的时间、空间，和父母要有秘密、要有界限。而父母不懂孩子的变化，不但不去试着相信、试着放手，而是严看死守，孩子怎么能不抵触？

第三、管孩子是需要管到刀刃上的，如果不在点上，火候不对，必然激起孩子的对抗。

第四、抓大放小，主要目标要盯住，细枝末节要放手。

我的主页有关于青春期的专栏，里面有青春期孩子教育的21个锦囊。