我好喜欢这个问题，把我拉回到女儿四岁的情景。我的女儿跟楼下的女孩相差不到两个月，从小一起玩耍，但我的女儿性格有点内向，真的总是在迎合小朋友。我当时也很着急，甚至有点忍不住，是不是女儿不够强大，担心她长大挨欺负呀，等等，负面情绪特别多。

随着女儿长大，我发现，女儿人际关系特别好，她可以跟许许多多类型的小朋友，都相处得特别融洽，几乎不会与任何人发生矛盾，即使遇到让自己不快的事，回家会跟我说，甚至决定不再跟让自己不舒服的孩子一起玩，而且她真的下次不理人家。但她的好朋友始终跟她是好朋友，让我这老母亲非常放心。

女儿很有主见，并不是小时候迎合其他人就变得没有自我，而是她在调整自我，怎样跟各种人相处。越长大越发现，女儿很低调，不张扬，大部分人还是喜欢这样的个性的。只有亲爹妈，还有老师，愿意看到自己的孩子积极表现。

孩子有自己的性格特点，她只要在玩的过程中，享受到快乐就好，会感受到别人的感受，也是一种收获。而且随着成长，遇到其他类型的小孩子，她也会变成主导者。一个游戏，各种角色，她只要自得其乐就是最好的状态。

初为人父母，但心真的是太多了。自己的孩子永远是最好的，放心！

完全没有必要的，我个人是不太推崇小孩子过于谦让和迎合别人的

这样的小孩长大后会非常的累和敏感

这个阶段正是她天性释放的阶段，不要去引导她过于太早懂事

她这样做，或许是为得到达人的赞扬和喜欢，因为被别人表扬

父母也会开心，她可能也是通过这点再得到认可。

可是未来社会竞争，如果把心意都用在了迎合和谦让

她未来如何具备竞争力？

其次，小朋友的玩伴家庭选择也是非常重要的

可以和价值观相似的家庭定期家庭聚会

这样能给孩子创造一个稳固价值观的成长环境

你好，我是灵山阿文，很高兴回答你的问题。关于小朋友们一起玩，另一个有没有必要去迎合别人这个问题，我个人觉得没有必要。

现在的孩子都处于娇生惯养，个个都自我为中心，因此，在很多方面都是霸道的，任性的。做法也让人生气。

我大宝在上学那会就遇到这么一件事。他平时很喜欢跟女孩子玩，有什么好吃的，好玩的第一时间想到和他的朋友分享。后来有一天，他和我说“妈妈，我想换一个午托”。后来经了解，原来是午托那里有一个女孩子。她如果哪天不喜欢哪个人，就经常性的劝说跟她玩的那些人不跟这个人玩。我大宝就是其中一个，原因是我大宝在分享玩具的时候没有分享给她满意的玩具。然后就叫午托的人不跟我大宝玩，为止我大宝还失落了好久，还多次嚷嚷要换午托。

安抚好大宝的心情后，我这样跟大宝说“宝，不管现在还是以后，不管我们做的是什么，即使我们做得再好再漂亮，还是会有部分人对我们说不好，不喜欢我们，不赞同我们，不认同我们，我们没必要为了讨好别人而委屈自己，只要自己觉得对，问心无愧就好了。”

“打个比方，现在这件事情，这个朋友不喜欢和你玩，你可以不和她玩，你可以选择和其他朋友玩，没必要一定为了她而委屈自己，压抑自己去讨好她。当然如果她只是一时冲动，那我们可以选择原谅她，继续做朋友，如果不是的话，那我们可以选择放弃，去选择更好的朋友。朋友之间是相互关心和爱护的，如果只有你爱护她，她不会珍惜你，她就没有权利去拥有你这个朋友。”

“你要继续做好自己，那么会有很多喜欢你的人跟你做朋友的。”

希望我的回答能帮到你，谢谢。

没有必要。

小孩子的性格要从小培养，一味的让孩子去迎合她人，忽略自己的感受，会让孩子形成“讨好型人格”。这对以后的生活很不利。

什么是讨好型人格？讨好型人格是指，在平常生活中为了和别人交好，一味地去奉承、讨好别人，从而忽略自己的感受，不会表达自己，有想法也不说，以她人为重，没有主见，随波逐流。

这样以后生活很累，凡事委屈自己，在意别人的眼光，做事情束手束脚，没有自信，一辈子活在别人的眼光里。但是，这样奉承别人牺牲自己的做法就真的能跟大家打成一片吗？

答案是：不会。

因为你没有想法，或者说你有想法也不用在意，因为你无足轻重。不会表达自己，任何事都随着别人而定，就算知道你有想法、有成见，那又如何，有了委屈不会说，自己甘愿受着。久而久之，就成了隐形人。

所以，与其委屈自己，不如放开点。坦诚说出自己的想法，明确自己的目标，让别人更加了解自己，从而提升自我价值感和自我认同感。这样别人才会更加尊重你，懂得尊重你的朋友才是值得交的朋友。

至于其他人，道不同不相为谋。

小孩子有自己的相处方式，我认为小孩子就是在这样的社交小圈子中成长起来的，没有必要去过多的干涉。我们所认为的迎合对于孩子来说也许并没有什么，让他们自由的生长就好。以后她会慢慢找到和朋友相处的最恰当的方式的。

但是如果在一起玩的过程中学到一些不好的习惯我们还是要从旁进行引导的。

听你这样说能感觉到你得女儿是一个善解人意的小姑娘，如果她能够去迎合别人的感受，相信也会有不错的人缘，交到很多朋友的，这样看是不是也是一项优点呢？

孩子是不断成长的，相信不久的将来您的女儿也会成长为一个独立有主见而且善解人意的孩子的！

我感觉没有什么迎合不迎合吧？才四岁的小孩子，可能还不太懂得迎合吧。我觉得，估计孩子可能一个比较强势一些，一个比较随和一些，如果一起玩，强势的可能会显得比较有主见，指挥随和的那个。有时随和的不太乐意的时候，一般4岁左右的孩子应该会直接拒绝，或过来找妈妈，一般会直接说，妈妈我不喜欢和小朋友一起玩。如果孩子表现出就不乐意再玩下去了，那我会带他离开。如果是妈妈和自己的朋友再一起玩，可是孩子们玩不到一起，那我会跟孩子说，那你自己拿些玩具，去边上玩一会，我不会强迫孩子一定要接受其他孩子。过一会可能他又会参与到孩子们中间去。不强迫，尊重孩子，有些情绪让他自己消化。

这位妈妈非常棒，因为她不仅能关注到孩子在与同伴游戏过程当中的状态，也能总结出自己孩子在人际交往过程中的一些表现，与其他孩子表现出来的状态做对比，我觉得这位家长非常用心，所以您家的宝宝也是一位高情商的宝宝。

那么正如妈妈所说，每一个家庭在教育自己的孩子过程当中都有不同的模式，这种不同的模式使每一个孩子都有自己独特的性格和处理问题的方式，问题中的另外一个孩子平时比较任性、自我一些，可能更多的关注于自己的感受，而忽略了别人的一些想法，而自己的孩子为了维持游戏，感觉一直在迎合对方。我相信这位妈妈在担忧的同时，应该也是为自己的孩子感到骄傲的，妈妈骄傲的是自己的孩子明明跟对方的孩子一样大，却能考虑到对方的感受，顾及团队，能够为了达成自己的目标，做出一定的妥协，这种表现真的是非常高情商的表现。可是与此同时，作为妈妈也会有一点担心自己的孩子会不会在过度迎合别人的过程当中失去了自己，同为妈妈，我也非常能够理解。

换而言之，就是说怎么样区分自己的孩子究竟是情商很高，还是说她失去了自我一味的迎合别人呢？我觉得这个要结合孩子在日常生活，以及与其他孩子交往的过程综合判断，不能只结合跟一个小朋友玩的情况判断。家长可以回想一下在家庭生活当中，孩子是不是可以勇敢的表达自我，与其他孩子交往的过程当中，是不是能够坚守自己的底线，在处理冲突或者发生矛盾的时候，能不能勇敢的保护自己，而不是一味地受别人的欺负。只要妈妈结合着以上的这些情况来判断，就能够知道自己的孩子究竟是为了合小伙伴一起玩做出高情商的妥协，还是在日常生活当中，他已经失去了表达自我的能力。如果是前者的话，是没有问题的，说明孩子已经具备了处理人际冲突的基本经验；是后者的话，建议家长在日常的生活当中多多给孩子进行调节，比如在家庭生活当中多给予孩子表达的机会，让她更多地表达自己的观点，在孩子与大人的冲突之间也要给孩子一些机会，让孩子说出自己真正的想法。

那么在小朋友的交往过程当中，如果对方小朋友非常过分，已经触及我们的底线，比如说抢玩具、把不属于自己的东西据为己有，这个时候我建议家长协助孩子进行处理，这样也是为孩子提供正确处理人际冲突的榜样。好啦，这个问题就简单的回答到这里，希望我的答案会对您有所帮助，谢谢您的提问。

马秀老师：长颈鹿幼儿园园长，儿童心理行为咨询师

谢谢邀请。

孩子为了维持游戏，迎合对方，这肯定是不对的。这样孩子长大后对友情、其他关系的维护也会存在问题。

1.一方去维持的关系并不会长久

我女儿和幼儿园的同学妮妮关系很好，常常在一起玩。

有几次她们在小区里玩的时候，一个差不多年纪的女孩然然因为是一个人，就想加入她们。

她看我女儿和妮妮关系好，所以每次都是讨好地加入。顺着我女儿和妮妮的玩法和说法来做。

可这样女儿她们并不喜欢。

我也提醒孩子要和她好好玩，女儿和妮妮都说不喜欢她，因为觉得玩的时候然然只听她们安排，很没意思。

孩子毕竟不会掩饰的。

试想你会喜欢一个对你唯唯诺诺，做事没有自己想法的人吗？肯定也不喜欢。

2.在关系中迎合的人会很累

为了维护关系，孩子要去配合别人的想法和需求，却不表达自己的想法，这样让孩子很累。

玩本来是释放心情的事，不要让孩子觉得难受。

3、对关系的认识不正确

孩子的这种做法，其实是对朋友和关系的认识不对。

以为迎合就能换来友谊，能一起玩，但在对方看来并不能。

家长要及时提醒孩子，帮助孩子建立正确的认识。只有平等的交往才是赢得尊重和友谊的基础。

不然孩子长大后，对友谊、爱情、同事之间关系的认识也会有问题。

你家孩子的年纪还小，可以多给孩子看绘本中的故事让孩子明白好朋友是平等的。

及早让孩子明白，对孩子以后对关系的认识很有帮助。

《不要随便命令我》就是这样的绘本，可以给孩子读一下。

我女儿翻了多次还觉得很有意思。

希望对你有帮助。

作为一个小孩子，我觉得首先要学会的最重要的技能就是社交技能，也就是和别的小朋友相处的能力，这样是为以后适应社会做准备。所以我觉得，在不违反社会公德，法律的前提下，学会迎合别人也是比较重要的。

没有必要。这个对孩子的教育很多家长都会犯错误。不要总是迎合人，这样的性格不好，不能强迫孩子把自己的玩具让出去，要尊重孩子。人都是独立的个体，要在合理的基础上尊重孩子。