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刚上初一,如果要当上班干部,除了成绩好以外还有潜规则吗?

2020-09-03 02:34阅读(602)

刚上初一,如果要当上班干部,除了成绩好以外还有潜规则吗?: 看了这个提问,我有点惊讶。现在有些人思想偏颇,看问题,总爱往阴暗面想。看到女演员成为电影主角

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  看了这个提问,我有点惊讶。现在有些人思想偏颇,看问题,总爱往阴暗面想。看到女演员成为电影主角,怀疑她被导演潜规则;某人在官场升迁,质疑他家有后台。更可笑的是,现在一个中小学生担任班干部,都怀疑有潜规则,是家长请客送礼获得。

  我敢肯定,很少有学生干部是通过潜规则获得,而是靠他们的成绩和能力获得。想一想,如果某学生家庭背景虽好,父母是高官或大款;但是他(她)学习成绩不好,能力又差,班主任怎么可能提拔他为班干部呢?这样的学生干部,怎么能管理同学?又怎么能服众?

  在通常情况下,班主任选拔学生干部,不仅要考虑他们学习成绩,还要肯虑办事能力。除此之外,学生干部为同学服务,还要有宽阔的胸怀和自我牺牲精神。能力和品德欠缺的同学,若担任班干部,不仅不能成为老师的小助手,帮助班主任有效管理班级,反而可能起反作用,带坏班风班纪。

  作为班主任,我选择班干部,学生成绩不一定要出类拔萃,但要上等,不能差。最关键的是要有办事能力,有奉献精神,与同学关系融洽。他们在同学中有威信,能起到一呼百应的作用。这样的同学,担任班干部,我会轻松许多,有些事情,可以放手让班干部去处理。

  

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我儿子也是刚上初一,有没有潜规则,我不知道,但成绩好是硬道理。

前几天军训时儿子班级选举了临时班干部,但我儿子不想干任何班干部,压根就没有自我推荐,有同学推荐他当学委,他直接拒绝了。

回家和我说了这事,我支持了他的做法。

他理由是当学委太烦人了,我都当够了,老老实实的做个学霸挺好,要不老有同学来问问题,影响他做作业,作业做的慢,回家就没空玩。

我问他你为什么不竞争班长哪?是不是有比你更牛的,你胆怯了?

他说更不想当,班长更烦,我干过,没意思。

那个最后当班长的同学,成绩没有我好,奖项没有我多,奖项也没有我档次高。

他说我就是不想当,我有省级、国家级一等奖项,区三好,我一亮就没有他的事了。

好吧,自己不想干,谁也没有招。

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看来有的人思想出问题了,一个初中生要当班干部,还需要潜规则吗?

我是老师,我们学校是一所九年义务教育学校,身边很多朋友是初中老师,还没听说当个班干部还需要潜规则的。那么哪些孩子容易当班干部呢?

1.学习成绩优异,习惯较好。

这是老师选班干部一个非常重要的条件,因为这样的孩子往往自控能力较强,要想管住别人首先得管住自己!

2.不调皮捣蛋,个别同学可能特殊处理,为了督促他管好自己,专门拿个班干部来约束他。

3.有一定号召力和组织能力。

有的孩子成绩好,但是在同学中没有威望,这样的孩子不能当班干部。

4.勇敢正直

这是一项非常重要的品质,不勇敢正直的孩子根本不敢与班上的调皮蛋做斗争,就发挥不了班干部的作用。

5.沟通能力比较强。

结束语:班干部是培养孩子能力的一个比较好的平台,但是有的孩子怕耽误学习,不愿意当班干部。其实没那么严重,当班干部既可以帮助到别人,自己也在帮助别人、完成各项任务的过程中学到了知识,培养了能力。

我是语文教育杨柳依依,有着20多年的语文教育经验。用心爱孩子,用心搞教育,用心做头条。关注我,会有不一样的收获。

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我先给你讲一个事例,我有个学生长得让人一看就觉得机灵,外表干干净净。所以初一的时候就被选为了小组长,当时孩子也挺高兴的,每天上学都很早。由于没有尽快的适应初中学习,后边很多时候都没有按时完成作业,所以就撤掉了他的小组长。

在学校里面要当上班干部,除了成绩好以外,还需要品行端正。一般的班长都不是学习最好的,但却是最能团结同学的,也是愿为班集体付出的。

所以初一能够当上班干部最好,一方面能够调动孩子的积极性,同时也能够经常与老师互动。因为是初一,老师都是根据第一印象在选择班干部,所以考核标准就不是很全面。

这样导致的后果也是很不好的,如果孩子后面跟不上学习进度,或者是不符合班干部的标准,就可能会被撤下来。这一般也会打击到孩子的积极性,锐气受挫。

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成绩好是基础

其次最好有亲和力或者组织能力

为人比较正派

语言表达能力好

至于潜规则之类的也是有的

但如果你的孩子足够优秀

做到了上面的一条或几条

做个班干部不成问题

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潜规则应该不存在吧,成绩好是首要,其次是德智体优异,最后是个人修养及班级组织能力等

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我儿子也不想当班干部,他说事太多,耽误他学习和玩??以前小学的时候他也当过副班长,学习委员等班委,不过上初一了我也赞成他能不当就别当,因为是住校生,年纪还小,生活自己照顾自己都费劲费时间,还是省点时间花在学习上吧

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各个地方情况应该不一样。我孩子的班级,没人愿当。没人把这个当回事