应该不学，或者是选学。

要求将英语学科降格为副科。大家什么意见？应该赞成的多，如果举手表决，应该少数服从多数，这个是早一天或者晚一天的事。

英语是百分之九十五的人都用不到的，很多上了大学过了英语四六级考试的人，在走向社会，开始工作之时，也用不着英语。

但是对于百分之五的人，英语也许是他们的主要方向，他们可以专心学习，一心一意去学习英语，为了今后的工作与学习打下坚实的基础。

对于不是主要方向，可以把英语当成副科是大势所趋，在不久的将来就会成为现实。

个人见解，不喜勿喷。

确实，对于大多数人来说无论是工作还是生活英语的影响真的不大。但是在目前的教育体制下，准确的说是“考试模式”下，英语的占比又是极大的。

网上一直都会有人反对奥数学习，并且称之为“全民奥数”，但是实际上学奥数比起学英语的规模简直不值一提。

毕竟你再牛也不可能在没上幼儿园之前就开始学奥数，但是英语却是可以的，而关键问题是真的就有很多人这么去做了。

人们似乎对比早已麻木了……

所以我们这些年来已经极少看到比较大规模的讨论英语该不该学、该不该如此重视的问题了。

就我个人而言，我认为英语确实是有必要学的。

但是我真不觉得有太大的必要考得那么难。

英语本质上就是一门语言，语言学习跟普通的文理学习还是有很大区别的。但是我们现在的英语学习尤其是学校里的英语学习完全就不是按照语言学习规律去教、去学的。

而是几乎完全是为了应付考试才学的！

明明有大纲词汇，为了提高区分度非要在考试中加上些超纲的。非要考出各种可能在母语为英语国家都极少使用的语法……

说的直白点，对于大多数学生来说，仅仅只是依靠正常的（不加课）的校内英语学习几乎不可能考出太好分的。

那么怎么办？

相信大多数人都经历过为了提高英语成绩而把自己的大量时间都投入到英语学习的事情上吧？

但是缺少语言环境的情况下，我们更多人的额外学习方式又是怎样的呢？

背单词、背课文、练听力、刷语法题、刷阅读……

太多父母在这些事情上也帮不了孩子，所以更多的时候只能依赖各种机构或者补习老师。

而那些有能力的，往往他们对英语的教育投入反而会更早、更大……

这一切我认为跟“英语”本身没关系，而是跟“考试方式”有直接关系。

“考试”才是真的“指挥棒”！

任何科目跟是不是“副科”没有太大的关系，学习投入的多少说到底还是跟考不考有关——即便是那些认为英语有必要大力学的人，当他们或者他们的孩子发现有一天英语不再计入中考、高考总分时，他们当中绝大多数人也会极大降低英语学习热情，甚至也会不学的……

所以，关键要看“考试”！

隔壁邻居日本已经从 “学习英语”转变为了 “用英语学习”，我们却要把英语降为副科，不知这些人是怎么想的。

英语是知识最大的载体！

由于英国和美国接连占据了世界霸主好几百年的时间，所以，英语的地位在不断被加强！目前还看不出哪个国家可以全面超越漂亮国的地位，所以，英语作为世界最流行语言依然会保持其世界流行的位置。

下面有几个关于英语的事实：

世界三分之一的人口会讲英语，75%的电视节目用英语，四分之三的邮件用英语书写，任何国际会议的通用语必须是英语！

现在大学专业最火的是计算机专业，但是编程依然离不开英语，说真的，你考大学要考英语，考研究生要考英语，到了最后考博士还是要考英语！因为各个学科最权威的期刊和科研成果就是用英语写成的！你不会英语就无法阅读第一手的资料！

这也是为什么日本要用英语来学习！

所以，只要你想融入世界，想跟得上世界的发展脚步，英语是必须的！毫无疑问！好好学英语吧，少年！

你说这个我非常不同意，不能说你学不好英语就一定要把它降为副科。

我昨天去面试的一家外资企业。正是由于我的英语成绩是六级。所以才会被录用的。而且我们老板也说，我们收到的香港那边的邮件都是用英语表达的。那么试问，如果没有学好英语的话，那么怎么能够应付这种外资企业的工作呢？

当然，英语作为语言类的学科，学习是需要长期积累的，是不能够一蹴而就的。有些人能把数学学好，但是学不好英语，就是这个原因。

尤其是现在全球化越来越强。如果许弱化英语的学习，将其降为副科的话。不是等于我们否认全球化的功劳吗？因此，我不建议将英语降为副科。应该继续作为主科去学习。

强烈支持，但一点用没有。改变不了什么。拿我本人做例子，学历硕士研究生，工作二十年，对学习这方面还是有点经验的。我从小到大，在英语上耗费的精力，要占所有学校总课程的百分之七十以上，甚至在初中有两年，我在什么语文课，数学课上完全不听课，而是在背单词课文。因为每天要考，错两个地方找家长，标点都算。如果不是英语这么高的位置，我非但幸福度会大幅提高，其他方面的学识能力也会大幅增加。而我在工作中相对那些五六十岁不会英语的人并没有什么优势，偶见涉及工作的少量英文内容因为专业性强，你学的那些日常用语常用单词并没有什么卵用，远不如查下手机找下翻译，而从我接触的众多英语小白来看，随着对工作的熟悉，对相关英文同步也就熟悉，在运用中学习，远比学习之后运用效率要好的多。很多人一提到国际交流，科技进步必提英文，实际上学了十几年英文的人在接触专业的时候依然要重新学习，以前的基础没多大用，或者那点作用比不上别人一个月每天多学半小时，而你却在十几年时间每天学了六个小时。

个人认为把外语降为副科是正确的。因为实际上中学学到的那些英语以后起不了多大作用，但是为了学外语学生们花了大量的精力，家长花了大笔的钱。我觉得是一笔得不偿失的买卖。以本人为例，我中学学了六年俄语，后来上大学，安排我学西班牙语，一切都要从头开始。工作后，才觉得学校里学的那些还是不够，通过几年工作实践，才慢慢的做到开得了口，还会有很多错误。

但是老外可以基本听懂，笔头翻译出来的东西经过老同志的修改和指点，慢慢的才比较像样，至少外国专家可以看懂了，在这个基础上，再润色一下就可以发表了。这个过程，还需要5-6年的功夫。而现在我们的中学生学那么一点点外语，毕业后还不知道干什么工作，有的根本跟外语沾不了边，几乎没用，过几年基本上就忘的差不多了。

取消英语高考，从新梳理英语卡脖子考试，彻底解决全民英语问题。

上大学前没必要学，95%的人，除了考试，终其一生都用不到英语。

哈哈！中国人善于学习，积极向上，改革开放几十年，全球的影响力！让美欧都害怕中国的发展！！英语虽没用，但还得学！