的确，现在很多农村初中的人数降低了很多，以前一个年级就有7、8个班级，现在仅剩下1—3个班级，而且每个班的学生人数也是少了很多，之所以出现这样的学生人数减少除了因为农村小孩人数减低以外，还有其他方面的原因。

一、农村适龄学生的减少.

由于计划生育政策的施行以及农村人们生育观念的改变，导致现在农村初中适龄学生人数降低了很多，无法和前十几年时候相对比。记得我上初中的时候是2002年—2005年的时候，那个时候学校一个年级就有8个班级，每个班级是60多人，整个学校人数的达到了惊人的1300多人；而现在那个学校每个年级仅有两个班级了，学生人数下降的太多了。

二、学生转校.

导致学生人数降低的另外一个重要原因是学生转校，导致学生转学的原因也是复杂的。

1、师资.农村初中的师资方面肯定是不如城里面的初中的，而师资往往代表了学校的教学质量，在城里面的教学质量较好的学校学习的话学生成绩好的概率也就高。

2、硬件.农村初中的硬件设施方面不行，有些地方学生宿舍还是土坯房，宿舍里面仅有架子床，厕所、洗手台、阳台、厨房柜什么的基本上是没有的；教室里面仅有桌子、凳子、黑板，饮水机、投影仪、电脑什么的根本是没有的，冬天取暖基本靠穿暖，夏天甚至没有风扇降温，这些根本是无法和城里面初中相比较的。

3、招生名额.农村初中的招生名额方面要比城里面的少一些，在这样的学校考上城里面的重点中学的概率较低。

4、学习氛围.学习氛围是个很重要的东西，学习氛围不好的话是很影响学生们的学习成绩的；初中学校因为人数较少，所以导致整个学校的竞争氛围不是很强。

表示本人不是在乡镇上的初中，而是去到了市区里面，具体为什么呢？

我在小学六年级上半年的时候就参加了选拔考试，结果考中了，需要掏3000块钱就可以去市里上初中，当时我爸爸很狠心地给我交了3000块钱，（当时感觉这笔钱不少啊）于是我的命运就开始改变了，我不用去我们当地的初中上学，而是去市区里面上中学，当时叫邯郸市第十三中学。

这个学校是一所非常优秀的学校，老师管理的非常严格，并且对学生要求十分苛刻（印象最深的就是头发剪短，感觉和衡水模式中要求的头型是一样的），

我在这里度过了我愉快的两年半时间，为什么时候是两年半时间呢？因为我又是提前半年考上了高中（峰峰第一中学），于是在别人还在上初中时，我就已经上高中了，等于说我初中上了两年半，高中上了三年半。

这可能就是市区里初中的优势吧，在乡镇根本没有这样的待遇，而且老师不一定有市区老师教得好，并且去那里的学生大多都是通过选拔出来的，不会像乡镇里的学生是直接就可以上的，当时我们班级学习成绩，还是比较不错的，我的同桌有一次考了全年级第一名，当时全年级一共有1300多人，她现在在海南大学。以上就是我的经历，那么具体原因是什么呢？

1. 教师力量强大，乡镇里的大多数的教师没有市区里面老师，教的好。
2. 教室可能会有电扇，空调之类的，办学条件比较出色，这也是略胜一筹。
3. 有规定的作息时间，能够保证学生每天在学校的学习情况。
4. 因为是全日制，会有许多学生是住宿生，好多地方的人都聚集在一起，这样还可以多认识几个外地的朋友。
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我记得我上初中的时候学校总共有700多学生，老师有50多个，50多个老师只有唯一一个本科毕业的。我很幸运，这位高学历的老师是我们班的班主任也给我们带物理。

我上小学的时候全校大概有100多学生，七八个老师，全校只有一个老师会汉语拼音，这个老师一直带一年级语文。

从我自身的上学经历可以看得出一个问题，就是乡镇学校师资力量太差了。随着九年义务教育的普及和人们生活水平的提高，在孩子教育问题上家长会毫不吝啬的为孩子投资，找好学校去上。这就导致乡镇学校生源越来越少了。

还有留守儿童大多数是从生下来就跟着爷爷奶奶生活，小学是在村里上的。过了六七年父母在外打工也基本稳定了，经济有所好转了，有的甚至在城里买房了，刚好孩子到上中学的时候了，所以也就跟着父母去城里上学了。

以前乡镇学校孩子多还有一个主要原因，那就是村里一家最少都是两个孩子，多的有三四个，所以学生也多。随着社会的发展，七零八零后的父母都响应国家政策计划生育优生优育，每家只有一个孩子了，所以上学的孩子也少了。

我能想到的就只有以上原因。

把教育做成一个挣钱的产业带动国家经济发展，这个中国是目前全世界做的最好的。也是目前中国各行各业中教育产业也是做的最好的行业。其他行业都能像教育产业一样做的这么好。各行业工资都能达到目前老师的标准的话，中国就是发达国家了。

有些乡镇的初中几乎没人了是什么原因造成的？

新世纪之初，全县撤乡并镇，24个乡合并成5个大镇，我们这边5个乡合而为一。原先5所乡中学有3所合并到镇中心地带，新组建了一所镇中学，其他两所因地处本镇区划边缘地带，与市区和别的镇接壤，得以保留。

镇中学为全镇最大初中，教师也不过百人，学生不到千人。另两所学校的师资都不到50，学生三四百人，且呈逐年递减趋势。

综合起来看，主要有这么几点原因：

第一，农村适龄学生数下降。虽然有二胎政策，但新一代农民不愿生二胎，农村独生子女数量增多，总体生源不足；

第二，城市化进程的威力显现。农民进城落户的人数增多，许多乡村已经人去楼空或是只有老人守巢，适龄孩子去了县城或市里读书；

第三，社会流动性加强。现在的人已经不是过去那样固守在一地，一生不肯挪窝了。南下北上，西进东突，哪里有发展空间，哪里钱好挣，就涌向哪里。农村孩子随同父母到城里或者干脆出生在城市里，在城里就读；

第四，农村家庭对于教育的投入加大。不少农民觉得孩子应该享受更好的教育资源，所以他们把孩子送到县城或市里的学校读书，有的租房陪读，有的买车接送，有的乘坐公交，反正现在交通很便利，村村通公路，有很多公交班次。

你有何高见？欢迎评论！

我们一个易县狼牙山脚下不算很小的一个山村，80后的我们小时候上学一个年级一个班，一个班基本都在二十多到三十人不等，我在外地落户了，买了房老婆孩子也都在这边，妹妹一家还在村里，妹妹孩子上学了才知道现在只有幼儿班一年级和二年级，而且没个班也就十几个人，三年级以上要去当初我们上学时的乡中学现在叫中心校上学，现在教孩子们的老师只有两个，都是本村的我的同学，上学时学习成绩还没我好现在俩人居然都是村里的老师，有一个是她老公爹是村支书，另一个也是有关系的，这样一来村里本来孩子就少，现在越来越少，80后90%以上都搬出来了，在外地工作的 打工的基本都在在买房不回来了，还有一部分去县城买房子了也不回来了，我们的父母还都健在，等我们的父母百年以后村里，一个400多户人家的村子基本就没什么人了

什么原因？你是真傻还是装傻。当初说农村教育水平不行，所以把老百姓的孩子都搬到了城市里，而到了城里后，教师也一同到了城里。还是原来的老师和孩子，教育水平还是以往的样子，可是农民却担负更多的经济花销。一个小孩子一年在农村用不了多少钱，而到了城里，一年最少一万多。这是农村支持城市可继续发展，还是拉动内需让农村人买单，还是让农民的孩子多交补习费，多长见识？搞不懂！

一，农村有多人买房在城里，二，不买有房的，也基本都在城里做工了，所以孩子读书也跟着父母一起，包刮读书，这样，村，镇，的所在学校自然就越来越少学生了

别说乡镇的的初中几乎没人了，连农村的小学都几乎要倒闭了，为什么呢？因为人少啊。笔者之前读的小学，还是有几百人，一个年级两个班，一个班三十多人，现在一个年级是只有一个班，才十几人。

这些小学的老师通常都是一个人教几科，或者是一个人叫几个年级，这种情况在我国农村来说真的是太普遍了。家里稍微条件好的，都会把孩子送到城里读书。

所以剩下的，也只能去镇上读初中，一般好好学习还是可以考上一所不错的高中，其实现在的初中教学也都办的不错。上了初中之后，你会发现很多同学会陆陆续续辍学，觉得读书没啥用，被外面的世界吸引着，所以去毅然出去打工了。

有些乡镇的初中几乎没人了的最大原因还是因为辍学率高！

有很多人不明白，国家对义务教育阶段学生政策那么好，学生为什么就不愿到校读书呢？大致有以下几个原因。

1、受当前农村打工思潮的影响。

现在满街都是大学生，有着高学历的他们依旧找不到工作，还得给那些小学还没毕业的人打工。“没有知识也一样可以赚大钱”的观点已经给农村家长和孩子留下了深刻影响，何况上大学也是要不少钱，所以才宁愿辍学打工。

2、学校办学的畸形发展。

很多乡镇的初中都喜欢搞“题海战术”，牺牲掉学生的休息时间以达到提升成绩的效果。但是基础差的同学却很难跟上，所以会有厌学心理。

3、教师的教育方法缺乏科学性。

有时候老师的教育方法不当也会直接导致学生辍学。

4、学生学业负担过重，对学习失去兴趣。

5、学生偏科想象严重、对部分学科缺乏兴趣。

6、因成绩较差所以厌学，造成辍学。

除此之外，还有着各种因素，比如说家庭经济、留守儿童、单亲家庭等等。所以教育部门应该加大力度去普及“九年义务教育”，加强与家长和孩子的沟通，让他们明白上学的重要意义。九年义务教育是法律规定我国公民必须履行的责任和义务。

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现在在乡镇有个奇怪的现象，就是初中的学生越来越少人，几乎没有人来上了，都快办不下去了，那么是什么原因导致这种现象的发生呢？

一、适龄孩子的数量大大减少了

现在的人由于经济压力大，生养的孩子也不像以前一样养一大推，普遍都是一两个而已。在农村和乡镇，有大量人外出打工，父母往往不放心自己的孩子在家，便把孩子一起带去打工的地方上学和生活了，因此留在家里的适龄孩子的数量自然就减下来了。

二、学校的师资力量、教学条件、住宿和饮食条件比较差

农村和乡镇的教师的学历和专业度都没有城里老师的高，甚至有时候还是实习或者替补老师，师资队伍建设远远不如城市好。

乡镇的经济条件不如城市，因此在教学建设上也比较落后，没有多媒体和电脑，没有课外书，只有一块黑板，陈旧的桌子和椅子，甚至有些地方的房子还是土坯房，教学条件不完善，老师又怎么能教好，学生又怎么学得好。

乡镇初中的住宿和饮食条件也比较差，没有营养丰富的饭菜，只能维持温饱而已，初中的孩子正处于身体的生长发育时期，不吃好又怎么会长高呢？乡镇初中的宿舍人多，而且没有洗漱台、独立卫生间、甚至有时候宿舍还是很久以前建的，已经变得很沉旧了。

父母都是疼爱自己的孩子的，如果有能力，父母都会把孩子送进城里读初中的，都希望自己的孩子能够在条件好的学校读书。乡镇的孩子都去城里读了，肯定人就少了。

我相信只要乡镇把师资队伍建设好了，教学条件、住宿和饮食条件搞好了，就会越来越多人了，当然，这离不开社会各方面的努力。

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责任编辑：露珠

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