美国人的科学素养与中国人的科学素养比较如何?:谢邀!中美科学素养的比较,可以说是黑白分明,科学素养本性的好坏,它靠的是深厚的文化内涵来释放辅助引导,一
谢邀!中美科学素养的比较,可以说是黑白分明,科学素养本性的好坏,它靠的是深厚的文化内涵来释放辅助引导,一国的文化,它是经过历史的沉淀是千万年不变的育才宝库,如果把它发扬光大,古为今用,取其之长,补今之短,活学活用,把它发挥得淋漓尽致,它就会修正科学素养的偏激,做到不骄不躁,淡定应对自然就会产生心有雄兵百万的效果。
看中美科学素养产生的苗头对比,美国的科学素养的指导方针大多都是往比较偏激的方向发展,受到了霸权干涉主义利益的驱动,它的科学技术创新,都是万里之外取人首级,中国的科学素养之道比较偏重于经济发展,以和为贵,用文化武装自己,拒敌于国门之外。
文化是科学技术素养性质之本,能够达到文化科学素养标本兼顾,国家就会和平稳定太平盛世,社会就不会乱得象一团乱麻,所以说,治国理政就要文化素养科学的运用,才能达到一劳永逸。
以上是我个人的见解。
米国人的科学素养比我们差远了,所以我们有华为,他们只有微软苹果马斯克
这个问题请你去问福奇便知。
从比例上讲中国人的科学素养并不在美国之下,毕竟中国中小学学的那么苦,国家也在政治和宣传上重视科学。
但为什么美国的科学比中国发达呢?这主要是历史原因造成的。在改革开放录取的大学毕业生在科研成熟后(需要15年左右)尤其是大批海外留学学者归国后,开始大幅度进步,进步势头让美国害怕。证明中国过去四十年的科研体系制度在主体上是有效的,中国科学家们是努力的。
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