孩子学习态度特别被动,有什么办法可以让孩子主动学习不拖沓?:很高兴回答你的问题。这是孩子的通病,学习是反人性的,别说孩子,反思大人也不愿意学习。1、让孩
很高兴回答你的问题。
这是孩子的通病,学习是反人性的,别说孩子,反思大人也不愿意学习。
1、让孩子尽早知道,学习是自己的事。
2、把电子设备收起来,去掉可以分散孩子注意力的小东西。
3、放下手机,陪孩子一起学习。
4、给孩子规定时间,比如,一篇卷子多长时间做完。
5、培养良好的学习习惯、作息时间规律,该睡觉睡觉、该休息就休息。
6、辅导孩子不急不躁,耐心,让孩子喜欢和你一起学习。
很少有孩子从小就专注学习,家长要引导,而不是着急、训斥。等他自己知道学习的重要性了,主动学习了,你就省心了。
孩子多大了?不同年龄方法不同,不能一概而论。
学习被动,主要是习惯在低年级没养好,特别是一二年级,至于如何化被动为主动,这是一个大命题!
内驱力在这里起到主要作用,所谓勤能补拙,在下拙见,这里的勤很多时候是指主观能动性,把要我做,改成我要做!阅读是一个孩子,从书中窥探新鲜事物,拓展视野、知识面,提高理解能力等等,如果让孩子从小养成阅读习惯,当然不是去读那些玄幻,漫画,那么学习上的事情,家长基本不需要操心!
学习任何东西,往深了去,都是枯燥乏味的,关键是坚持和好的习惯养成!
要改变目前状况,首先需要家长更多精力投入,和孩子一起制定计划表,严格按照计划表执行,开始的时候家长经常检查执行情况,逐渐减少检查频次,如果一周,一个月,自我约束较好,给予适当奖励!如果执行不好的话,就惩罚,比如根据考核,限定看电视,游戏时间!这样孩子就会逐渐调整自己,久而久之,好的习惯逐渐养成,然后成绩飞速提升,等到他尝到优秀的甜头,你的考核机制就不需要了,平等的告诉他,爸爸相信你,放手去干吧,做最好的自己!
第一步,把学习的目标和她自身的目标挂钩,把自身的动力转换为学习的动力,第二步,激发孩子的学习兴趣后,因势利导后,问题不大,前提是家长以身做则。
对这个问题,我们应该先找到孩子学习态度特别被动问题的原因,再针对问题寻找方法才行。
问题产生的原因:孩子学习态度特别被动,表示他极不愿意学习,是被迫学习的。为什么呢?1.对学习没兴趣。他没从学习中找到乐趣,或者说学习没让他产生成就感。2.习惯培养不到位。在孩子最初学习时,没重视习惯的培养。3.思想上,没把学习当作是他自己的事。
解决办法:
1.培养孩子对学习的兴趣。孩子学习初始,务必从激发孩子学习兴趣入手。在学习方面,少打击,多鼓励;发现孩子的闪光点,不断激励;引导中多考虑趣味性;孩子小的时候,每天坚持给他讲故事;多带他去书店等。
2.重视习惯培养。培养孩子专心写作业的习惯,按时完成作业的习惯,培养孩子听故事,读故事的习惯,与人分享的习惯……
3.要让孩子把学习当作自己的事,家长就不要包办过多,不要总是催促他写作业。把什么时候写作业的主动权交给孩子,当孩子定下写作业的时间,我们可以去督促他。当他按时完成,及时表扬。没做到,要分析原因。
总之,孩子学习初始,家长要重视激发孩子对学习的兴趣;培养良好的学习习惯;让孩子明白学习是他自己的事,这样孩子学习的主动性就会增强。
拖延症究其原因是习惯问题,守时问题,影响问题。
第一,从自身找原因,看看自己是否存在拖延症,自己都是的话,强行要求孩子不拖延是没有说服力的。
第二,守时和习惯,更多的是教育问题,如果孩子不守时,那么家长一味的委曲求全不是好的做法,但是要教育不必须要深刻,要影响到孩子的利益。他拖延,那么你也可以在影响孩子的利益下拖延,引起方反感,在其提问时进行反问教育。
第三,要求过高,要求孩子完美是不可能的
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