家长如何正确应对“儿童性教育”？

面对越来越多的儿童猥亵与性侵暴力事件的发生，大多数的父母都意识到，给孩子进行早期性教育的重要性。

我们应该在孩子多大的时候开始性教育呢？针对孩子的性教育可以分为婴儿期、幼儿期、儿童期、少年期和青年期五个阶段。

从孩子出生，我们在孩子整个童年时期，就要在日常生活中对孩子进行潜移默化的性教育，这样就会对孩子以后建立正确的性观念做好铺垫。

婴儿期性教育主要是通过母亲与儿童身体的接触，可增加孩子神经系统的敏感性，促进孩子大脑的分化发育，与成人身体接触不足的儿童，其智力、性敏感性都将受到程度不等的损害。

幼儿期性教育，家长就要教会孩子自我性别认识，身体器官的识别，不要因无知而被侵犯，并且从衣着、打扮，举止、玩具等方面来教孩子区别，帮助孩子提高对隐私部位的警惕，教会孩子怎样拒绝外人的看和触摸，如果有不可抗拒的情况发生，一定要跑到安全的地方告诉爸爸妈妈。

儿童期性教育，家长要做到理解包容孩子的心理反应，并给予正确引导，教给孩子性卫生的基本知识，学会保持性 器 官的卫生，教会孩子如何保护自己，懂得自尊自爱以及如何尊重不同性别不同取向的人。

我们以前的教材都是从孩子的青春期才展开系统的生理教育，这就有些晚了。

著名社会学家李银河多年前提出的性学研究，被很多人抨击“不要脸”，在很多国人眼中，“性”是上不了台面的，是龌龊的行为，所以导致了性教育在家庭中的缺失。

要对孩子进行正确的性教育，首先家长要有正确的性态度，性是正常的，是人的生物属性，是和草木开花、动物求偶一样自然美好的事情。

当孩子提出的问题涉及“性”时，家长不要羞于启齿，应从科学权威的角度进行简洁明了、通俗易懂地回答，不要欺骗，不要有神秘感而引发孩子联想。

比如小孩子看到狗狗性交行为会感到好奇，并且询问大人狗狗在干什么，大人应该告诉孩子：狗狗在“授精”（或者说交配），这样就可以生小狗狗了。

家长要注意，不要让异性孩子看到自己赤裸的样子，让孩子从小就明白的道理：任何人都有隐私权且必须得到尊重。

家长有正确的性观念才能教出有正确性意识的孩子来，懂自尊并尊重他人，这也是孩子素质教养的一部分。

通过权威的儿童教材来教受儿童性知识也是一种较好途径，和孩子一起阅读“性教育”相关的绘本，简单的言语和画面，能帮助孩子更好地认识生命的“真相”。

希望回答对您有所帮助，谢谢。

客观自然的引导，不能欺骗孩子。

就是在平常生活中啊，性教育又不是坐下来听课，把理念揉进日常中。

这里有两个常见误区：

误区一：等青春期再说。

有些家长认为，小时候说这些不是在怂恿吗？有必要的话，也是等孩子大一些，小学、初中或高中。觉得这时候孩子面临早恋问题，所以这会儿说是合适的。

这其实不符合实际情况：如果前期铺垫少，或者基本为零，基本在青春期时孩子遇到困惑时，你基本就没发和他交流了，因为一来有青春期逆反，二来家里一直没有过这样讨论敏感问题的氛围，突兀的说也不自然，你和孩子都会觉得怪怪的，也就是说这个话题已经不能聊了，其实没有了沟通，再好的办法都无济于事。

误区二：太小说这些，那不是怂恿孩子吗？

这个阶段性教育，基本包括以下两点：

1、安全教育。

我的身体是神圣不可侵犯的，我身体的权利，是我自己的；

我身体的隐私在哪里，这些部位别人是不能看的，即使是爸爸妈妈在我不能给自己洗澡时，也是要经过我的允许后，才能触碰的。

这是很重要的理念，我们的家长有时很不注意，给我自己的孩子洗澡有什么问题，但这样久而久之，孩子就会对自己的隐私权不明晰，他们可能会感觉到有些害羞，但久了后，就会习以为常，在家长面前，在熟人面前害羞，有时家长还责怪，让孩子感觉这时害羞还显得不听话。

很多性侵都是熟人作案，根儿就在这里。所以，为了让孩子从小有自我身体的界限和自我保护意识，当给孩子洗澡，或是亲朋好友在没有征得孩子同意时，是不允许触碰孩子身体的。

2、自我性别认同。

家庭性教育不只是性安全教育，是一个综合的自我性别认同教育。这时性别角色初步确认；比如从小孩子会观察自己是和妈妈的身体像还是和爸爸的身体像，我是男生，所以我要去男厕所，我是男生，所以我要站着尿尿，这和孩子以后在心理上是男人还是女人是一致的。

以前，很多家长管束女孩爱打扮，所谓的臭美，觉得孩子不要过分爱美，要把心思放在学习上，这是非常错误的，这会影响孩子将来作为女生、作为女性的自我认同和自信。

再一点，3–6岁孩子要完成自我性别认同、性别角色的发展、知道男女的区别，还要懂得尊重自己和别人的身体，即知道身体的界限等等。

如果这个阶段爸爸妈妈能给他最科学的解释，最有力的支持，他长大后和你再聊这些问题时，就会很自然。