为什么说兴趣是孩子学习美术最好的老师？

这是经过很多人的学习实践证明的。特别是对于儿童来讲，在美术学习方面都是从兴趣出发，只有对美术或者对其他相关的学科产生兴趣，才能够产生有学习的愿望和动机，有了这样的愿望和学习动机，会驱使他的学习产生更加浓厚的兴趣，而这种兴趣又能够使得每一个孩子产生强烈的求知欲望和好奇心。

因此说，对在儿童的美术学习中在传递美术知识技能的同时，特别关注儿童对美术的学习兴趣，只要儿童对所学内容充满兴趣和愿望，就会积极主动地投入学习中去。

由此说不仅兴趣是孩子学习美术最好的老师，还是引导每个孩子探索世界奥秘的最好老师。

切记，儿童的一切教育中，不应以牺牲孩子的兴趣为代价，应呵护每个孩子的兴趣，给予正确科学的引导和培养！

兴趣是一种积极的能动的心理反应，属于愉悦情绪范畴。所以说有兴趣就能做好相应的一切事情！那么能动的以昂然的情绪去接受所愿意做的事情当然能够做好了！为什么许多孩子除了在课堂学习以外，都愿意学点课外特常呢？这是因为课堂上天天都是语数英，单调重复，长期的几种感官刺激使学生出现疲劳现象，学生迫不及待地要换换“口味儿”。美术是一种非常新鲜东西，造形趣味，色彩趣味，环境布局趣味……常使他们乐此不彼，有这样兴趣还怕孩子不好好学习吗？还怕他学不好吗？只要有兴趣——就有了最好的老师！

谢谢邀请！是的，兴趣是孩子学习美术最好的老师。

关于这一点，我笔者非常认同。不仅是学习美术，学习其他知识也是一样的，兴趣是孩子学习的驱动力，是孩子最好的老师。

许多幼儿家长可能都发现过，孩子的能力远比我们知道的、想象的要强大的多得多！许多知识，家长没有教过他（她），老师也没有教过他（她），也不知道他（她）是向谁学的，但是他（她）却学会了，并且掌握的很好。是的，这就是孩子在兴趣的驱动下学会的，这也许就是他（她）的特长吧。

对于一个学美术的孩子来说，可以说，孩子对于美术的兴趣和爱好，是其学好美术的自驱力，如果再有好的老师加以指点，他（她）将事半功倍，如虎添翼，正所谓外因要通过内因来起作用嘛！

【孩子学习美术，家长和老师的及时点赞更重要！】

你好，感谢您的邀请，我想从个人在艺术行业所接触到的艺术名家所说过的话，跟大家分享一下。都说“兴趣是最好的老师”，那么换到孩子学习画画的事儿上，如您所问，兴趣是不是孩子学习画画的最好老师呢？我想从下面2个方面分享一下。

几乎所有的孩子天生对画画充满好奇心

从我们接触到的小孩子，普遍在五六岁，甚至更早点年龄时，八九成的孩子，对于色彩，画画，表现出了极大的兴趣。与其说是兴趣，不如说，是孩子天生的好奇心。

对于孩子来说，什么才是真的对画画有兴趣呢？主要还是看孩子能否长期坚持画画。

举个例子，我家外甥女，今年九岁了，她在六七岁的时候，就特别喜欢画画。我们把她送到绘画培训班，目前为止，她已经坚持了三四年。现在，她还在继续画画。虽然我们没考虑将来是否让她走上从事美术行业的路，但她对画画表现出来的坚持，的确是开始或者已经对画画有了一定的兴趣。

假如您的孩子，也能从小坚持几年画画，我想说，这个时候，兴趣的确是比较好的老师，只有孩子出于自己真心喜欢画画，才有可能坚持下去。

家长的鼓励夸奖，比兴趣更重要

在孩子学习画画上，单纯依靠孩子自己的喜欢是不够的，孩子小，对很多新鲜事物都充满好奇心，画画也不例外。

然而当孩子学习画画的时候，家长们能够及时去鼓励他，表扬他，我想孩子对于画画的热情，学习劲头，学习兴趣，肯定会高涨很多。

所以，家长的鼓励夸奖，特别是美术老师的鼓励，其实在很多时候比孩子自己的兴趣发挥出来的效果会更好。

这点我是深有感触的。我小时候，也喜欢画画。可是我没有遇到好的美术老师，我记得我在初二，上美术课的时候，我画的画，不是很好，我的美术老师直接打击我，要我不要再画画了。好好学习文化课，根本没有画画的天赋。当时，原本以为自己画画还是不错的我，深受打击，听了老师的话特别伤心，从那以后，我再也没有画画了。

一个孩子，在他学习画画的时候，如果能够得到老师和家长的鼓励，对他来说，是一件非常幸运的事。有时，往往因为老师和家长不经意的鼓励或打击，完全影响了孩子天生的想象力和创造力，甚至会变得自卑内向等。

我之前也接触过自闭儿童，为了让这类孩子能够感受到快乐。我们鼓励他参加画画比赛，并给他连续两年颁发奖项，这个自闭儿童的老师，还特意写了感谢信给我们这些评委老师。

所以，我个人觉得，家长和美术老师的鼓励其实比孩子自己的兴趣更重要。

给孩子学习画画的一点建议

孩子学习画画时常有五分热度，很多时候，也是难坚持下去的。遇到这样的情况，我觉得家长不要强迫孩子，如果他真得很难坚持，就不要在短时间里强制要求他必须要画画了。

如果孩子能够坚持画画，喜欢画画，那么10岁前，最好让孩子自己在家随意发挥，完好色彩，给他买好画笔，任他自己去创作，不要用大人画画的模板或者教材，去教他该怎么画画，不该怎么画画。过早地让孩子按照模式临摹，涂色，其实都是禁锢了孩子天生的创造力和想象力。

比如，很多小孩子的绘画培训班上的老师，多数会让孩子按照模板来画画。一班几十个孩子里边，就会出现不少孩子，按照模板，就连涂色都跟模板一模一样，发现这种情况，家长一定要制止，及时去鼓励孩子，打破僵硬的教学画画方式，发挥自己的想象力，大胆去涂色，可以跟他说“喜欢什么颜色就涂什么颜色”，而不是必须要孩子，树叶是绿色的，必须要用绿色，花是红的必须要用红色，其实，艺术创作如果不是写实派画画，对于孩子学习画画而言，并不需要这样死板。

孩子完全可以依着他的性子，喜欢什么颜色，就大胆涂什么颜色。等他们长大后，真正喜欢画画，想要进一步进修，走上艺术家这条路的时候，他自然会明白和改变的。

所以，在孩子小的时候，学习画画，家长和老师及时鼓励比兴趣更重要，但更重要的事是，不要用大人画画的方法，方式教育孩子画画。孩子画画有他自己本该属于他这个年龄段的画画风格，天真无邪，烂漫有趣，是一个艺术家到了八九十岁的时候，最想达到的一种艺术境界呢！很多老艺术家，在看到孩子的作品时，都说，孩子是他们的老师。为什么呢？在孩子的眼睛里，心灵里，画画所表达出来的就是孩子纯真无邪的内心世界，而且孩子对色彩运用更大胆。

以上就是我的个人体会和感触，谢谢大家，欢迎关注@西西阅读空间 一起来探讨更多关于艺术的话题！

兴趣不是学习美术最好的老师，它是学习一切知识或技能最好的老师。

因为有兴趣，就会自觉地去探索，自觉地去学习，并不断地发现问题，解决问题。如果对任何事物都没有兴趣，是被迫的，就没有什么效果，如果是主动的就大不一样，生活中有许多这样的事例，比如有些科学家，以前不是科学家，但是他热爱，慢慢地摸索后来发明的东西还改变了世界。

#头条教育爆款指南# #兴趣爱好# #孩子兴趣#

别谈孩子，先说说家长。

您目前对你的工作是否满意呢？

如果满意，那原因无非有二：

1.因为您的工资高。让您能坚持从事这个行业。但是如果您对这个行业不感兴趣，久而久之，就算能赚很多钱，也终会厌烦，甚至越干越差。

2.因为您的工作是与您的兴趣最接近。您爱这件事，爱这个行业，爱这个岗位，那您做多累都无怨无悔。甚至会越做越开心，越专业，赚钱也会越来越多。

从事自己感兴趣的事作为职业，肯定比从事自己不喜欢的事情要开心千百倍。想想如果您从事的是自己不喜欢的事情，那天天都不开心，那您能干多久呢？

以此类推，您想一想，孩子学习是不是也是这个理儿呢？明明孩子喜欢唱歌弹琴，您却让她画画。那只能事倍功半。而如果孩子喜欢画画，那您就让她学习画画，那一定事半功倍。

其实，兴趣不只是孩子学习美术最好的老师，兴趣是孩子学习一切学科最好的老师。孩子如果不喜欢某一学科，从内心里对一门学科不感兴趣，无论你怎么逼迫他，他都可能差到你想像不到的地步；而如果孩子对某一门学科感兴趣，他会好的你想不到的程度。

前年教高三的时候，有一名男生他的英语特别差，高中150分的卷，他可以考个位数，真的一点也不夸张，他考了9分，那是我第一次知道原来英语可以差到这种地步。但他的数学却是极好的，150分的卷他可以考120多分甚至140多分都是有的。

他对数学是真感兴趣，天天见他围绕在数学老师的身边问问题。而当一个人对一门学科感兴趣，他会全力以赴，学起来很轻松，可以说是一种享受，这就会形成一种良性循环，学得越好，越想学。

所以说，孩子学习美术也是一样，他喜欢这门艺术，他会全力以赴，他会认真对待，他会享受其中。自然，他会从中学到精髓，他会有较强的感知力，有较强的审美能力。

当孩子对某一门课感兴趣，他会乐在其中，不以之为苦，反以之为乐。兴趣可以塑造人，可以培养人，此言不虚。

因为喜欢才会有动力做这件事情。

兴趣的重要性其实是大于得到的重要性。

说白了，不管是哪种技术，想要达到顶尖的水平，所要付出的心血是不可计算的，而坚持这种付出的动力来源不是收获，而是兴趣。

只所以兴趣能坚持，是因为孩子在做自己喜欢的事情过程中，会分泌出多巴胺，多巴胺是可以让大脑传递令人感到快乐、兴奋的信息。从这一点看，做会让自己开心的事情，自然就可以坚持或愿意坚持，学会坚持事情做好是迟早的事。

所以建议家长在对待孩子兴趣的时候，千万不要以“大人的视角”去看待孩子兴趣是否有用，或是自己去决定孩子的兴趣。应该是抱着“鼓励、多尝试”的心态去告诉孩子，他要学会发现自己的兴趣在哪里，养成会主动去挖掘自己的兴趣。

日常中，我们说一个孩子对学美术有兴趣，一般这个孩子在学习的过程中都会有如魚得水的感觉，一天连续画好长时间或有空就画，他都津津有味，乐在其中，这很可能是因为他于美术相关的一些智力结构相对于他其它的一些结构占优，所以他在学的过程中找到了发挥长处的感觉，容易学会，越学越好，有愉悦感，成就感。这样，学习就和好的感受相联接，孩子会享受其中。因此，兴趣是孩子学美术最好的老师。