孩子在幼儿园不学知识，到了小学不一定跟不上。但开始的时候肯定有一点吃力，毕竟大部分孩子在上幼儿园的时候会接触一些知识的启蒙。这样老师在一年级的时候进度会略快，对于完全没有基础的孩子学起来会有些困难。

不过一年级的知识依然是启蒙知识，这种困难也仅仅是暂时的，只要孩子有比较好的学习习惯，家长在家适当的对孩子进行一些辅导，追上进度并不难。

其实只要家长自己不焦虑，孩子在幼儿园时期学不学知识问题都不大，不过如果幼儿园对孩子进行了文化启蒙，而孩子什么也不学或者没学到这还是需要引起家长注意，毕竟没学和不愿学以及学不会还是有区别的。

对待幼儿园孩子的学习，我的观点一向都是可以不学，要学就要认真，毕竟学而不认真的习惯会一直延续到小学，甚至初中。习惯的好坏对于孩子的学习影响是很大的。学的早晚反而不那么重要。

如果学的越早就越有出息，这世界恐怕不会有学渣和学霸的说法了。

事无定法，任何事情都不能一刀切。

幼儿园不学知识，到了小学完全可以跟上。而且，还能跟得特别好，特别优秀。再退一万步讲，也有一小部分，比例比较低，幼儿园不上，直接升小学的，照样学霸，照样没问题，科科都很优异。

同样，另外的情况也存在，那就是幼儿园学知识，一年级呢还可以，基本上双百，可是等到了三四年级，直接直线下降，抱歉啊，应该用直接自由落体来形容。

讲这个是想说明什么呢？

幼儿园阶段固然重要，但是，却决定不了小学成绩。

因为，无论是对孩子，还是成人，更为重要的是，不是关心之前学了什么，之前做了什么。而应该关注现在，现在在做什么，是否付出了努力，是否找到了方法。

如若不然，就算幼儿园学了小学知识，就算小学次次考试满分，一旦骄傲自满，开始不学了，变得狂傲了，那离跟不了，也就不远了！

所以，奉劝大家一句，不要过于关注之前，也不要让孩子活在之前的阴影里，自然我们成人也是，更应该是的关注未来和现在！

这样的话，才能够确保孩子一直是学霸！

作为一个疫情假期在家带孩子学习了8个月，有了无数颠覆自己传统认知的家长，同时也作为一个幼小衔接孩子的妈妈，在我看来，影响孩子小学及未来成绩的问题关键，并不在于幼儿园是否提前教知识，而是孩子是否通过日常的学习，建立好了准备上小学的学习习惯。

为什么很多人觉得幼小衔接很重要，为啥很多人说孩子不提前学小学就跟不上？最重要的原因根本不是学了多少知识，而是孩子依赖大人的督促才能学习，无法自主学习。所谓的幼小衔接能让孩子学习更顺利，是因为学过的知识再学一遍，怎么着都不会太差，所以才显得好像不错。

但你同样会发现，为什么小学一二年纪好像大家都是100分，但三四年级是分水岭？

因为一二年纪家长都能帮帮忙，背也能背会一些拼音算数，家长帮忙盯着写作业做卷子家校配合记作业总能堆上去。但三四年级之后，是优秀的学习和思维习惯的较量，那些一直依靠父母才得到100分的孩子，父母一旦使不上力，会被迅速甩开。

很多人会问：那我孩子不提前学知识，或者幼儿园就唱唱跳跳，怎么建立学习习惯？

其实学习习惯的建立，并不是只有上学上课坐黑板面前才能建立，日常一点一滴都是习惯培养的机会，但基本都被家长代劳了。

1 兴趣班出门就忘，表面忙活其实啥都没学到

学龄前的孩子基本上都会上几个兴趣班吧？画画英语钢琴数学的，但有多少家长通过兴趣班的学习，帮助孩子建立过学习习惯的意识和概念？

大多数家长忙忙活活的，把自己搞得日理万机的，周末不陪读几个班，显示不出来自己对孩子的爱。

有多少家长在兴趣班下课后会问问孩子上课学啥了？会带着孩子复习一遍？

99%的家长都不会。

任何学习，没有预习学习复习总结这个闭环，那就是过眼云烟。仔细想想孩子们的兴趣班，大多数孩子，从2岁早教，到5岁的幼小衔接，每天课后寒暑假双休日忙的不行不行，家长少说付出20万，但想想学习成果，一部分下课就忘，一部分只能说启蒙了一点基础，一部分只能说学了个皮毛。但与自己几万几万投入的金钱和无数双休日相比，值么？

不是学校教得不好，不是老师讲的不多，是你压根从来不让孩子复习，出门就吃大餐去了，下节课接着来，兴趣班不可能天天上同一种，忘了可是太正常的事情了。

2 自主学习的事儿，都是大人帮孩子在代劳

有多少家长在家让孩子收拾过自己的房间？收拾过自己的绘本？有多少孩子对学习完毕后要自己收拾整齐书和课本，铅笔要放在笔袋里有概念？

大多数孩子，学完随手一扔，下次学又找不到了。

谁在帮忙?

家长啊！帮孩子记作业，帮孩子记着要写作业，帮孩子交作业，帮孩子收拾东西收拾桌子，帮孩子找书削铅笔，上个网课把ipad准备好都打开让孩子直接出现在屏幕前就叫好好学习了。

因此，上学后，孩子不懂要预习复习，上课听不懂也不知道，妈妈无法在身边帮忙了，孩子抓瞎了，每天啥都不知道。

现在老师把作业都写在家长群里，所以家长知道孩子作业，孩子自己反而不知道有啥作业。孩子觉得一切有妈帮忙看着，自己啥都不操心，那到了三四年级，妈也管不过来了，学习能好吗？

3 不敢说一句重话，到学校到社会太过脆弱

今天有个妈妈问我，孩子老打游戏不学习，怎么才能批评他但不伤害他自尊心？

现在的家长，太保护所谓的自尊心了，每天捧着夸着，生怕自己一句话说错了，以后孩子就给自己的原生家庭打个×，哭诉自己爸妈迫害自己了。

其实孩子哪里有那么脆弱？换句话来说，你的小心翼翼，一句重话不敢说，能保证孩子在学校，没人对他说一句重话吗？

你护着孩子，让孩子一切都是顺境里，一出门全是逆境，这孩子想要坚强勇敢，他从来没遇见过啊。

学习本身就不是一个特别愉快的事儿，本身就充满了各种跌宕起伏，他根本没有面对一句重话的能力，怎么去迎接学习上的大风大浪呢？

4 认为应该把最好的都给孩子，进入社会受委屈

以前有个家长问我，为什么旅行不给孩子买头等舱？经济舱孩子坐着多不好？为什么不舍得给孩子花钱？

我很诧异，我告诉她：这不是钱的事情，如果孩子从小用父母的钱唾手可得最好的一切，将来进入学校集体生活，进入社会，他还能接受普通的一切么？他还会觉得自己有必要很努力吗？社会上三教九流都有，他能活的不委屈吗？你能保证自己家堪比赌王，能让孩子一生都过同样富裕的生活吗？这样的孩子倘若家庭支持不住，或者未来自己独立生活的时候过不上这么好的生活了，心里还能接受吗？

我这个假期，我一直在反复跟孩子强调的一点就是想要什么自己努力，能力有限的时候要环保，节约，自己动手，自己承担后果。

举个例子，前几天孩子画画，我没管，孩子用了几十张A4纸，每张纸画一笔，觉得不好看就马上换一张，结果地上几十张画了一笔就作废的纸。

我把这些纸重新放回打印机里，昨天给孩子复印一个涂色画，上面有一道，孩子不想要，想要重新印。

我跟孩子说：这是你那天画了一笔的纸，每一张纸都是砍掉的树木换来的，不能浪费。你画一笔就扔了，今天只能用这个纸，你要接受这个后果，不能重新印，你要学会承担后果。

孩子很委屈，但他意识到了，自己浪费纸的后果。

这件小事在很多人看来可能会觉得“至于么，不就一张纸，这么委屈孩子。”但是，你今天不在家教会孩子节约和承担，明天他上了学就会在卷子上乱画，干什么都无节制，不喜欢就扔，这不是钱的事情，是素养，远比会做200道数学题要重要的多。

5 学会尊重别人的时间和付出

现在的家长特别累，家里家外上班下班，回来还要帮孩子忙各种事儿，但孩子呢？完全不觉得这有什么，而且妈妈不在家，自己就放了羊，仿佛妈妈就应该为自己付出所有，没有自己。

这几个月孩子们一直在家，我在家办公的同时，要抽时间给孩子们学习读书。只要跟我在一起，五分钟叫我一次，完全无法工作。

我跟他们规定，不要一直喊妈妈，要学会自己处理事情，做完所有题再找我，不要做一道题叫我一声，要学会独立做事情。

我也有我的事情，我停下来工作带你们学，为此我要半夜加班到3点，这是我的付出，但不代表这是应该的。

因此，我在教你们的时候，要认真，不许玩儿汽车，玩具要放回玩具的地方，如果心不在焉，边玩边学，那我不教了。要玩出去玩，要尊重我的时间，我也有我的工作和生活，不代表必须24小时守着你们。

开始孩子们并不懂，时间长了，他们会知道在跟我在一起的时候，集中精力学习做题读书，我忙的时候他们安安静静的玩儿别的。我睡觉的时候安安静静的不来吵。

有时候我们觉得这届家长太累了，因为我们从来不告诉孩子，真实的，现实的，正确的世界和道理，我们的努力被当成了应该和理所当然。

这一切的反思，都来自于我在这个疫情假期里拆解了所有孩子的兴趣班，恍然大悟，深刻的反思了自己，比如：

报了一堆班，从不考虑孩子是否能消化，也不过问孩子学了啥；花200上一节体能课，都不愿自己带孩子跑个步；自己很少管孩子学了啥，只是表面报课多，但其实大多数自己都能做，但自己从不用心等等。

我终于明白了为什么很多朋友说，给孩子报了很多补习班，成绩就是上不来的原因。我们都很努力，但我们努力错了地方，我们的用心，都跑偏了。

今年疫情休息的这8个月，从2月底开始我建立了家庭课程表，每周更新课程表来督促孩子们学习。数学，英语，体育，认字，阅读，艺术等等。我不是教育专家，也不是老师，做不到完美。但好在我不放弃，根据孩子们的执行状况，日益学习精进。

我不敢说自己教的多好，但我的重点在于学习方法和习惯的建立，比如说：

但这些对我来讲并不重要，重要的是孩子们开始慢慢有了自主学习的意识，知道学习之后自己收拾东西，知道主动提问，每天自主学习和复习。

上网课之前20分钟预习
准备好上课要用的东西，重点是桌子收拾干净，文具准备好
自己收拾课桌，收拾书包，整理房间和书
制定和了解自己每天课程表
按规律每天学习，读书，运动
学习就好好坐着，端正姿势，不要转椅子
记清楚老师的作业，自己写完提交，不要找妈
有问题下课后问老师，不要等着妈找老师
每天完成学习任务之后随便玩儿 不能浪费食物，文具，纸张，要物尽其用

看着简单，做起来很难很难。整理好环境和自己，整理好生活和学习，是决定一个孩子未来学习，甚至更远工作生活的重要因素。

这几个月，孩子们做了不少数学题，英语进步非常大，远远出乎我的意料，我在家带他们孵化小鸡，养鸡种花种菜观察各种虫子做科学小实验艺术探索。

我的孩子三岁半和五岁半，在这8个月里，他们学会了自己用打印机，投影仪，能独立上网课，从预习到学习到复习，上课不走神，下课提问题，知道每个上课APP在哪里，如何使用，能独立收拾东西，知道自己每天有什么学习任务，还会帮我打咖啡。

我带他们摆地摊，两小时在高温下啥都没卖出去，体验生活的不容易

我带他们雨后去采摘，在一堆虫子蚊子泥泞不堪的路上，体会种植的不易

我带他们一起晨练，不是必须上体能课才能跑步，自己每天健身，以身作则

我带他们孵化小鸡，体会生命的神奇，挽救先天疾病的小鸡，学会珍惜每一份生命。

其实幼儿园教不教知识，应不应该上幼小衔接这个问题，其实不是应不应该，而是家长对孩子的学习又怎样的要求和期待。我不提倡所谓的抢跑，而我带孩子学习的内容可能跟幼小衔接关系并不大。但重要的是，我希望通过学习各种丰富知识的过程，通过生活里的每件小事，培养他们的学习态度和认知，这是比学了什么更重要百倍的东西。

孩子在幼儿园不学知识，到了小学之后不一定会跟不上，孩子跟不跟得上还是要看孩子的学习能力。

有的孩子即使在幼儿园学习的东西，但是上了小学之后还是照样跟不上。那么有的孩子没有学任何东西，相反到了小学之后就学的就非常好！

教育部禁止幼儿园小学化，所以现在的幼儿园都不教授孩子小学知识的。但是有的家长怕孩子输在起跑线上，担心孩子在幼儿园不学习知识，上了小学后会跟不上，所以在孩子上幼儿园的时候会给孩子报很多辅导班，让孩子提前接受小学化内容。

但是这个小学化对于幼儿园的孩子来说真的好吗？根据很多上过幼小衔接的家长的经验来看，对于孩子来说其实并没有多大的帮助，甚至有时候会给孩子养成一些坏的习惯。

比如孩子在幼儿园就已经接受了小学化内容，那么他上一年级之后，对于老师讲的课就没有新鲜感，产生不了乐趣。因为孩子已经学会了，所以上课的时候就不容易认真听讲。

大家都知道一年级是小学生活最主要的时期，是孩子打牢学习基础的时期。那么孩子如果在这个阶段没有养成好上课认真听讲的好习惯，孩子在以后的几年级对于学习就会不那么主动，那慢慢的就会跟不上。

从这点来看，很明显的看出孩子上幼小衔接并没有好处。但还是有很多家长会担心，孩子如果不提前接受小学化内容，到时候幼儿园一年级会跟不上。

大家可以看看一年级的教材，其实一年级的教材非常简单。只要孩子上课认真听讲，课后认真复习，放学的时候家长在及时辅导孩子写作业，跟上孩子学习，那么孩子跟上学习是肯定没有问题的。

其实孩子的学习是一项需要坚持的事情，是一项持之以恒的事情，不能说孩子在一年级学习不好，以后就会学习不好，一年级最主要的是让孩子养成一个好的学习习惯。只要孩子养成了好的学习习惯，他能自主的学习。产生想学习的欲望，那么孩子肯定是能跟得上学习的！

所以作为家长，当孩子在幼升小的期间，不要过度的焦虑孩子的学习，不要给孩子那么大的压力。家长要给孩子传授一个正面的理念，告诉孩子学习其实没有那么困难，让孩子在心理上只要不恐惧学习，那么他在学习的时候就不会感到特别累。

孩子在幼儿园不学知识，到了小学不一定跟不上，可能会有点吃力，在幼儿园大班，基本都会接触一些一年级的知识，可能进度会很慢，等孩子上了一年级也不至于难以适应。

有些家长认为，孩子在幼儿园不学习，是不是就输在了起跑线上。人生应该是一场马拉松，在漫长的路程中，谁能坚持不断向前，就能赢到最后，一开始就领先的人，不一定能保持到最后。

在中国，所谓的“三年级现象”引起了家长的讨论和反思：那些在幼儿园就提前学习一年级知识，进入小学时成绩很高的孩子，到了三年级之后，普遍出现下滑的情况。在幼儿园玩得很开心，各方面的能力都发展得很好的那些孩子，他们到了三年级，往往能在学业上赶上来。

我儿子明年要上小学了，幼儿园大班要分班，老师问我分到哪个班，把儿子分到了玩的班级。班级分两种:①学习为主的班级。②玩的班级。

一年级老师反应，提前学习的孩子，因为知识都见过了，学过了，所以总会出现上课不专心、走神的问题，时间久了就养成了上课不专心听讲的坏习惯。

孩子尤其是从幼儿园升入小学，要给孩子养成一个好习惯，该学习的时候认真学，该玩的时候疯狂的玩，绝对不能边玩边学，给孩子养成自主学习的能力。

您好，我是一位从事婴幼儿护理工作的宝妈，和您一起分享带娃路上的困扰与经验，也可私信。

（网载图片，侵权删）

还没经历过孩子上小学，所以并不知道幼儿时期学知识是对是错，个人只是觉得6岁之前是培养孩子好习惯的最好时机。

评论这些人肯定没有上了一年级学生，可以肯定告诉各位在学前啥也不学的建议你还是别上学了。看看现在一年级是啥水平

中国幼儿园的状况大概要等到一万年之后才能实现她正确的使命。