孩子早恋，这个问题是现在中学普遍存在的现象。

如果你的孩子最近有这样的一些变化，那么说明他可能早恋了！

• 1.经常走神，有时候看见特别的高兴，有时候又特别的抑郁。情绪变化非常的明显，多愁善感。
• 2.突然有一段时间，开始特别注重自己的外表。喜欢照镜子，喜欢打扮自己。有些男孩子甚至天天洗头，特别注重自己的发型。
• 3.突然对描述爱情的书，或者是电影之类的产生兴趣。
• 4.总是背着家长，和同学打电话，而且一打打很长时间。有时候出门，却不愿意让家长知道自己去干什么。
• 5.常常向父母要钱。因为钱在恋爱中有着重要的作用，而且钱要上之后，很快就花完了。
• 6.原来在家里面特别活泼，爱说爱笑的孩子，在父母面前开始不爱讲话了，老是低头玩弄手机，发短信。
• 7.上课注意力不集中了，经常发呆，学习成绩也开始下降。

有了这些改变，那就可以确定有孩子早恋的苗头了。

随着社会的发展，我们的孩子从小就接触了许许多多网络的的东西，思想都成熟得比较早，网恋已经是一种很普遍的现象了。

但是，我们作为家长一定要有一个明确的思想，就是早恋并不可怕，它不是什么洪水猛兽。

我们身边的很多家长一听到孩子早恋，立刻就接受不了。他们在知道自己孩子早恋之后，开始变得神经兮兮的。用各种各样的行动来监视孩子的行为。这样不仅会让孩子与父母之间的隔阂加深，还很容易导致这些青春期孩子，会做出一些极端的行为。

我认为：

一、早恋并不可怕，但主要在于家长是怎样看待和引导。

早恋本身并没有什么可怕的，但是真正可怕的是，家长对于早恋的态度。

他们认为，这些早恋的思想，做为学生一点都不能思考的事情，不是学生这个年龄段该做的事情，却缺少了正确的思想引导和教育。

我亲戚家有一个女孩子，高二的时候，和一个男生早恋，被她的妈妈发现了。而且她妈妈好多次，在学校门口去接孩子的时候，看到他俩手拉手从学校走出来。
女孩妈妈没有觉得这是一件很可怕的事情。而且和女孩偶尔会聊起这个男生，谈论男孩儿的外貌身高什么的。
在女孩周末要出去时候，猜到是和男孩儿约会。还会告诉她，女孩子不能老花男孩儿的钱，老让人家请客，这样不好。自己也要适当的回请，该掏钱的时候必须要出钱。
其实，他们这种早恋很正常的。在青春期就是一种对异性的好奇和好感，根本不必大惊小怪。只要你平时偶尔有意无意的引导孩子，根本不必担心这样的早恋会有什么样的危害。
女孩子在聪明的妈妈的引导之下，和男孩出去都会跟妈妈说。后来，感觉也没有很长时间，女孩说两人不找的了，看来新鲜的劲头已经过去了。

归根结底，青春期的男孩儿女孩儿，一般情况下没有那么深厚的感情。如果父母要是比较睿智的话，很容易把这个早恋的苗头就慢慢地消除掉了。

二、孩子早恋不能用逼迫的方法，这样会把事情搞得更糟糕。

曾经有一位专家分析说，早恋来了不可怕，但是疏通会比围追堵截更好。想办法把早恋变为学习的动力，变为能激发个人潜能的钥匙。

这种处理方式，才能会使孩子跟父母的关系越来越亲近。如果家长过度紧张，把孩子的早恋看得如洪水猛兽，那就会越堵越泛滥。

我们作为家长，应该好好的认真的思考怎么去做，怎么样合理的领导。而不是采取高压的政策，强制之下，这样只会使孩子适得其反。

可能作为孩子的家长总是盼望着孩子快些长大。长大后又伴随着各种各样的问题接踵而来，弄得好多家长们措手不及。当家长们终于把孩子辅导着上了初中了，还没等缓口气，突然发现孩子早恋了。

好多家长发现早恋，就逼迫孩子放手，这样不仅对孩子和父母之间的亲子关系不利，也可能会让孩子，在将来的爱情观产生极大的影响。

我就曾经看到过一个社会新闻。笔者说是自己对门邻居，有一个儿子非常优秀。研究生毕业，就职外企年薪几十万。无论从外形还是各个方面来说，都可以看出是一个非常优秀的男孩。但是年近30都没有结婚，甚至还没有女朋友。

有一次，就问这个儿子的母亲。儿子听到了，大声地对他的邻居说:都怨她，上学的时候不让我找对象，说我早恋。现在想起让我找，我不想找，没意思。母亲在旁边苦笑着，没有任何话。

看来，这个儿子在当年，上学时早恋的经历，曾经被母亲造成了多大的伤害！

其实早恋也有弊有利。

多数老师和家长的眼中，早恋是一个坚决不能触碰的雷区。但我认为早恋是一把双刃剑。是好是坏，我们可以分为两面来说。

早恋的弊端是什么呢？

弊端之一、分散精力，影响孩子学业。

好多成绩优异的孩子因为早恋而颓废。常常因为双方的一点鸡毛小事，思来想去各种操心，就冲淡了对学习的兴趣。没有耐心在课堂上集中注意力学习，总是在胡思乱想，想着对方一言一行，这样就使成绩一落千丈。

弊端之二、可能会有损身心健康。

孩子处于青春期，思想和承受能力比较弱。在恋爱过程中发生争吵产生矛盾之后，就会受到挫折，情绪变得不够稳定。有的心思比较重的，思想上受到打击，不容易走出来，还可能产生心理阴影。

弊端之三、青春期的冲动，没有把握尺度，可能会发生关系。

青春期的孩子处于身心生长的阶段，在这个过程中，非常容易有性意识的冲动。他们会不考虑事情的后果，发生关系，造成难以收拾的结局。有的孩子因为害怕，不好意思跟父母讲，独自来承受这一切，可能会产生非常不好的后果。

再来看有什么益处？

益处之一、可以提高自身的社交能力，在为人处事上会有一个初步的锻炼！

的确，谈恋爱可以提高孩子的社交能力。比如我上面举的亲戚家的那个例子，在家人的正确的引导之下，引导孩子学会如何和男生相处。在相处的过程中需要注意什么？可以说，这是一个孩子还没有接触社会之前，最初步的在社交方面得到的锻炼。

在未来的大学校园也好，还是踏上社会之后，都会对她有一个积极正面的，做人处事的影响。

益处之二:可以提高学习成绩。

好多家长和老师都认为孩子一旦早恋，必定会影响成绩。但是，如果双方能够以早恋为学习的动力，互相鼓励和支持。反而可以说，早恋还能帮助双方提高学习成绩呢。

我想要举一个我曾经带过的学生的真实经历。

我最早以前带的一届学生，在小学的时候这个女孩儿就特别的优秀。作为班长在班里面，无论从学习，还是协助老师管理班级，各个方面都很突出。
后来听说，她上初中之后仍然十分优秀。并且还在初中找了一个本班的男同学，男孩的学习也特别的出色。两个人就这样一直走到高中，然后高中又是三年。他们两个人都分别考上了非常好的的大学，毕业之后就回到了本地并且结婚。
这真的是一个早恋当中，最优秀的一对儿，结局也特别的完美。

看到了吧，早恋它并不一定会影响学习。在我们的现实生活中，有学渣找学霸的，还有学霸找学霸的。

学渣找了学霸，那么学渣可能会受到学霸的影响，成绩会越来越好。而学霸找了学霸，可能他们两个人互相鼓励，会从对方的身上汲取一种积极向上的力量，会更出色。

益处之三、有了青春期的早恋，这样一段难忘的人生经历，他们就可能懂得了一些人生的道理。

恋爱是非常甜美的。我们换一种想法，让孩子品尝一下恋爱的滋味。不是什么坏事。这样，也许可以让他们在今后的日子里，更加努力地去学习工作。

总结以上，我觉得题主说的孩子早恋了，成绩却没有下降。这是一个非常值得庆幸的事情。就像我所举的第二个例子，我的那位学生。青春期的早恋并不一定很可怕，反而也许是孩子积极向上的一个动力。

所以，相信自己的孩子，并且以自己丰富的人生阅历，以朋友的方式，引导他度过这样一个早恋的青春期。

那你就做好准备抱孙子吧。

早恋了，成绩又没退步，这难道不值得庆幸吗？

首先，早清楚，我国早恋，一般指15岁以下孩子发生的爱情。

如果大于这个年龄，一般不认为是早恋。

第二，从孩子的身心发展规律来看，孩子青春期普遍会发生对异性爱慕的情况。

我们可以禁止其交往，但任谁也无法组织孩子有这种想法。除非你的孩子“不正常”。

至少，我和当年同学聊起初中往事时，几乎都会有内心爱慕的异性。我想，从那个年纪有过来的家长，应该有这种感触。

第三，没有早恋表现的，不代表孩子不“恋”。

孩子的早恋，有很多特性。其中一种就是“隐蔽性”。

早恋在中国被广泛的不认可，甚至初高中的校规里都会明确禁止。这使得绝大多数孩子会因为学校要求，家长管教以及社会宣传等方面原因，没有把这种情感表达出来。

甚至，有的孩子会用相反的方式表达。比如，其喜欢谁，反而会表现冷漠，或者语言上的调侃等。

但，这不代表孩子不“恋”。只是这种情感被“封印”在了内心深处。

第四，“不恋爱”的孩子，不见得就不被“爱情”所扩困扰

刚才说过，由于早恋具备隐蔽性。所以，很多“不恋爱”孩子内心的挣扎可能更激烈，这可能对其影响更大。

第五，没有影响成绩，说明孩子认知是正确的。

既然你发现孩子恋爱了，而且也没有影响学习。说明孩子清楚喜欢一个人和学习之间的关系，这是一个值得庆幸的事情。

第六，早恋除隐蔽性的其他特征。

早恋是朦胧的，因为情窦初开，孩子会在懵懂中去把爱情理想化，并去幻想。

早恋又是矛盾的，一方面这种感情真是发生、存在，另一方面有限于种种原因不能更好表达，释放。

早恋又是易变的，这种感情可能不稳定，易受到喜欢对象的变态或和他人交往影响。

早恋又各有不同，有的可能很危险，特别是发生性行为，而得不到很好防护，这对双方心理、生理影响都很大。

第七，家长要正面引导

刚才讲过，可以禁止这种行为发生，但不能阻止这种心理发展。

所以家长要做的，是告诉他们，有这种想法很正常，但是现在年龄小，不宜想太多，以后成年再想也不迟。

而不是粗暴的干涉，甚至通过打骂等方式制止，这孩子发展是极为不利的。

希望能够帮助您。

孩子早恋是令许多家长十分头疼的一件事，一般情况下，孩子有早恋现象，学习成绩下降会很快，影响双方的学业和前程，而你的孩子，也早恋了，学习成绩却没有下降，这则真是个大喜事，这时你真应该感到高兴。这说明你的孩子十分理智，在恋爱的情况下还不忘学习，或者是孩子的恋爱对象在不断地督促你的孩子好好学习，如果真是这样的话，你孩子还真早恋对了。

这个时候，你或者装作不知道孩子早恋这件事，对孩子平时怎样还怎样，不动声色，可你要时刻关注孩子的学习成绩，与学校老师常联系，要不然，等到孩子的成绩落底了，烦学了，你再过问，就晚了。你也可以给孩子摊牌，说你很支持孩子的行为，这样一来，孩子对你们就没有了戒备之心，与对象的恋爱也可以从地下走到地上了，可以规划孩子以后的学习，甚至规划孩子以后的生活。

我原来在中学的时候，也有好多学生早恋，可他们的成绩都下降得很快，早恋而成绩不降的基本没有。

你好，如果你的孩子真的是早恋了，不管有没有影响到学习成绩，都应当及时制止。目前成绩没退步，说明情感陷入还不深，随着时间推移，陷深了，影响到成绩是必然的。未成年人感情经历少，不懂控制，没有“金刚不坏身”。

方法对了，处理问就成功了一半，方法不对，小问题也会酿成大问题。

未成年人早恋，其实是很正常的事，回想曾经禁欲的年代，这样的事都不可避免，何况现在网络浸染，日韩偶像剧、言情剧疯狂洗脑的年代！

孩子出现早恋，父母第一反应应当是“太正常了”，还应当有一点孩子不会成“同志”的小庆幸，回头再来想该怎么解决孩子的问题。你不把孩子早恋视为“洪水猛兽”，解决起来在与孩子思想沟通的时候就容易了许多。

终归是要和孩子谈的，但是怎么开头？你要是直接跟孩子说“听说你在学较……”，那肯定麻烦了！你要是心不静，情绪控制不好，这样的开头太有可能了，后果是你可能要与孩子成路人！

让心平静下来，是好开端的前提。你可以和孩子聊别人家、或者是“同事”家孩子早恋的事，顺便发表自己对早恋的看法，基调是“青春期到了，可以理解，这太正常了”，还可以顺便赞一下：这孩子得到异性的青睐，一定有其过人之处。这样让孩子为你打开心灵的设防，并不自觉的和你讲起自己早恋的事，你处理起来，不就容易很多了吗？主动权在你手里。你还是要肯定孩子一定有过人的优点，才会有异性同学喜欢，然后才但是，来慢慢讲早恋会有那些危害。

给孩子讲早恋的危害不能只讲大道理，讲一些早恋带来恶果的故事更能让孩子接受

道理一定要讲，但不能反复讲，讲故事更能触及心灵。你不要说在自己的经历里，根本没听说早恋出恶果的事，不好给孩子讲，我要对你说，既然是故事，不可以编几个么？

我们在学校里，听说或是见过早恋导致恶果的事不乏其例。偷偿禁果的后果是令人痛心的，不仅仅是完不成学业，整个人生就可能就此归入平淡之中的平淡。不要认为学校的德育部门都总是会为学生着想，很多时候为了升学率，保护有升学潜力的学生才是处理危机的方向。尤其是女生，如果成绩不好又犯如此大错，结果会很不公平。

处理孩子早恋要有耐心，因势利导，只要孩子肯与你交流，相信问题终究会圆满解块。

解决孩子早恋问题，不能期望谈一次心就万事大吉，出现反复是很正常的，保护好孩子和你建立起来们信任关系非常重要，只要信任在，你就有机会让孩子相信你。

说话要讲方法、讲艺术，因势利导。比如早恋的孩子看问题比较感性，凭直观，容易放大对方的优点，而对缺点视而不见，这时候你可以提醒孩子多找对方的缺点，也许有一天，就是因为孩子不能接受对方的缺点让这段早恋划上句号！

总之，孩子早恋是青春期的正常心理导致的行为，处理不好造成的后果也是很严重的。家长不要把孩子早恋行为视为“洪水猛兽”，用平静的心情去对待，维持住与孩子沟通交流的畅行无碍，和风化雨，点滴积累正诱因，总可以慢慢去纠正。如果操之过急，处理不当，也会造成严重的亲子对立，那是得不偿失的，后悔莫及。我是子河老师，乐意和你交流教育心得，欢迎关注、点评，我们讨论问题，共同进步。

家长可以干预一下，先把他们的成绩搞退步，一落千丈，之后再下手拆散他们。

早恋这个词，本人认为纯粹是凭空捏造的词汇。人到了那个年纪，生理上已经能够繁衍后代，于智慧生物就是产生爱情，却跑来一堆中老年人对此围追堵截。你能抽出他身体里的荷尔蒙吗。

爱情是没有罪的，也谈不上错误与正确。更不违法。你可以在形式上把他们拆开，但在心理上有那么一种可能，形成一个畸形的爱情观。换个角度看，也没见人类在结婚之后堕落得一无是处。

倒是有那么一中办法，可以在根儿上解决这个问题：在根儿上着手。但我相信，这是违法的。

个人观点：孩子早恋是令很多父母头疼而又讳莫如深的问题，孩子成绩没有受到影响，说明孩子是明智的，理智的，家长不要太焦虑。

第一、“早恋”是人生最重要的一次经历

对于每个人来说，“早恋”是一件美好的事情，人生最重要的经历之一便是“早恋”，“早恋”的经历某种程度上决定了一个人的恋爱观、婚姻观，从而决定他一生的幸福。尤其是女孩早恋，父母强烈的保护欲总容易驱使他们做出过激的举动，曾经发生的14岁少女早恋开房被父亲打断尾椎骨，至今仍让人唏嘘不已。只是因为不加约束的“早恋”很容易突破禁忌，有的孩子专注沉迷于早恋，耽误了学业，因此大多数父母都无法冷静地面对早恋的孩子，总会做出过激的干预。

第二、在解决早恋的问题上，家长一般的做法，是采取强硬的手段刺激强化

我女儿上初二的时候，她班里一个女同学早恋了，妈妈发现了男同学写给她的情书，怒火中烧把孩子狠狠修理了一顿，又跑到学校，找了班主任，又找到那个男生的家长，大闹了一通，弄得学校人尽皆知。孩子上学的时，发现全校师生都在用异样的眼光看着她，仿佛她那做了什么大逆不道事情一样。孩子变得开始沉默、内向，成绩也是一降再降，迫于压力，最终转学了。

所有的家长都想要阻止孩子早恋，却用错误的方法推波助澜，使孩子掉入更深的漩涡中，无法挽回，甚至毁了孩子的一生。

第三、对于孩子的早恋，最好选择“软处理”的方式

有位心理咨询师说，“如果你的孩子在这个时期对异性还没有一点兴趣，那才是特别可怕的一件事情。”他更愤怒的表示：如果青春期的孩子可以谈恋爱，就表示父母没有大的问题。反之亦然。

很多人每每谈起自己的感情生活时，会有种深深的无力感：“我不知道如何进入亲密关系”甚至“我不想进入亲密关系”。而当我们回顾他们的成长过程时发现，大多数人没有一个完整的、美好的“早恋”经历。他们基本都会被灌输“早恋是错的，恶心的，大逆不道的，需要被惩罚的”，这种盲目压抑本能的教育，最终成为一个人成年后无法建立健康亲密关系的元凶。

一项对1999名18岁-35岁的青年进行的调查显示，43.4%的受访青年称身边有很多没有恋爱经历的优秀大龄青年。

民政部2015年底的统计显示，中国内地未婚人口已达2亿人。一线城市仍是单身人群的聚集地，“脱单”的需求远大于二三线城市。

其实，真正可怕的不是“早恋”，是没有爱的能力，有人曾因“早恋”一生都无法建立正常的亲密关系。还有人，因为缺乏恋爱经验早早结婚，婚后却不幸福。

第四、与其阻止孩子早恋，不如通过早恋教会孩子如何去爱

青春期恋爱是一种需要培养的个人技能，而不是一个需要解决的问题。一段健康的早恋经历，会让孩子在恋爱中历练成一个有责任心、同理心，情商高，心理健康而成熟的人。

著名心理学家埃里克 · 埃里克森也认为，青春期的恋爱对于青少年的自我理解和身份认同有着重要贡献。

在青春期的恋爱过程中和喜欢的人之间发生的矛盾、理解、伤害、幸福，是人生很好的历练！我有一个朋友，两人是高中同学，他们从高中开始恋爱，没有耽误学业，大学毕业后相互鼓励，男生考上了公务员考下了律师资格证，女生考了教师资格证考上了教师编，现在是高中老师还准备再考研究生。两人也修成了正果，非常幸福！

总结建议：

第一、作为家长应该肯定孩子，告诉孩子说：你这个年龄对异性产生好感是很正常的，这是心理发展与生理发育的同步，很健康。

有异性喜欢你，说明你很优秀，你对别人有好感，说明你也是懂得欣赏别人的人了。

第二，告诉孩子：中学生对异性的好感，只是一个开始。

作为一个优秀的孩子，将来会遇到很多很多欣赏你的人，对他们我们要心存感激，因为他们的欣赏，让我们认识到自己更加优秀；同时，你也会遇到很多你欣赏的异性，他们有不同的优点缺。

第三、告诉孩子只有一个自身可爱、优秀、自尊自爱的人，才值得别人欣赏；如果一个同学学习不好，气质平平，能力一般，别人怎么会欣赏Ta呢？

对于中学生来说，最重要的是学习，气质与能力都是在学识的基础上产生的，只有好好学习 ，才能越来越可爱，得到别人的欣赏，同时自己也才能慢慢学会欣赏别人。

综上所述：

教育不是一成不变的，一成不变的是人的天性。

弗洛姆说：“爱是一种态度，一种性格倾向。这种态度和倾向决定了一个人同整个世界的关系。爱是一种生活能力，要谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人。”

作为父母与其一味反对早恋，不如教孩子正确对待“早恋”，怎样在不成熟的恋爱中保护自己，形成正确的恋爱观价值观。希望家长们可以妥善处理孩子早恋问题，与孩子和睦共处。

我是蓝桥清吟，一个想要读懂孩子，学会教育，和孩子一起成长的小学辅导老师，欢迎关注，共同探讨

看到这个问题，我想这位家长有意想炫一下，“看我的孩子多棒，早恋了，居然成绩没有退步！”小心这会被很多家长吐槽哦！

其实作为一名教育工作者，我并认为人在处理感情问题和处理学习问题上有矛盾。在国内之所以很多的家长担心孩子早恋是怕他们因为恋爱而无心学习。这样一来问题的根本就在于如何正确引导孩子对待感情问题和学习问题了。

1.对于那些令人羡慕的别人家的孩子，既学习好，又不耽误其他事情的孩子，只需要告诉他（她），因为你的优秀，你的女（男）朋友才更加喜欢你呀，毕竟谁都喜欢优秀的人。这里有必要提醒各位家长一句，青少年的性教育问题不能忽视，不要造成不可挽回的伤害。

2.对于学习成绩一般，主要是容易陷在某段感情，某件事情，某个人，所谓的比较执着的孩子。疏导他（她）们的心理问题才是关键。因为即使这段时间不谈恋爱，但是由于心理太容易过于执着某人、某事，走极端的思想问题，还是建议他（她）们多交朋友，不要一叶障目。这对于他（她）们未来更好地融入社会及其重要。换句话说就是消除他（她）们的社交障碍，要学会爱自己三分的前提下去爱别人。

3.第三种应该就是那种让老师、家长都头疼的孩子吧。在学校里成绩倒数的小混混。有时候还喜欢学学古惑仔什么的，这部分的孩子，让他们平安顺利地度过青春期最重要。因为骨子里有那种“老子天下第一”的意识，属于性格极端膨胀的人格类型，但是这样的孩子对于有本事的人还是很信服的。

4.这里特别提到对女孩子的保护。所有家有小公主的家长都比较紧张孩子的青春期。所以几点建议给大家。对于女孩子，第一要务就是安全问题，这里不赘述。我只告诉大家一个数据，我婆婆之前是妇产科医生，她说每年因为堕胎最后导致做不了母亲的案例数不胜数。第二要务，女孩子既要做的了公主，也要学习养活自己的基本技能。大量的数据表明，婚后因为女性“公主病”性情而导致离婚的人比比皆是。有人说，你这扯远了。其实一点都不远。因为人从青春期过度到成年短短几年的时间，如果青春期打好基础，就好比长了一棵外脖子树，你能期待她长大了自己调整过来吗？

综上所述，家长的引导在青少年度过感情、认知社会、成长发育中起到不可替代的作用。愿我们的未来建设者们都能长大长有理想，有担任，有责任，有爱心的“四有新人”。

哪个年级的?男孩女孩?高中生正处在青春勃发期，男女生之间异性相吸是很自然的事。从你表达看来您对孩子在学期间尤其是高考冲刺阶段早恋还是多少有点担心，从暂不影响学业成绩来看，问题又不是很大。只要不出轨，不互相伤害，就不必太担心。至于是否门当户对，人品怎样等等大可不必想得太多。早着呢。如果是男孩，你可能担心之余更多的是有点儿窃喜。如果是女孩，您可能担心会多一点。大慨如此，不知对否?

那愁啥，早恋怕影响学习。