二岁半的宝宝比较任性，怎么教育比较好？

可能无需一味盯着他吧！对他要有要求，但是可以给时间。直到他按照你的要求为止！

父母在对待孩子任性这方面一定要十分注意和谨慎，如果就这样不管不顾的话就很容易让孩子变得越来越任性。 任性，是独生子女的通病，主要表现为固执、抗拒、不服从父母管教、不按照父母的要求去做等，或者表面上答应，内心不服，父母不在旁边时，就由着自己的性子来。孩子不听话，父母的要求和愿望难以实现，父母就会对孩子不满，就容易出现不理智的表现：有的会采用打骂的方式对孩子严加管教；有的对孩子放任自流；有的则对孩子的要求妥协，天长日久更助长了孩子的任性行为。

1.冷处理当孩子由于要求没有得到满足而发脾气或打滚撒泼时，父母不要去理睬他，不要在孩子面前表露出心疼、怜悯或迁就，更不能和他讨价还价。可以采取躲避的方法，暂时离开他。当无人理睬时，孩子自己会感到无趣而做出让步。这种“冷处理”的方法往往比较有效。

2.转移注意力这种方法适用于年龄较小的孩子。父母可以利用孩子注意力易分散、易被新鲜的东西吸引的心理特点，把孩子的注意力从他坚持的事情上转移到其他新奇、有趣的物品或事情上。

3.提示在先掌握了孩子任性的规律后，用事先“约法三章”的办法来预防任性的发作。如孩子上街总是哭闹着让父母抱，可在出去之前就与孩子说好：“今天上街不要妈妈抱，你自己走，实在累了，可以休息一会儿再走，不然就不再带你出去了。”

4.激将法利用孩子的好胜心理，激发起他们的自信心去克服任性。

5.适当惩罚对于年龄小的孩子，只靠正面教育是不够的，适当惩罚也是一种极为有效的教育手段。如孩子任性不好好吃饭，父母不用多费唇舌，过了吃饭时间就把食物全部收走。不用担心饿坏孩子，一顿两顿不吃对孩子的生长发育不会有影响。

3岁前性格定型。所以三岁前不要惯他严加管教。这很必要。同时能教育他因果报应。善恶之分方面的小知识。5岁前最好不要让小孩看西洋电影和连续剧。

最近看一公众号，觉得有句话说的很对，养个娃就像在渡劫，倾尽全力付出一切，还老怕自己做得不够。

为什么我们越是为了孩子好，却越容易把孩子推到了相反的境地？

所有爸爸妈妈都希望自己家的宝宝聪明又乖乖的，但大部分宝宝都是个捣蛋鬼，对于孩子的任性，作为父母家长要对孩子。

首先，父母家人要有“共情能力”要让自己看到孩子处在的环境，去体会孩子的想法和感受，这时也能家长们看到自己对于孩子的各种行为是怎样处理的。

其次，转换视角，相互理解，这样跟孩子沟通起来会更容易，也更容易跟孩子达成共识。

最后，慢慢让孩子改掉无端任性的习惯，孩子也会越来越习惯于跟大人友好沟通，那时的沟通就不是大人单方面强硬要求了！

您好，孩子两岁半的话还在大脑神经元建立链接的关键期，这个时期尤为重要，不太清楚您所谓的任性如何界定，但是不论什么事情，和孩子保持良好的沟通，积极正面的交流，都是必须的。

建议您就算孩子任性，也不要对他发脾气，甚至任何时候都不要对孩子发脾气，制止他不对的行为时，你的语气应该温柔而坚定，而不是愤怒。相信良好的沟通会对您和宝宝的关系有积极影响。

如果还有问题可以私信我，希望对您有帮助，望采纳，祝您一切顺利。

很多妈妈不知道Terrible Two是几乎所有宝宝都会经历的一个阶段，是生理发育的必经之路，出现的时候万万不能和宝宝对着干，而应该进行正向的引导，否则绝对会事得其反。小孩子不是天生就任性的,这和家庭教育是分不开的。另外爸爸妈妈的教育方法不恰当也会让孩子理所当然的任性起来。当孩子表现很任性的时候，爸爸妈妈会出现于溺爱，尽量保护孩子。这样孩子的坏习惯会变本加厉的。过分的溺爱孩子会导致孩子自私、无理，不懂得如何和别人合作。爸爸妈妈是不可能照顾孩子一辈子的，也不可能做到什么事都能满足孩子的需求；不要答应孩子一些无理的条件，从小要培养他不要成为一个小暴君。

因为这时候孩子会走会说，有了自己的思想。

我觉得用“任性”来形容不大好。

我家宝宝出现这种情况的时候我是很开心的。

标志着孩子从身体成长进入了思想成长阶段。

教育方式我觉得因人而异吧。

因为我的是双胞胎，但是她俩的个性是不一样的。

耐心，倾听，了解，尊重孩子的需求和喜好。

不要把自己的意志强加给孩子就好。

我家宝宝现在三岁多，她们都会常常表达自己的需求，我都会认真倾听并做出回应。

比如睡觉了想吃糖，我会和她们分析睡觉吃糖的坏处，引导她们自己放弃。

比如吃东西的时候我会征求她俩的意见，想吃什么不想吃什么，不会强迫她们吃自己不喜欢的，也不会按成人的饭量意识给孩子吃的过多。

所以在我眼里，我家宝宝不存在“任性”这个说法。

发脾气，只是在表达自己需求得不到满足。

如果这时候家长不是去好好沟通解决问题，而是粗暴强力制止，孩子就只会越来越“任性”了

所谓任性，大多是在老一辈的人为孩子安排的潜移默化的环境中惯输养成的。解铃还须系铃人啊！继续惯是解决不了的。

耐心教育