如今的孩子心理脆弱，不堪一击，稍有不顺心或不如意，思想就走向极端，这是一个很普遍也是很严重的社会现象，应当引起广泛重视和注意。

随着人们生活水平的日溢提高，家庭条件也由贫困走向小康，由一般向富裕转型。城市发展犹为明显，农村也有了长足的进步，有些地方与城市一般无二。

这几年，国家的优扶政策向农村倾斜，使贫困落后的乡村逐步减少，乃至完全奔向小康。国家为此投入了巨大的人力物力，努力缩小城乡之间的剪刀差。在城乡聚集处，农村的矮土房正在消失，拔地而起的新楼房，新社区应运而生。昔日的泥土道，也变成了整洁平坦的柏油路；公交事业飞速发展，村村通公交，乡村的交通条件不断完善，彻底告别了出门难，乘车难的窘境，生活变的更加丰富多彩。

现在家庭多以独生子女居多，农村里二孩家庭不少，城市里几乎一家一孩。这些小家庭的爸爸妈妈，婚前多数是独生子，所以现在的小孩都视为掌上明珠，宝贝中的宝贝。爷爷奶奶，姥姥姥爷都疼爱有加；那真是捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了；孩子想要摘星星，家长绝对不去够月亮。对孩子成长中的不良现象，更是置若枉闻，长此以往，不知不觉己进入少年行列，各种隐患随埋其中。

优越环境中成长起来的孩子，如同温室里的鲜花，虽然靓丽无比，却经不住大自然狂风暴雨的考验。每每遇到不顺心的人和事，很难有独立思考和妥善处理的能力。

单说每年的升学考试，因成绩不佳，又加之大人的责备，心理素质较弱，承受能力差的学生，选择跳河跳楼轻生的不计其数。给无数家庭来了毁灭性的灾难，给社会和国家也造成严重的损失。

究其原因，都是娇生惯养造成的危害，错不在孩童，错在家长及众亲。古人育子经验是：三天不打，上房揭瓦，一天一顿，感恩不尽。此话听来有些粗暴，细细品味却富有哲理。树不修难以成材，人不打难以成器，大概也是这个道理。

我认为主要是独生子女政策下各个家庭给与孩子的关注过多造成的。

现在的孩子大多都是独生子女，都是少爷公主一般的存在。家里的长辈时刻关注，几个大人围着一个孩子转。孩子在家里有至高无上的地位，这使他们会产生错觉，以为自己独一无二，特别优秀，与众不同，所以现在的孩子都特别自我，唯我独尊。

但是，一旦离开家庭，读书或是进入社会。他们的一切优越感都会丧失，到处充满竞争，没人该围着他们转，什么都得靠自己争取。他们会非常失落，从而表现出非常大的社会不适应性。比较极端的，会出现社交不良，继而出现各种极端。

其实就是在家里过的太舒服了，离开家进入学校或者社会都会不适应。稍微受点挫折受点气就容易走极端，因为长期在温室蜜罐里呆着，养成了玻璃心，一到室外就弱不禁风。

主要是家长让孩子生活得太顺了！

对于孩子来讲，他们都会选择自己的舒适区，希望自己做的任何事情都是轻松顺利的。在小的时候，孩子们做什么事情都能够容易得到来自大人的帮助，实际在现实社会中，一些家长们总是心疼孩子会在做事情的过程中遇到困难，恨不得将所有能做的事情都替子女包办了，久而久之，从而使孩子逐渐产生了依赖心理，稍微有些难度挑战的工作就不愿去面对。

家长们要明白，你不可能陪伴孩子一辈子，他们要有能力地去做一些事情，并且更为重要的是，他要敢于去做事情，尤其是面对一些小挫折的时候，他们要能够鼓起自己的勇气去面对，逐步提高自己的抗逆性。在面对挫折时，如果孩子无法击败困难，这个时候爸爸妈妈再出手相助也为时不晚。但是这种培养孩子独立意识和独立解决问题的机会，一定不要急于掠夺。

可惜，家长们很多时候为了贪图省事，便将所有的事情一起包揽。但是，你们不可能为孩子打通所有困境的关节，更不能帮助孩子走完他们人生的全程。只有当孩子从小就拥有一颗积极勇敢的心，那么即便父母不在身边，他们也能够独立去突破困境。所以说家长不妨采取“挫折教育”的方式，适当地让孩子面临挫折，适当地让孩子去锻炼自我，这并不是在刻意地为难孩子，只是为了让孩子变得足够勇敢。我们不能呵护他们一辈子，幸福与苦难都是孩子必须经历的，我们总要先他而去，不如早点把世界交到子女手中。

很大程度上是家长惯的，不要怨天怨地。

前一段时间新闻中多次报道孩子们的自杀事件，就表明了他们确实是心理脆弱，承受不起一点打击，甚至为一点小事就自杀。

一位五年级的小女生，作文写的不错，但老师在班上批评了她，说文章不是正能量的，需要重写，小女生就受不了，下课后从学校四楼跳下去身亡。后来有说老师曾经打骂过她，再怎么也是小事，可是小女孩却承受不起，选择了自杀，多么的悲哀。

另一位大学生，在一次补考中作弊，被老师发现，并没收了试卷，该学生坐在教室里发呆半个多小时，并有痛哭的现象，但老师并没有留意，而可悲的是，过后他也选择了跳楼结束自己的生命，一位成了人的大学生，不就是一场考试吗？至于要自杀吗？这是因为什么，是如何受不了这种打击的。

一，不重视自己的生命，从小没有受过挫折，自尊心过强，没有受过珍惜生命的教育。不理解生命对于每个人只有一次，任何时候，都要珍惜生命，只要生命在，什么都可以重来，逝出生命一切成空。世上除了生死，皆是小事。

二，不明白生命的意义，人生漫长，一定会遇上很多坎坷，有大有小，每段波折都需要自己去克服，也都是一次成长。人生不经历风雨，怎么见彩虹。如今温室中培养出来的独苗，从小给的都是表扬，都是有求必应，每次他们都能得到满足，而一旦不符合自己的要求，就以为天塌下来，再也活不下去了。

三，只有一颗脆弱的小心灵，强大的心脏该如何获得，靠知识更靠一个人的阅历，行万里路，读万卷书。我们家长强调读书，却忘记了让他们去经历自己该经历的事。总是担心他会受这种伤，受那种伤，对他们太多的保护，实际上就是在毒害他们，曾听一报道说：现在的孩子很可怜，虽然物质不缺，但他内心是痛苦的，他们人生方向是迷茫的。打比方说，三只白鼠，给它一个按铃，第一只摁一下就给一块糖，于是它总去按；第二只摁一次，打它一次，它再也不摁了；第三只，它摁时，有时给糖有时打它，结果它不知道该如何是好。而现在孩子就是第三只白鼠，给他好经济条件，又给他制造恐慌，不断施加学习、前途的压力；弄得他们不知道你是爱他还是不爱他；是幸福还是恐惧，所以对待生死还不如一次打击。

总之，现在的社会生活，教育状况都让年轻人无从下手，他们经济上丰富，精神上空虚，遇到挫折才会不堪一击，家长们，我们应该认真对待孩子们的这种变化，早发现，早解决，提前防范于未然最重要。

如今的孩子大多独生子女居多，父母长辈宠溺有加，凡事包办替代，很怕孩子受一点委屈，吃一点苦，遭一点罪！

对孩子管的太多了，成长过程太顺了，孩子有想法，想劳动，想干家务时，家长对孩子说，不用干活，干家务，学习好就行！

只抓成绩，只抓智商教育，只注重成绩分数！可谓分高遮百丑！学校和家长都忽视了孩子关于挫折和品德修养的情商教育！

导致孩子高分低能，甚至低分低能，成长过程中，遭受不了一点挫折！

一遇困境，当已力不可为时，不是积极面对，努力解决困难，而是选择逃避和退缩，内心情绪极为脆弱，极易崩溃！从而走上极端！

前两天，在可可西里失踪，选择轻生的24岁女大学生黄某就是非常令人痛心的例子！

她遭遇了人生挫折，面对没能顺利毕业的现实，不是寻求以积极的态度面对，而是因内心的压力和挫折无处排遣，而选择轻生，结束了自已年轻的生命！

给父母和亲人带来了无尽的痛苦和婉惜！

孩子的挫折教育情商教育比带来高分的智商教育重要得多！

近年来，高智商引发犯罪轼母的案件就发生了好几起！比如北大的吴谢宇轼母案……

一个内心和思想健康的情商高的孩子，同样能成为人材和栋梁！成为父母的骄傲！

全社会都应重视孩子心理健康！重视孩子的抗挫折情商教育，应从小抓起！

没有经历过苦难

还是父母溺爱的结果，尤其是长辈带更是溺爱，其实真是害了孩子。

我认为主要有四个方面的原因：

1、保护过度，孩子没有经受过挫折教育。

有些孩子从小在蜜罐里长大，家长生怕孩子受伤害，过度紧张，因而孩子成了温室里的花朵，一点点风雨就可能让其夭折。

就好像有些孩子在学校被老师批评了几句就要死要活的，家长也去学校找老师算账，长此以往，孩子听不得一点负面意见，受不得一点委屈，自然就没有承受力。

可是人的一生怎么可能事事顺心？

真正遇到挫折了，就承受不住，崩溃。

解决方法：让孩子认识挫折，并且懂得直面挫折，进一步想办法解决问题。

二、视野狭窄，阅历不足

很多孩子和家长一心扑在学习上，对其他事情漠不关心，孩子对世界没有全面的认识，挫折来临时就容易反应过激。

正是因为经历得少，才会把芝麻大的挫折看得无比重要。

解决方法：这样的孩子，家长就应该多带其出门旅游，多谈心讲道理，开阔孩子的视野，心胸自然也会跟着开阔起来。

三、青春期特有的生理特点

很多孩子到了青春期会性情大变，有的孩子变得易冲动，易燃易爆炸，而有的孩子却变得敏感自卑，内向怯懦。

这是生长发育的阶段所决定的。

解决方法：父母和老师应该多关注孩子的心理状态，经常与其谈心，陪着孩子走过这一段情绪不稳定的时光。

四、不良信息的影响

因为通讯方式的多元化，现在孩子接触信息的方式太多了，有好多负面信息也容易被孩子们看到。

比如前段时间流行的蓝鲸游戏，很多少年受其影响，最后自杀。

受负面信息影响，很多孩子并不认为生命贵重，不但容易伤害自己，而且还可能伤害他人。

解决方法：社会、学校和家庭都应该重视这个问题，净化网络环境，关心青少年心理健康。

以上是我的回答，我是课代表泛微，希望得到你的关注。

总体来说是家庭教育的问题，一、缺少陪伴，小孩没有安全感，二、教育上与孩子缺少沟通，让孩子遇到困难没有处理的方法。这些都是根源。