婴儿过早站立好吗？

宝宝在学会走路前，需要经历爬和站立。有些宝爸宝妈为了让宝宝更快学会走路，让宝宝过早的会学站立。那么小宝宝过早站立好不好？一起来看看吧。

经常看到一些家长或老人双手扶着四、五个月的宝宝腋下在自己腿上站着，时不时还给孩子借力蹦几下。问起原因，他们顺理成章的回答：“孩子就喜欢这样撑着站起来，不给他站还不高兴。”

又或是：“这样可以锻炼孩子的双腿力量，我们周围都是这样给孩子锻炼的。”这样做会对宝宝造成伤害吗?小宝宝过早站立好不好?

五六个月后宝宝，基本上就可以坐稳了，这时候，宝宝还不会爬，有时候你把他抱起来，他的腿会在你的大腿上弹跳。正常宝宝大动作发育中，4个月时候，踏步反射比较明显，扶着宝宝的腋下，宝宝可以站着进行踏步动作。可是，千万别以为宝宝可以扶着弹跳了就习以为常。要知道宝宝离真正走路的时间还早呢。

宝宝大动作能力是个渐进过程宝宝大动作(又叫大运动)指的是身体和四肢的运动。宝宝出生后的第一年，是宝宝大动作能力发展最快的阶段。每一项大动作发展都与支配该项动作的神经和肌肉的成熟程度有关，随着肌肉力量和平衡能力的增强，宝宝在出生的前几个月内就能基本实现对头部的控制，随着身体协调能力和控制能力的提高，他们开始学习翻滚、坐、爬、站立和走路。而对应的发育有一定阶段性:

3个月抬头、6个月能坐、7个月会滚、8个月会爬、周岁才能走。

而在学会真正站立之前，宝宝必须具备足够的肌肉力量和平衡能力。医学的角度看，小孩的骨骼钙化不完全，骨质较软，孩子只有到十一个月左右时下肢骨胳的强度才能支撑起他的体重，如果在此之前，孩子的下肢骨骼还未有足够的承重能力负重时，勉强孩子去学站立、走步，容易造成孩子的“O”型(罗圈腿)、X型腿;三、四个月的宝宝脊柱的生理弯曲也没形成，同时肌肉的力量不足，不能耐受过强的压力和运动，过早坐立，可影响脊柱的发育和弯曲度;再如大人经常向上牵着婴儿的手走路，由于孩子肘部桡骨小头的环状韧带薄弱，这样可能发生桡骨小头半脱位;过早的走路小脑发育尚未完善，也影响孩子的平衡功能，容易发生意外。

宝宝学站是成长发育的一个重要里程碑，应该是水到渠成，循序渐进的。但有的家庭为了让宝宝快速学会站，以便于迅速学会走，可能会存在“揠苗助长”的现象。

自主扶站，人为扶站哪种更适合宝宝?扶站的两种区别

一种是自主扶站：孩子会自己借力于身边的沙发，栏杆，玩具等站立起来。通常情况下，不干预不鼓励。

一种是人为扶站：家长扶着孩子的身体使其站立，大多数情况都是架着腋下帮孩子站立。这种情况，不建议实行。

注意，这里所说的 “扶着站”，是指婴儿在家长的帮助下，架着腋下被动站立，而不是指宝宝自动自发的行为。

宝宝的肌肉力量发展，是自上而下的，先是脖子、胳膊、肩膀、背部、腰部、骨盆，最后到腿和脚，不可以跨越式发展。当宝宝上面的肌肉力量没有足够强壮的时候，单纯的练习下半身的肌肉，是吃力不讨好的。

宝宝因为腰背，胯骨的肌肉力量还不够强壮，基础没打好，非但没有好处，还会可能造成以下的结果。

①形成坏习惯

肌肉是有记忆的，长期维持一个错误的姿势，肌肉就会习惯于这种姿势，再改就有点难了。小月龄的宝宝因为腿的肌肉力量不足以支撑自己的时候，会倾向于把脚的力量也用上来想要帮忙，这样的用力就会导致 “踮脚” 和 “膝盖绷直” 的习惯。

经常这样做，肌肉形成记忆了，脚一接触地面，就习惯于绷起来，这样就很影响真正学步的进程，也会影响身姿。有些宝宝学会走路了之后，还是非常喜欢踮脚，很可能就是很小的时候形成的坏习惯。

②耽误平衡能力的形成

平衡能力也是宝宝需要体会和学习的，他需要经历跌跌撞撞，摇摇晃晃的阶段，才能训练自己的肌肉学习如何用力才能让自己保持平衡。

但是 “扶着”这件事，本质就是一种过度的帮助，宝宝如果习惯于被扶着保持站立，很舒服很轻松，很可能就懒得学习平衡能力了，反而会拖后学步的进程，也会让扶着的家长不堪重负。

③耽误了其他大运动发展的时机

小月龄的宝宝主要的任务是学会抬头和翻身，大一点要学会独坐，然后学爬，这样按部就班的发展，每一种动作都是宝宝身体协调能力，肌肉力量的锻炼和飞跃。

但是如果你从很小的时候就总是扶着站太久，宝宝会因为这种姿势视野更好，而很喜欢，他很可能就不喜欢趴着，这样腰背的核心肌肉力量没有机会锻炼，独坐就很可能拖到很晚，这样身体不稳定，精细动作和吞咽能力，都会受影响滞后。他也很可能就直接跳过爬行，协调能力也没机会锻炼，长大以后也会协调能力也会不太好。

小月龄宝宝下肢的力量，和他的髋、膝、踝各个关键的稳定控制能力还不够，长时间的站立实际上是一种过度负荷的活动。

宝宝站立、学步，能不扶就别扶事实上，无论我们训练宝宝站立还是走路，都最好不要依靠外力扶着宝宝，帮他省力，帮他保持平衡。

应该设计环境，让宝宝发挥自己的能力，不停的探索试错，他才能更加明白如何控制身体，如何用力，最终形成正确的肌肉记忆。你越是提供外力，他越是依赖你，反而会影响自身能力的形成，甚至出现非常错误的姿势。

就算是会走路了，因为之前被保护得太好，平衡能力在学步期间没有得到锻炼，走路也会摇摇晃晃，跌跌撞撞，容易摔倒。

明白这些，你就会更加了解，“被动扶站” 这件事是有多没意义了，充其量只能算是个亲子游戏，偶尔扶着蹦蹦跳跳乐一乐。只有宝宝通过自身努力做到“主动扶站”，才是对他大运动发展，真正有益处，有影响的事。

温馨小贴士：趴是大运动发育基础，最好是学会了爬再训练孩子站立，否则孩子学会了站立就不会再练习爬了。所以，多多训练一下宝宝趴和爬，对宝宝大运动发育大有益处。

现在有很多妈妈愿意把宝宝放入学步车内，认为这样既省劲又可以防止小孩摔倒，但实际上，长期依赖学步车对宝宝的成长可能不利。由于宝宝骨骼还没有完全发育到能支撑身体的全部重量，过早使用学步车让宝宝站立或走路，宝宝的脚跟基本不用力，过多使用会让宝宝习惯性地形成前脚掌着地的走路姿势，出现O形腿、X型腿等情况。因此学步车使用应该恰当，尤其不能过早、过多地使用。

　　专家提醒家长，有的宝宝刚5、6个月就喜欢站立，但不能因此就让他一直站。宝宝处于生长发育旺盛阶段，骨结构以软骨成分为主，骨骼富有弹性，可塑性强，肌肉的力量比较薄弱，骨骼容易弯曲变形，长期处于一种姿势，就会出现畸形。

　　一旦发现宝宝有X形腿、O形腿，家长们也不必太过慌张，应该上医院寻求医师帮助。一般畸形6公分以内的以观察、随访为主。超过6公分的需要到医院骨科求诊，在医生的指导下治疗。