低年级孩子写作业老是出错，这是非常正常的事情。

1.从对事物陌生到熟悉的角度来说

一、二低年级孩子，他们对每天学习的新课都是从陌生到逐步熟悉、熟练的过程。而且每个孩子接受知识的能力水平反应快慢都是不同的。就像我们成人接触新的工作任务时，也是常常会有出错的现象，我们都是有陌生到熟悉的过程。所以低年级孩子学习和写作业时，就总是会出错是非常正常的。

2.每个孩子的头脑思维逻辑不同。

一个班大约三十几个孩子，头脑思维逻辑肯定是不同的。有的孩子听不懂课或学习出错，那就要看自己的孩子头脑思维方式，是否能适应老师讲课的思维方式。这里要说明的是，孩子有时听不懂老师讲的课，不一定就是孩子不好，而是孩子和老师的头脑思维方式不同有关，所以有一部分低年级孩子学习和写作业时就容易出错。

3.从孩子写作业经常出错的问题上，来观察孩子的能力水平。

低年级孩子写作业出错，特别是一年级孩子，因为识字量不够或者认字不熟练，每天都有新课，孩子每天的精力是有限的，容易疲劳没耐心，所以\"日积月累\"问题就会积攒的多，特别是数学题方面等更容易出错，题意不理解……同时许多作业都和生活常识有关，孩子如果生活常识少，理解能力水平就会出错，所以写作业就会总是出错。这都是\"一环套一环\"的。

4.用课外兴趣知识来提升校内的学习能力

孩子写作业总出差，也和孩子每天的知识范围内容不丰富有很大关系。如果每天只盯着作业的问题，就会看不到作业以外的知识联系，所以要想写作业逐步有进步，孩子头脑思维灵活，就需要多阅读课外的知识内容，这样孩子思考问题时，思维就不会单一，也会增加孩子自信心。

总之孩子写作业总出错，是正常的事。首先家长要观察孩子出错是因为\"粗心\"。还是因为\"认字量\"不够。还是孩子真的是因为\"记不住\"。或者前面的基础知识不扎实，所以后面的作业就出错……每个孩子写作业出错原因是不同的，只有\"对症下药\"，才能让孩子轻松完成作业，有更多的时间玩耍。

经常辅导或监考低年级的孩子，发现他们在写作业的时候总是离不开橡皮擦，即使有些会写的字也总是写错了再擦掉重写。有些家长认为是孩子的作业量大，或者是太难的原因。其实，这种现象的产生是与孩子的心理特点有关的，他们往往容易忽视细节，导致很容易做的题目都总是出错。

低年级的孩子认的字不多，写语文作业时常会出现笔画写错，或者拼音写不出来，或者写别字。而做数学题的时候又会因为不理解题目的要求而出现答题错误的现象，这都是低年级的孩子常容易出现的情况。做为家长应该如何帮助孩子呢？

首先，家长要帮助孩子念题，有些复杂的题目还要帮助孩子适当的解释，以降低题目的难度。等孩子的字认得足够多时，就不用家长再念题目了，而因为经常做的题目也在孩子心中留下了印象，他们就不容易出错了。

其次，如果孩子写出错，千万不要一味责骂孩子，给孩子一些提示就好。因为如果发火，孩子哭了，情绪就会不稳定，等情绪稳定了，时间就浪费了。许多家长在辅导孩子写作业时总是因为孩子出错或者做不出而弄得鸡飞狗跳，结果孩子写到很晚都做不完，家长应该学会观察孩子的问题在哪里？再想办法帮助孩子解决就好。低年级孩子由于还是“形象记忆”为主。所以想象力不够。孩子接触实践生活事物少，所以在计算数学上，出现问题是正常的。孩子计算经常出错，家长就要观察孩子学习环节哪里出了问题。是10以内最基本的加减方法不熟练。别看计算时，答案对，但是做题速度慢也不行。题一多速度就会慢。做作业时间就延长了。这种情况就要每天几道口算题先易后难。让孩子有信心。卡着时间做。做错不要紧，错了才能知道问题在哪里。做乘除法也是同样的。看看乘法口诀背的怎样，背对不行，一定要反应快才行。这样题量多也不紧张。切忌不要让孩子一做就做好几张，容易让孩子厌倦，会的熟练的就不要作为训练的重点。

最后，要帮助孩子养成良好的学习习惯。

（一）看清楚每一个字，可经让孩子用手指指着读，开始可能会慢点，但时间一长就快了，因为指着读的过程也是一个认字的过程。

（二）先家长读一遍题目，然后让孩子说题目的意思，如果孩子理解不正确就再读题目，如果理解就可以直接让孩子做。

（三）养成自觉检查作业的习惯。低年级的善于检查自己做的作业，即使是自己检查也不知道自己做错了，那也应该让孩子有一个自我检查的意识，而不是做完了事。只有自己检查出的问题，更正后才记得牢固，学习效率才会高。

结束语：你年级孩子写作业老出错并不可怕，只要我们家长多一些耐心，孩子自然会越来越优秀！@微课堂桃子老师，欢迎大家关注、点赞+转发！

答：低年级孩子在写作业时会出错，主要是因为以下几个原因：1、粗心，孩子在写作业的时候，因为粗心的关系，出现错误；2、跟孩子在掌握知识点方面没有掌握牢靠有关；3、注意力不集中，一些孩子很容易被一些其它的东西吸引注意力，所以在写作业的时候就很容易出错。想要改善孩子写作业出错的情况，还是需要找到源头，并寻找解决的方法。像我家孩子托管的贝尔安亲在这方面就很有经验，知道西安市大雁搭小学曲江分校的孩子们喜欢看动画和玩游戏，便用双师课堂的动画情境当做引子吸引孩子的注意力，等孩子集中注意力观看动画的时候，其实也是在学习知识点，而这种方式由于孩子们比较喜欢，投入的精力也比较多，自然而然掌握的就比较好，等写作业的时候出错率也会慢慢降下来。

孩子天生就有注意力不集中的习惯，这个要着重培养孩子的注意力集中。

心理学上，注意分为有意注意和无意注意。孩子刚上学，根本不明白学习是为了什么，也不存在有意注意，大多都是无意注意，因此，在做最简单的运算时，经常会做错，而在做稍难的数学题时，还会做对，这是因为孩子这个时候对难题会加大注意度而做对。因此，应当着重培养孩子有意注意，比如让孩子玩舒尔特表在jint的速读记忆工具中内置很全面的舒尔特表，还有图像的和数字的，很有趣味性是提高注意力的好东东。家长还可以发现孩子的兴趣点，孩子对自己喜欢的事物和东西会自然集中注意力。家长还要经常让孩子适应上学后的生活，让孩子在思想上和注意上都逐步转移到学习上来，这样孩子对学习的重视程度会提高，自然学习上步步高。

孩子是慢慢长大滴。

像小鸟跟着老鸟学习飞翔觅食一样，只要父母没毛病，孩子慢慢会越来越优秀滴[祈祷][祈祷][祈祷]