我堂弟当年就是花钱送进重点高中的，事后看来是非常不好的。

堂弟从小就读的都是最好的学校，即使中考成绩一般，还是通过花钱进了重点高中。他的成绩无疑是全年级最下游的，因此也与分到了最差的一个班级。教学质量倒是其次，整个班级的学生大多是和他一样的富家子弟或者官家之后，学习氛围是非常差的。更为重要的是班主任还对他区别对待，经常让他父母过去协商。很多时候叔叔婶婶都会带着礼物去班主任家说尽好话，希望班主任能给堂弟一个机会，作出更好的安排。其实堂弟是非常反感这样的，最终还是转到别的高中才毕业。

重点高中在高考中肯定是有绝对优势的，但那也是需要学生能适应他们的教学以及处在一个好的教学氛围中。高中都会“因材施教”，重点高中的末等班级也未必比得上普通高中的上等班级，而且受到重视的程度也是相当大的。在收到重视的情况下，学生更愿意刻苦学习，也就更容易在共同学习中不断进步。

无论去什么高中就读，重要的是能否受到更好的教育，其中的利弊一定要清楚之后再做出选择。

既然说到花钱，钱花了，进了重点高中本身就向前走了一步，下一步的重点是通过花钱，是否可以提高学习成绩。我认为好，好事！能够用钱解决的问题，都不是问题

家里还孩子中考成绩没有过普高线，家里花钱给送进了最好的重点高中，这样真的对孩子好吗？

这种事情应该说比较小众，也上不得台面，因为涉嫌违规、甚至违法，正常情况下，是不被允许的，有违教育平等与公正，尤其涉及到托关系和送礼，都是违法、违规、违纪的。但是可怜天下父母心，再加上家里有“矿”，偷偷摸摸办了就好了，不能拿到台面上来说的，属于社会负能量，笔者坚决反对！至于家庭这样去做，对孩子是好还是坏呢？笔者谈几点个人看法：

首先、家庭这样做，不利于孩子的身心健康成长，特别是给孩子带了一个非常坏的头，严重影响孩子的“三观”。按照相关规定，孩子没有过普高录取线，是不能读公办普高的，又不想让孩子读职高，其实还是有办法的；具体办法有三：①花高价，让孩子去读民办（私立）普通高中，这个不违规，有钱可以任性嘛；②送孩子出国留学，现在许多真正有钱人家的孩子不都是这样干的嘛，国家也鼓励支持，例如疫情期间不是还出面包机借小留学生啊；③也可以考虑初三留级，当然是在当地教育政策允许的情况下。而现在直接这么大搞“不正之风”，花钱送孩子进了当地最好的高中，会给孩子留下什么样的恶劣影响和感受呢？金钱至上？特殊化？不法行为？直接毁了孩子“三观”！

其次、家庭这样做，没有从孩子学习的实际出发，一厢情愿地送到最好高中学习，孩子的学习基础和学习能力，恐怕都跟不上。中考成绩连普高线都没达到，可见孩子的初中文化课学习成绩是真的不咋样，学习基础不够扎实，学习能力方面也应该有问题；就这么送进最好重点高中去了，你们觉得孩子真的能够胜任高中阶段学习吗？高中学习的突出特点，就是知识容量大、能力要求高、学习进度快，很多凭真正实力“硬”考进去的孩子，都还不一定能够快速适应高中学习生活节奏呢，更何况你们这没考上而加塞进入最好的重点高中的孩子。所以笔者可以很有把握的断定，你们家进了这种学校也一定是学习成绩垫底的存在，孩子极容易厌学而自暴自弃！

再者、家庭有钱有势，就不要挤压普通家庭孩子的公平学习空间，完全可以把孩子送到国外去留学，没必要破坏国内的教学环境。随着我国经济社会国际化的步伐不断加快，教育国际化也是日新月异，现在小孩子出国留学已经不是啥稀罕事了；许多富裕家庭，人家根本不屑于在国内学校跟普通家庭孩子竞争，而是通过出国留学，让自家孩子捷足先登、先人一步迈入国际化潮流，并且背后还有国家的支持。像你们这种在国内教育教学中“搞小动作”的不法与不规矩行为，已经不入流了，真有钱和有能耐的家庭早已经鄙夷不屑，人家早早地就把孩子送出过门，留学和长见识去了。因而，在笔者看来，你们完全没必要在国内教育领域瞎折腾，还冒着违法违规违纪的风险，大大方方把孩子送到国外留学多好！

综上所述，笔者认为，关于“家里还孩子中考成绩没有过普高线，家里花钱给送进了最好的重点高中，这样真的对孩子好吗”的问题，肯定是不好的，主要是不利于孩子身心健康成长，也不利于孩子学习进步，同时还冒着违法乱纪的极大风险，真的是得不偿失！

我的孩子今年中考没有考上重点高中，当然普通高中的分数线达到了。读七年级成绩挺好的，八年级开始早恋，八年级下学期最后一个月才醒悟过来。九年级上学期结束以后开始新冠，在家里上网课又不听了。开学后两个月就中考，尽管最后一个月学习非常认真但因为时间的关系，也只是考了个普通高中。当然孩子也接受不了，在家里睡了几天。读普通高中又不甘心，因为在我们这边，上普通高中的孩子高考没有超过五百分的。花了好几万买到了我们这边的重点高中，现在自己又报了个补习班，里面补习的都是重点高中的孩子，每天都是认认真真的上课，回来认认真真的写作业。昨天晚上甚至跟我说，妈妈我上班以后把你们跟我花的钱全部还给你们。我还和他开玩笑说那抚养费什么的都要一起算上，有付出就会有回报，只要能用钱解决的问题那都不是问题。只要孩子好好学习就行了。

你是搞教育的吗？首先我得打击一下说这话的人！你这么说只能是你一厢情愿的吧？一，我们这凡是没过高中建档线的学生，一律没有高中学籍，只能上职高！就是你有再多的钱，也不可能入高中学籍，除非你有很大的官职，那就不知道了。二，可以上私立高中，但只是借读，没有高中学籍，也没有高中毕业证，当做社会青年参加高考。要么就建职高学籍，三年后参加对口高考，但每年需要交学籍管理费！三，凡是没过高中建档线的孩子，一般都是文化课特别差的孩子，即使到高中再努力，想达到和高分进入高中的学生一样的成绩，几乎不可能，个别特别有毅力的学生除外。像家长说的，初中不学到高中好好学，这样的孩子一般通过个人努力，能达到了三本水平就很了不起了，因为你在努力的时候，那些高分学生同样在努力！所以学习不是一蹴而就的，如果想在学习上有所出息，那就必须脚踏实地努力，否则任何异想天开，幻想捷径，都是枉然！

我是一名重点高中的老师，我来说说我的看法。

首先说，题主能花钱让成绩没过普高线的孩子上最好的高中，还是很有能量的。一般家长是办不来的。且不说，您这样是公然破坏教育公平，您这样发问，多少有点炫耀的意思。

我只就对孩子的影响来谈谈。

给孩子提供了更好的学习环境。

题主能这么做，肯定是出于让孩子享受更好的教育的考虑。能进入重点高中学习，孩子可以享受更好的师资，向更优秀的同学学习，使用更优良的校园设施。

但是，这些优秀的外部条件能不能激发孩子的学习潜能，还取决于孩子自己有没有学习的动机和愿望。

激发孩子奋起直追的斗志。

如果孩子学习一直很努力，中考由于心态崩溃等非智力因素导致没考好。题主帮他实现了重点高中梦，那么孩子多半会知耻后勇，燃起证明自己不比别人差的强烈愿望，从而奋起直追，成绩节节进步，最终，很可能高考有一个很不错的结果。我见过不止一个这样的学生。

让孩子觉得学习成绩不那么重要。

如果是孩子自己没有努力学习，别人努力的时候，他自己在偷懒，中考之后，他和他的努力学习的同学进入了同一所高中学习。这显然会让孩子觉得它可以不劳而获。这会助长孩子的学习懒惰，进一步降低孩子的学习动机。

不管是考入高中，还是花钱进入高中，第一步走对了！

现在，高中升入大学，比例很大，可以说，只要上了高中，差不多等于考上了大学。

不过应该注意，孩子没有过普通高中招生线，说明孩子成绩不怎样！现在上了重点高中，首先应该分析孩子成绩差的原因，然后对症下药，让孩子取长补短，高中三年，努力学习，力争以优异成绩，回报父母，万不可依然故我，白白把钱浪费了。

其次，虽说，上了高中等于考上了大学，但大学有好孬之分，依然不努力，恐怕也就只能上个专科或者高职之类了。

最后，希望家长多督促孩子，处理好和老师的关系，孩子在学校的一举一动，都做到心中有数！高中三年，转眼即逝；那时，不可能花钱就能上名牌大学了。

一己之见！

我认为，对孩子好不好?要看孩子的具体情况。

首先，家里能花钱把他送到最好的重点高中，说明他的成绩应该算不是很差的，如果是很差的，即使花钱，我觉得也上不了最好的重点高中，或者说即使花钱上了重点高中，考上好大学的机会也不是太大。

其次，要说对孩子好不好，这得看孩子的具体情况。

如果孩子内心足够强大，能够顶住来自学习方面的压力。到学校里边儿知道学习，知道查漏补缺，把自己没有学会的知识抓紧时间补上去，我想要想取得一个好成绩也不是没有可能。

但是如果孩子的性格比较内向，或者承受压力的能力比较小，那这就不一定是一件好事了！毕竟以他的成绩到重点高中以后成绩肯定是在下游的，一个会让孩子感觉很没有自信，另外一个，也会给他产生很大的压力，在这种没有自信又有很大压力的情况下，反而会让他没有办法专心学习，这样长期下去，三年以后的结果肯定不是太乐观的。

当然，任何事情都不是绝对的。但我觉得这种想法是对的，如果有机会上普通高中，而且是重点普通高中，一定要去上普通高中。如果想让孩子有一个好的结果，能考上一个好的大学，就需要父母跟老师进行多次沟通，及时关注孩子在校的学习情况，及时对孩子进行心理疏导，再加上孩子的勤奋努力，三年之后，完全有可能考一个好一些的大学。

希望孩子们和家长们都能如愿所偿，心想事成

之前做过文化课辅导方面的工作，结合接触到的孩子和家长，我分享一下：

第一，现在的孩子真的非常非常的聪明。互联网时代他们所接受到的信息量以及接受的速度非常快。将来接受知识的模式必将改变，不再是一人授课下边许多人听，可能会很多人讲这一个知识点，孩子喜欢哪个老师的风格听那个老师的讲座，当然这个不是咱们传统教学模式能做的，做到的必将是互联网模式。

第二，往往更加重视教育的是中上层人士。不管是买学区房还是花重金让孩子上名校。他们在不停地为孩子寻求更好的教育资源和更快的让孩子接受知识模式。

第三，环境真的可以改变一个人的认知。不知道大家还记得那个新闻吗，大学寝室四个人，三个学霸一个学渣，三个学霸硬生生的把学渣带成了学霸。有时候不是孩子不努力，是周围的环境太调皮！

总结，如果条件可以，让孩子上一个不错的学校皆大欢喜不留遗憾。但是如果不可以，一定不能勉强，我们可以从自身多关注孩子学习，改善孩子学习状态从家长做起！

昔日孟母三迁择邻而处，今日家长为孩子学习一掷万金！

考试存在一定的偶然性，孩子在大考中失利也很正常，对于家长的心情，我们可以理解，但对此事还是要进行综合分析。

一、孩子有强烈的目标感，还具有坚韧不拔的意志

孩子年龄不断地增长，心智也在不断成长，初中的成绩只能证明历史，并不能说明孩子今后的成绩就一定会弱。

如果孩子能够有强烈的目标感，并且能够付诸于实际行动，那么在高中阶段实现逆袭也不是不可能的事情。

对于这种孩子，即便成绩没有过普高线，但只要在一个良好的环境中学习。同时，父母在家里给孩子充分地支持和鼓励，成功只是早晚的问题。

对于那些成绩一直比较好，但由于考试发挥失常导致成绩偏低的孩子，在家长给予充分鼓励、支持的同时，还要对孩子的自信心以及抗压能力进行适当的培养，这样才能保证孩子在将来迎接更大挑战的时候能够有充足的信心。

二、不愿付诸努力的孩子，家长需要花更多的时间和精力

对于那些成绩本来就不是特别好，内心比较脆弱，又不愿意付出更多努力的孩子，即便家长花费重金将孩子送进重点高中，最终的结果也不一定好，也很有可能因为孩子无法承受重点高中的学习压力而发生其他我们不愿意看到的结果。

对于这类孩子，家里花钱将孩子送进重点高中，未必是件好事情。周围学生成绩高于孩子，每次考试的时候排名在最后几名，会极大地打击孩子的自信心和自尊心。这对于孩子的成长是非常不利的。

想让孩子提升成绩，同时还能够保持良好的心理状态，家长就必须花费更多的时间和精力，让孩子感受到家长的爱及鼓励、支持，并激发孩子学习的动力，这才会产生比较好的结果。

结束语

15、16岁的孩子内心充满了变数，想要让孩子赢得更好的未来，必须要了解孩子的性格，以及内心真实的想法，从而能够采用正确的做法激发孩子主动学习的动力，只有这样才会取得更好的结果。

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