在寒暑假，你会为自己的孩子选择什么样的旅行、出行计划？

暑假的时候我会为孩子选择军事夏令营，因为比起他的学习我更注重他的健康和责任，不希望她像一些文人败类一样，我希望他有一个正确的世界观和价值观和人生观，比起其他旅行我更相信军人，看看我们遇到什么样的困难第一个出现的永远是最可爱的人！所以我希望他有一个钢铁般的意志，有一个健康的体魄和控制力，很多人会问什么控制力，我就是一个没有控制力的人，往往总是把事情一拖再拖。所以我希望我的孩子不要有我这样的坏习惯！也不要像其他人一样失去自己的价值观！希望他像山峰一样挺拔，像风筝一样在天空中飞舞！父母总希望给孩子们最好的！其实最实用的就是最好的

寒暑假带孩子出去一般都是有目的的，或者是纯放松的海岛度假。或者是带孩子游学。或者是以磨练孩子意志作为旅游目的的行走。

在以上这些旅游里面。我想说一个有特色的例子。

认识一个朋友，她的孩子今年上初一了，从孩子5岁的时候起，他们夫妻二人每到寒暑假的时候，就带孩子徒步行走，小的时候走得比较近，走北京周边，最多走到河北省。每年向外扩展。去年见到她的时候，她说，她已经带孩子走到了湖南。

你听清楚，是纯走，是不搭乘任何交通工具的纯走。因为这件事情比较少见，所以我一直在关注着她，有机会就去和她询问一下，走到哪里了？

她说，我的目的就是为了锻炼孩子的意志。现在的孩子，太不能吃苦了，我说那你的目的达到了吗？他说，一开始很困难，走着走着就要背起孩子了，因为他不走了，也确实看着他很累，有点儿心疼，后来孩子就习惯这种方式了，很少让我们背着走。

我们在路上还遇到过雨雪天气。有一次爬泰山的时候，下起了雨。孩子依然勇敢的和我们一起，冒着雨爬山，浑身湿得像落汤鸡一样，但是到山顶的时候，雨停了，出现了彩虹，在高高的泰山顶上看到美丽的彩虹，孩子那种兴奋的心情和开心的样子，我永远也忘记不了，那是一种经过千辛万苦取得胜利后才会出现的欣喜若狂。

寒暑假，我们一直跋涉在路上，孩子的身体特别好。在学校的体育项目上频频获奖。学习上，也很有意志力。成绩在名列前茅。

是班里的小干部，与人合作的能力，组织能力都很强

生活自理能力，也比一般的孩子要高出许多，因为我们带他出去的时候，他都是要自己背着背包，还自己安排写作业。

所以假期里带孩子旅游，不妨安排一些锻炼孩子意志品质的旅游。

我是宁老师，专注幼儿和青少年教育，欢迎关注我。

首先，暑假的话我会跟孩子一起去海边旅游，可以教孩子游泳，一起晒晒太阳，补补钙，吃一些海鲜，领着孩子去看看海洋馆看看，做一些亲子项目，可以带孩子去爬山，锻炼一下他的意志力，对他以后遇到困难解决问题我觉得有很大帮助，也增加孩子对世界的认知能力。

再次，寒假我会带孩子去滑雪场去练练滑雪，这个项目可以提高孩子的协调能力跟平衡能力，也可以锻炼孩子的胆量，同时可以体验速度与激情，增加父母跟子女的沟通与交流，因为在这个过程你可以教会孩子很多技巧。

还有就是带孩子出去要注意安全，多一些防范意识，教会孩子逃生自救的能力，看紧了孩子尽量不要离开视线。

孩子在幼儿园、小学时，注重玩乐中涨知识，见世面。

我会带她去北京科技馆，通过实物、模型等学习和感知科学知识的日新月异，感受祖国航天技术的发展历程，激发其对世界的探索欲。

带她去欢乐谷，体验惊险刺激的游乐项目，在玩乐中激发其战胜恐惧的信心与能力。

带她去北京动物园，近距离观察动物，认识国宝熊猫，观看海豚、鲸鱼表演，欣赏的同时增加动物知识。

中学期间，会带她去领略祖国山河的壮美与民族风情的多样。

去逶迤连绵的海滨，感受阳光、沙滩、碧海、蓝天，在海边捡贝壳、沙滩上堆城堡……

去美丽的草原，感受“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的意境，置身于绿波千里、一望无垠的草原中，放牧着自己的心情。

去图书馆，在书海中徜徉，见识大千世界的多样性……

大学期间，会和她一起走出国门，见识不同国家的风俗，学会理解并包容世界上的不同……

具体要看根据孩子的年龄来选择

像婴儿时期，建议选择安逸类型的，比如：度假酒店，海岛等。方便自己带娃与宝贝午间休息。

稍微大一点幼儿期间。可以带去海洋馆，长隆等主题公园，帮助对自然的探索

再大一些的话就可以带去一些有历史文化的古城，帮助孩子了解各国各城的历史发展。同时培养文化底蕴。

给孩子的假期旅行计划，我通常会看看她下学期会学习什么内容，如果旅行中恰好可以安排的话，可以增加她对所学知识的直观感受，让她对旅行地的景观、历史、人文、风俗有亲身体验，加深理解。同时我会引入知识灌输和思考引导，提高孩子观察、写作、思维、美学等各方面的能力。

如小学要学宝岛台湾前，带她去了台湾，让她亲眼看了阿里山、日月潭，感受台湾对传统文化的传承。再比如去西安、南京这些古都时，就会带入朝代更迭、人物传奇等历史知识。去土耳其时会让她了解东西文化交融的历程及伊斯兰教、基督教等宗教的基本教义和人物等。

通过旅行，不断开拓孩子的眼界，让她了解各种各样的生活方式，形成独立思考和选择的习惯，也有利于她形成正确的三观，建立自己的人生目标并为之努力。

不是你为孩子选什么旅游方式，是你孩子想要什么旅游方式，甚至是旅游。能旅游说明孩子至少小学了，根据孩子的兴趣，还有结合孩子的特点，综合考虑，你孩子喜欢什么最好能满足，还有孩子缺乏哪方面重点锻炼比如你孩子内向，建议多做团体类集体活动，开始孩子可能拒绝，要慢慢引诱开导。求关注，谢谢大家

小孩子上了小学以后，对自己的好朋友有了更深刻的理解。

好朋友不仅是在平时一起玩耍，节假日也要一起玩耍。

所以，我们有三个家庭的群，经常一起吃饭、玩耍还有旅游。每当放假之前我们会问孩子们的意见，家长也一起参与讨论。低年级时安排近一点、直飞的国家，比如日韩、新马泰、马尔代夫等。等孩子上高年级时就可以安排远一些的国家，比如澳新凯（澳大利亚、新西兰、凯恩斯）、欧洲、美国等等。

当然，中国国内也有好多好玩的地方。三亚、甘肃、四川、云南、青海等等自然景观非常好的地方也可以去一去。

希望能对你有帮助。

去哪里不重要，重要的是孩子收获了什么。

以价格最为亲民的东南亚旅游为例，旅行前攻略要做到位：

1、目的地：巴厘岛；

2、感受天气：

当地为热带海岛气候，全年炎热，每年的10月到次年3月为雨季，多为雷阵雨，其它时间为旱季。

可让孩子感受家乡气候与巴厘岛气候的差异，并观察气候差异带来的植被、饮食偏好、服饰等差异。

3、感受建筑风格：

巴厘岛大概80%的人信奉印度教。在岛上几乎家家户户都有家庙，庙也随处可见。印度建筑风格以“多层次”为典型特征。建筑屋顶小，挑檐和格窗且雕刻、壁画装饰及装修大部分采用了印度教风格，充满浓厚的宗教气息，高贵大气神秘。

可让孩子感受宗教文化和异域风情下的建筑风格，在善恶门下体会轮回。

4、感受大海：

看湛蓝清澈的海水，看连成一片的蓝，看潮起潮落，看海天一色。

我的孩子已经14岁了，从五岁开始我每年带他走一个地方，这些年基本都是这种类型的亲子游，曾经参加过一次学校的集体旅行，打算过报名参加昂贵的研学旅行但最终没有成行。

亲子游是这些年我们进行得最多的旅行方式，八岁之前，主要去了国内一些风景宜人或者有教育意义的地方，曾经去三亚游过泳，去成都看过熊猫，去张家界爬过山，还去北京看过升国旗。不得不说，这培养了孩子的一些爱好，八岁之后，他开始喜欢历史地理，于是我们有意识地选择旅行地，尽量契合他的意愿，如去西安看兵马俑，去北京看故宫，去柬埔寨看吴哥窟，去马来西亚看马六甲海峡等，这些旅行拓宽了孩子的视野，也充实了他的假期生活。但孩子认为他玩得最嗨的却是学校唯一组织的那次集体旅行，那次旅行中他第一次自己铺床套被套，第一次自己打饭，第一次安排自己的日常生活，尽管白天的野外拓展很累，晚上依然激动得睡不着。回到家来的时候晒得黑黑的，仿佛一下子长大不少，一改往常散漫的毛病，学会了自律。

其实，在孩子的世界里，并非家长给他创造和安排了多少次旅行，而是要在人生的旅行中学着自己长大，并享受这一过程。