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6岁孩子对钱没有概念,如何引导?

2020-08-17 14:16阅读(65)

6岁孩子对钱没有概念,如何引导?今天家里小朋友被大孩子唆使拿着自己的200块去买零食吃了,还好小卖部的认识,把钱留下来叫他回来找我。他认识钱对钱的价值没有

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生活总归离不开钱,每个父母都有义务帮助孩子建立健康的金钱观。作为父母,你应该让孩子明白:穷不丢人,有钱也不值得夸耀,不上进才应该感到羞愧。但是很多小朋友在日常生活中还是会有攀比的情况,甚至有的小朋友对金钱本身就没有概念,若是对金钱没有概念的话,在后期父母不适当的教育是无法帮助孩子形成正确的价值观和金钱观念。

我同事家有个小朋友,从小她的母亲就给予孩子适量的金钱观教育,比如说在孩子买水的时候就和孩子说,宝贝,你知道这个水多少钱吗,刚开始孩子也没有这个概念,于是妈妈便利用矿泉水瓶子的故事和孩子讲述这瓶水需要用几个矿泉水瓶子来换,而且一个瓶子的价格是多少钱,而自从孩子有了金钱方面的意识后,不管是生活中的瓶子还是垃圾堆中的瓶子孩子都会小心翼翼的将其捡起来,然后保存家里面的废物处理室内,等待同事帮它卖了。

虽然这样的事情非常的小,但是父母一但给孩子树立了金钱的观念,孩子在生活中会慢慢的注重金钱,比如说在吃东西的时候会问妈妈这个多少钱,又或者很多小孩子在交课本费的时候也会问妈妈,这个学费是多少钱,一般这个情况小朋友是没有概念的,身为监护人在这个时候还是需要适当的给孩子解释。可以将钱换成是换算单位,然后在告诉孩子这个多少钱,需要花费多长的时间去赚取,这样孩子也就明白了。

很多小朋友在学校会有攀比的思想,这个阶段若是父母不适当的引导,还是会让孩子的爱慕之心及攀比的心理加重。我身边的叔叔家有个小朋友,因为自己家庭条件不太好,但是小朋友身边的部分朋友家庭条件不错,每次回来后小朋友总是在问他的爸爸,为何别人家的孩子有球鞋、有漂亮的书包和有花不完的零花钱,自己每天就只有5毛钱,难道是爸爸没有钱。

面对孩子的攀比,身为监护人还是要适当的纠正孩子的想法,这个爸爸教育的就不错,第一时间告诉孩子,“你是学生,比的是学习,同学家再有钱,也不应该炫耀。”可是这样的解释并没有让孩子满意,孩子突然盯着爸爸蹦出一句:“那咱们家现在有多少钱?”

爸爸想了想,怕孩子没有安全感,就实事求是对他说了,这些钱是留着做你的学费,给你买美味的早点,给你买漂亮的衣服,虽然孩子不懂爸爸的意思,但是大概也明白家里面还是有点钱,于是脸上的忧愁也就消散了。在面对孩子问家里到底有没有钱的时候建议父母不要隐瞒,可以委婉的给孩子说明这些钱的用途后,孩子也就明白了金钱到底可以做什么。

另外,若是孩子在日常生活中有花钱大手大脚的习惯,应该给予一定的劝解,比如说告诉小朋友现阶段爸爸妈妈准备做什么事情,然后手头的资金打算用来做什么,而孩子这样花钱买东西的习惯是不好的,这样的教育方式虽然说前期效果并不明显,但是随着时间的推移,孩子还是会戒掉花钱大手大脚的习惯。

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6岁孩子对钱没概念是一种正常现象,产生的原因无外乎:

1.孩子需求家长满足,孩子没有办法去接触这个钱交换到卖者手中的过程,孩子接触到的只是自己张嘴说句想要什么或者没有说,家长感觉孩子需要什么而购买了直接送给了孩子。

2.孩子不认识钱,不懂得这种货币的意义,在他们的观念里面不存在等价交换,反而以为需要什么有什么,没有其他情况。

家长想要孩子对钱有概念,可以这样做:

第一,体验货币交换。以物易物是简单的一种,也是古代常用的一种方式,还可以给孩子限定金额购买限定产品体验其中购物的方式。

当然,货币交换还可以是孩子做卖主,将物品推销给其他人获得相应的货币报酬,这是反向的货币体验,作用很多,既有货币的交换,也有孩子对于职业的体验。

第二,记账。每个孩子都会有花费货币的机会,但是他们并不知道货币如何产生,以及该如何合理运用。

家长需要给孩子设立出入账记录,让孩子了解这些收入支出,对自己的货币有深刻印象。

第三,珍惜自己的所有。不管是生活还是学习,都会充斥着钱币的空间,自然孩子就不免要接触这些,爸爸妈妈需要给孩子一个好的导向,帮助孩子更好地适应和认识金钱。

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