孩子今年上四年级，不上辅导班只在家用家教机，学习可以跟上吗？

导读：孩子的学习问题一直是家长们最为关心的问题，而在孩子的小学阶段，在三年级之前的知识都是比较简单的基础内容，到了四年级后，所学习的知识就有了一个小小的提升，于是就有不好的家长会担心孩子平时的学习会跟不上。

但是，对于一些经济条件并不富裕的家庭来说，给孩子报课外的辅导班无疑是一项非常重的经济负担，同时又担心孩子的学习问题，于是就会去考虑给孩子买一台家教机，让孩子通过线上的课程内容学习。那么，孩子上四年级，不上辅导班只在家用家教机，学习可以跟上吗？

一、要根据孩子的实际情况考虑

如果你们家的孩子是一个聪明的孩子，在学校里老师平时上的课程内容，以及书本上的知识点能够很好的消化和吸收，只是在某些个别的知识点上没能很好的理解，不懂的内容占比非常小的话，那么孩子是可以通过家教机来辅导学习的。

因为这样的孩子个人基础非常好，理解能力也可以，因此用家教机自学的效果也会非常显著。但如果孩子是那种学习成绩非常差，很多时候都无法跟上老师的授课节奏，书本上的知识点大部分都学不会的情况，那么家教机就并不那么的适用了。

二、家教机更适合基础好、自律的孩子

不得不说，有的孩子在自主学习上是有一定悟性的，这样的孩子有着非常强的自我学习能力，与辅导老师不同，家教机再怎样都不过是一个学习的工具，而并非真人辅导，孩子能否从上面获得良好的学习效果，还是要看孩子个人的悟性以及自律的能力。

能够好好听课，并且理解老师教学过程中的内容和知识点的孩子，会更适合家教机的学习，并且家教机需要孩子能够有自我控制能力，即使没有人在旁边督促，也能好好的自己学习。因此，了解自己知识薄弱点，自主学习能力好的孩子，家教机的使用才有效果。

三、家教机不如真人老师灵活

虽然家教机上面有非常丰富的海量课程，也有不同老师的授课内容，但是孩子在学习上所遇到的问题都是具有极个别性、独特性的，有时候孩子会不懂得其中一个小小的知识点，尤其是数学上，很多数学原理理解起来有困难，这就需要老师额外的针对性讲解。

而不同老师的讲解方式对于孩子的理解效果来说也是不一样的，所以，想要让孩子能够更好的理解书本上一些知识点的内容，有时候家教机上面的课程就不能够做到那么的精致，孩子在这些学习上的问题，家教机也无法很好的解决，还是要真人老师的同步辅导才可以。

四、家教机的有效利用方式

作为一种学习的工具，孩子的学习想要不上辅导班就能够跟上老师的教学节奏，那么如何利用好家教机就是非常重要的一个关键。在孩子的学习过程中，可以先用家教机做好课前的预习工作，在老师讲课前先用家教机预习一下课本的内容。

这样孩子就可以在其中了解到自己有哪些知识点不能够很好的理解，到老师上课的时候，就可以根据自己的学习需求来进行查漏补缺，这时候就是又一次的知识点筛查，剩下的不懂的内容还可以课后问老师来解答。最后，孩子再用家教机来复习巩固。

重要提示：孩子上四年级，能够通过家教机来跟上老师的授课节奏，很关键的一点就是要看孩子的个人基础和自律性，懂得如何去利用好家教机进行学习。

今日话题：你们家的孩子学习能力如何？有没有上过辅导班？欢迎留言讨论。

个人建议家教机对于孩子学习帮助并不是很大，正好我刚带完四年级一年，就我的意见谈谈。

四年级是小学中段孩子一个重要的转折点，这个阶段孩子的思想，生理跟心理都有着比较明显的变化。他们开始有自己的想法，对学习生活有了更多自己的新的认识，更愿意自己去探索，去发现，开始有一点反叛心理。同样的四年级的学习也是相对比较难的，对孩子的思考能力和转换能力有着比较高的要求，这就要求我们学生必须要做好课前的预习，能够对课本知识有一个初步的认识，以此来适应老师的讲课节奏。鉴于他们现在所处的阶段，我觉得不能用以前的想法去简简单单的用一个家教机去教授知识，他们更多的是需要引导，需要学习方法，只要掌握了一定的学习方法，如果特别自律的孩子是能够自主完成学习任务的。如果孩子平时比较优秀，学习还不错的话，也没有必要非要去辅导班提前去上课，可以让孩子在家里面自己多看看书，然后可以买一点相应的辅导书，现在辅导材料后面基本上都有视频解说，可以让孩子跟着视频先学习，有一个先前的基础，孩子上学的时候就不愁跟不上老师课堂节奏。当然如果孩子平时基础不是很好的话，那么我觉得还是要去辅导班先打一下基础，可以提前进行有效的学习，打牢知识基础，然后进入学校课堂，他学起来也会相对比较轻松，心理负担也会比较少相对，学习自然也很快。

学习绝不是简简单单的讲授知识，更重要的在于这个过程，和老师的情感交流，在和老师互动的过程当中，孩子会潜移默化的跟着老师的节奏，学习老师的方法，从而对知识点掌握的会比较扎实一点。所以个人建议对于孩子的教育尽量少用家教机，家教机毕竟是一个死板的机器，没有情感表达，对于孩子的学习和成长帮助并不很大，孩子的学习过程重点还是需要家长的陪伴和老师的辅导。

关键看您对孩子的期待以及孩子自身资质是怎样的，具体情况要具体分析。如果您对孩子只要求考试能及格以上，孩子在家能跟着家教机认真完成学校作业，那就不用上辅导班了。如果您对孩子的期望比较高，而且孩子不是很自觉、自主学习的话，家教机也就是一个摆设了。上辅导班有缺点优点，缺点是大人要出钱、花时间接送，也许花了钱还得不到效果。优点就是家长能找到一个组织和其他家长交流、孩子也许遇到好的老师或者学友，增加知识或提高学习兴趣。有的时候，家长和小孩都需要被人推一把前进，前进了，也许别有洞天！

期待您喜欢这个回答哈！

你好，我是【轻微课堂×阿杜老师】，专注小学数学、奥数。希望我的回答能够帮助到你。

首先，孩子成绩不理想是单门功课，还是都不太好。先和孩子、老师交流找到原因，有因必有果，想解决问题，先要知道问题出在哪里。

其次，我们家长在面对孩子成绩不理想的时候通常会比较片面的去采取补救措施。但是结果往往是头痛医头、脚痛医脚，大人孩子都折腾，最后钱也花了，还是没有收效。那么我们应该如何正确看待这个问题呢？

分析一下您提出的解决方案的可行性：

1.学习机：知识、课程都是系统化的，按照标准化教学流程来录制的讲解。但是对于孩子的管控和监督是做不到的，互动交流更是几乎没有。所以，学习机作为学习的辅助工具还是可行的，但是说让孩子跟着它学习，还是有待商榷。

2.去补习：上文也提到，学习成绩不好，立即想到要去补习，这其实是不太好的一种思考方式。补习辅导，也分很多种：一对一、小班课、大班课、网络课等等。也有诸多好处：可以去让孩子自己体验、家长评判、与老师直接面对面交流。这样的方式无疑是比较靠谱的，但是家长也不能做甩手掌柜，觉得给孩子报了一个辅导班自己就解放了、万事大吉了。这样的想法和做法只会让孩子越来越疏远你，当然成绩呢？可想而知。

最好，阿杜老师想说的是，孩子成绩好坏都影响不大，因为只要方法得当+勤奋用功总会有起色。但是如果孩子本身受到的影响是比较功利化的，那么，一定坚持不下去。

ps：我在八月份会上传小学4升5的复习视频课，如有需要，敬请关注。

四年级孩子，他自己感觉学习吃力还是轻松呢？孩子在家用家教机学习，说明他还是有学习的自觉性的。

四年级是孩子成绩走向的一个分水岭，如果孩子自控能力强，平时学习成绩保持中等左右水平，在完成当天作业后，还有一定能力提前预习下节课内容的话，那让孩子继续保持这种学习状态，不用参加任何补习班。

如果孩子感觉上了四年级，每天应付当天的各科作业都困难，而且多次考试成绩都在60分左右，这说明你的孩子学习遇到困难了，需要家长或老师给予针对性的适当辅导，这样孩子还可以及时跟上学习进度。

孩子尽量不要参加课外补习班，这样会挤占孩子的休息时间，增加孩子的学习压力，容易让孩子产生厌学情绪。

不过孩子上四年级了，应该让孩子养成一个好的学习习惯和规律，如：晚上9点半以前按时睡觉；每天保证有1个小时的运动时间；当天作业当天完成；提前预习下节课内容。

愿孩子学业进步，健康成长!