儿子上三年级，写作业磨磨蹭蹭讲道理不行，打骂不起作用，怎么办

孩子做作业磨蹭，这个现象很普遍，也很有意思。

但是如果我们让孩子看故事书，或者玩游戏，他会磨蹭吗？当然不会。表面上看起来，孩子只能看到眼前的好处和快乐，不喜欢艰苦的学习，但是，家长作为过来人，明白学习的重要性，想要指引孩子为更长远的目标去学习，这时，矛盾产生了，因为孩子和家长的需求不一致。

孩子磨蹭时，当家长给他讲道理，催促他或责骂他，效果有吗？没有，只会让孩子更加地消极抵抗，磨蹭不前。所以家长要想让孩子写作业不磨蹭，最好的办法就是找到一条既能满足孩子的需要又符合家长要求的路。其实，每个孩子内心都是想要学习的，除了寻求眼前的快乐，还有更重要的需求，那就是内心想要学会的力量和对征服感的渴望。

当你看到孩子做作业的时候走神，准备批评的时候，赶紧在大脑里边给自己喊一声停，然后快速地找到更合适的说法。你可以说妈妈注意到你刚才写作业的时候有点慢，可是，我看到你刚开始写的时候特别专心，很快就做完了一页，你当时是怎么做到的呀？专心既是家长对孩子的期望，也是正面的评价，这两个字会调动孩子的学习状态，从而就用那种状态来写，会写得又快又好。

再比如，你看他字写的越来越乱时，那口气正要脱口而出，别急，别急，等会儿，先观察下他有哪些写的好的，然后说，嗯，我看到你这行字上下结构特别好，看起来很舒服，后面的字很难，你能看好它们的结构吗？孩子听到这种正面评价后，就会让他后面更注意字体结构。

所以，我们要想打破孩子做作业磨蹭的魔咒，就要做到一慢一快。慢，就是在给批评给建议的时候慢下来，不要说负面语言；快，就是在找优点、想办法时快一点，能够真正抓住孩子的行为特点，用正面的语言来表达我们内心的期望，从而对孩的行为进行正面引导和暗示。这就需要家长在陪学的过程中，放下焦虑，看到孩子对征服感的渴望，鼓励他去完成任务。

我们家长不妨留心观察下，看看自己有哪些脱口而出的负面语言，再尝试着用正面语言来转换它，看看会不会有所帮助。

陪学过程中一慢一快，你也能做到。

责骂和批评只会让双方都痛苦。

教育孩子需要父母更加用心

唉，怎么和我家的一模一样啊！我也烦死了，作业磨叽，吃饭也磨叽。

主要还是静不下心来，可以考虑让他学一些自己喜欢的东西，慢慢培养他的专注力。

就跟着他一起磨叽，不要打骂，也不要催促，不要有情绪，就跟着他的节奏，一段时间就会好。

你就转换思路，孩子喜好干啥有兴趣的事情，讲好条件，复习后做题，要效率，比如说15分钟做作业，45分钟玩，若45分钟做作业就只有15分钟玩的时间，让孩子自主安排时间