有人强奸你的意识，把自己崇拜的人强加于你，你会有何反应？

我心里有数，强加你的意识几十年了，你也没把我拉拢成你的粉丝。你好不好，我的苦逼生活从皮肉中熬出来了由衷的评价。谁让我的日子过好了谁就是好人！

物业总想让我对他们歌功颂德，我说是你自己进驻的，我还花钱，你做好本职工作就可以了，还搞什么最美领导，标兵贴在宣传栏，自我表扬不算，还让大家参加他们什么活动，难道还需要大家表扬吗，你不是应该吗？

正确的结论来至多元化的声音 绝不是权利机构的解释 中国人的路还很长。有很多人看清楚了 也离开了

有些中国人喜欢强奸民意，总是习惯性地把自己的喜好、想法、信念、世界观等强加于他人。这是几千年封建家长制影响的结果，封建家长制是在封建世袭专制和农耕村落的文化环境中孕育而生的。

中国的封建家长制萌芽于夏商周时期、经过春秋战国和魏晋隋唐时期的发展、到了宋元明清时期即得到了逐步完善。到了近现代的中国，封建家长制的残毒依然匪浅。

土地与人的依附关系或恋土恋乡情结、自给自足的自然经济和重农思想、农耕村落中聚族而居的生活环境以及在此基础上形成的宗法、家长制、家族制等，都是中国封建家长制形成的直接原因。

中国的封建家长制通过特别是儒家的传统文化思想设置严格的尊卑等级、社会阶层、家规家法或族规族法等，从而实施对人的经济和思想上的高度专制。

在封建家长制的所谓孝道文化环境中，家庭成员必须以家长的意志为转移，以家长的是非为是非，家庭其他成员均无言论和思想上的自由。这就是中国封建家长制文化中典型的“小家”模式。人们还把这种“小家”模式推演到社会的各个层面和单元，如小组、村社、单位、公司、行政区域（在这些单元中的主要负责人就是“大家”的“家长”了），从而便行成了“家天下”和“天下家”的大格局。因此，在家长制文化下，强奸民意的事就司空见惯了，人们也很是习以为常。

这种人最丅MD恶心人！把他崇拜的流氓土匪恐怖主义分子强加于我，我早就看透了他们这一伙子流氓！坚决不上当！流氓早晚会被警察收拾了！

我们村的会计兼宣传干事老王，就好这一套。一次喝酒，它喝的差不多了，我就问了他这个问题，他说，就是强加于你，你能怎样？你敢反驳我吗，敢反抗吗？我说，不敢。他说，对，就是知道你们不敢，我才硬来，恨也没用。如果你们真敢反驳反抗，我就不敢了。最后送了我两字。。活该！我真无语了，因为它这是实话。

大家都明白嘛，又不可明说，自古就如此，于是我们流行玄学，流行说话拐弯学，最终创造了伟大的“博大精深”文明，落后到一个鸟鸟国也能随便灭你。

越是强加于人的东西，就不值得一提，各有各的主见又不是傻子。好的话，自然有人喜欢。就像别人说不买华为不爱国，越是这样说，我越不买，就买oppo，也不叫家人去买。感觉自己被别人控制了没有了自由，特别反感。

买华为就不要钱了吗？任正非自己和家人用的都是苹果，有些人操的心真多，可能有利益关系吧。

我心中有数的，强加于你已几十年了，你也没有把我拉到圈中，你好不好？我的苦难日子从皮肉中熬出来由衷评价，谁让我过上好日子谁就是好人！

别的我不知道，我只知道社会主义好，资本主义是为少数人谋利益的，我今生只爱社会主义，诅咒资本主义。