如何让孩子学会独立，学会自己动手？

有这样的提问，真是太令人欣慰！你知道“周末恐惧症“吗？你听说过中学生因妈妈出差，差点饿死在家中的事吗？生活不能自理，何谈自立？不能自立，何谈人格独立？

“如何让孩子学会独立，学会自己动手？”这是全社会都应该关注的问题。我是韦老师润心泉，很乐意回答这样的问题。

01 唱歌故事树榜样 勤勉家风熏陶

我们从小就唱着这支歌《我有一双万能的手》：

“我有一双万能的手，万能的手，

样样事情都会做，都会做，

洗衣裳呀，洗手绢呀，

补袜子呀，缝钮扣呀，

自己的事情，自己做。

妈妈她说我是个好孩子呀，

爸爸他也常常夸奖我，夸奖我。”

从小看着勤劳的外婆忙里忙外，常听外婆说：“勤快的人喜欢勤快人，懒人也喜欢勤快人，没有人喜欢懒人！”真是至理名言！从小学会了自己的事自己干，我发自内心热爱劳动，终生受益，什么困难也压不到自己。

爱孩子，就要为孩子的一生着想。用歌声启蒙。

欢快的旋律，简明的歌词，融进我们让中华民族勤劳勇敢的美德代代相传的心愿，流淌进孩子的心窝。

我是奶奶，与爷爷和孙女爱爱同唱这首歌，非常快乐。

爱爱今年七岁，上小学一年级。疫情期间学着摘菜，这可是爱爱爸爸的功劳。

我儿子小时候勤俭节约、分担家务、独主自主的故事，就在《心泉一一人生共创幸福教育的成长体验》中：“艰苦守岗”，“家有多子多可乐”。

爱爱的爸爸很能干，买回的大家具可以自己安装。爷爷很惊讶，奶奶很骄傲：青出于蓝胜于蓝！能干，首先是能够去干！

现在不少年轻人不爱家务劳动，很不懂事。我的朋友向我诉苦，女婿在单位上是个敬业的干部，可回家就成了懒虫，什么事也不做。一听，就知道我的朋友也有责任，她居然帮女婿洗臭袜子。她说最怕过周末。为啥？

我们这代人，是世界上前无古人、后无来者的“独生子女家长”，帮孩子代劳的事太多。现在呢？其中与孩子生活在一起的不少人，都有一种现象，“周末恐惧症”：工作日每天只煮一顿饭，周末要煮三顿；吃饭的人加倍，做事的还是老人；煮了饭，还不一定吃，懒觉可以睡到中午！两代人交流不畅，年轻人带着小孩儿出去玩儿，才不管你煮饭不煮饭呢！这剩下的饭菜怎么办？倒掉吧？勤俭了一辈子的人，违背良心，于心不忍；不倒吧？半周吃剩菜剩饭，损伤身体！而最担心的是，小孩子也学睡懒觉，也什么事不会做，可怎么办？孩子出国留学剥不来鸡蛋的笑话，真的叫人哭笑不得。万一有什么灾难，孩子怎么顶得住？说到痛处，请给个〔关注〕

危机，也是转机！老年人学会说“不”，响鼓不用重锤。周末老人享用儿女变着花样做的美食，治愈“恐惧症”。家庭幸福不幸福，就看年轻家长爱不爱劳动。

疫情是灾害，也是警钟，健康重要，家庭重要，老年人抵抗力差，年轻人自觉承担责任，主动家务劳动。年轻人做的美餐，超出想象，老年人自愧不如，暗自欢喜??

孩子能不能学会独立，学会自己动手做事，就看父母怎样去影响。长江后浪推前浪，一代更比一代强。

爱爱爸爸做的西湖醋鱼，怎么样？点个赞??

02 尊重兴趣多欣赏 自然生活成长

爱爱的爸爸网购了风筝，疫情期间也玩不了。爱爱说：“我想打开看一下，好吗？”可贵的好奇心，一定要保护！一不做，二不休，奶奶和爱爱一起打开，琢磨着安装好。更开心的是，爱爱爸爸太理解女儿了，珍惜劳动成果，把“作品”高高地挂在沙发上方的墙上。

“奶奶手疼，帮奶奶做件事好吗？”小孩子一般都是愿意帮助别人受表扬的。爱爱“帮奶奶”倒爱爱的小马桶，帮助别人嘛，怎么能嫌脏怕臭？帮着帮着，就变成了自己的事情，最难的，也自己做！

爱爱的妈妈，特别会清理家务。有一次，门垫粘在地板上，她花了功夫，把清洁做好了。她说：“妈，你来检查一下。”我说：“我不会检查，我来欣赏。”真心的欣赏赞叹，最能激励人把该做的事变成爱做的事。我被爱爱的妈妈誉为“收纳高手”。

爱爱也成了“清洁兼管理高手”。一次，在重庆爷爷奶奶家中，她问我：“奶奶，你发现有什么变化没有？”我一看，惊呼：“怎么这么清爽？”爱爱把大茶几上的凌乱的东西，分门别类的放到了茶几下面！爱爱还提醒爷爷：东西不要乱放哦！用心劳动的人，会珍惜，也善于总结规律。东西放还原处，最能保持清洁和提高效率。

爱爱在动脑筋：怎么能把垃圾袋套得又快又好？

03 栽花插柳多用心 张弛有度坚持

我很小的时候，是二姐给我扎辫子。她让我自己学，我不听。结果就在小学开学那天，二姐悄悄跑了，我只好只好自己哭着，乱七八糟扎了个辫子去上学。当天晚上，全家做大扫除，妈妈没有给我安排任务，让我自己学梳辫子。有时候，独立和动手做事，都是逼出来的。

现在的孩子不能逼，只能随机应变，抓住机会。有心栽花花不开，此处不开，别处开；无心插柳，启发得法，柳成行。

我想让爱爱在上学前学会梳头，她乐意，但试了试，不会。就在她学会游泳的第二天，自信心爆棚，自己扎了个马尾巴！记住这样成功的经历，能提升自信；越自信，越敢于去做，越容易做好。

有难度的事情，顺其自然。有妈妈梳头，梳得漂漂亮亮的，还是好；妈妈太忙，那就自己梳。

爱爱妈妈挺民主，不然，小屋子怎么会搭在床上呢？

明明是去叠被子，却在床上滚着乐，奶奶在旁边哈哈笑。没关系，疫情期间，当着锻炼。成长没有无用功，成长不言败！

家务劳动，做力所能及的。天天顿顿要吃饭，晚上舀饭这个工作，就要坚持。打表，自己盖印章。好几次，大人把饭舀了，端到桌子上，发现“犯了错误”，怎么能抢了孩子的“工作机会”呢？哈哈??

让孩子学会独立，学会做动手做事，是不是一件很有乐趣的事情啊？

孩子很小模仿大人做事情的时候就鼓励孩子模仿学习做事给予鼓励，并且以合适方式指导，跟宝宝一起完成。

孩子刚开始自己做事时不怎么熟练，父母能接纳孩子做的没有那么的完美。

例如有些父母在孩子自己吃饭的时候总觉得饭粒洒到地上桌子上，就喂孩子吃饭，等孩子该自己吃的时候不会吃，父母就开始埋怨这么大了还不会吃饭，孩子被训的这也不敢做那也不敢做，当孩子长大一点了变聪明了感觉不做还不会挨骂，这种方式培养出来的孩子怎么会有独立性呢？

所以说孩子的事情鼓励孩子自己去练习做，家长给予鼓励和帮助，做的不好的时候不剥夺孩子做事的权利，孩子自己的事情自己可以搞定的时候，自信心就有了，遇到没有做过的事情也会用他原来的经验以及想办法去做，而不是一味的指望别人帮忙。

如何培养孩子的独立能力？可以试着从以下几点进行思考：

场景列举：

孩子起床磨磨蹭蹭的，你是不是会上手帮孩子穿好衣服？

孩子去上学，觉得书包太重，你是不是就替孩子背着书包？

孩子自己吃饭吃得到处都是，你是不是会直接拿碗喂孩子？

孩子想要帮你洗碗，你是不是觉得孩子还小就不让他们参与?

以上列举的这几种情况，我相信是大多数家庭的缩影，这些生活中不起眼的决策，对孩子独立性的培养有着极其重要的影响，而孩子是否拥有独立能力，又影响着他们的漫长的一生。

孩子从出生开始就被爸爸妈妈保护着，作为家长，我们总是觉得孩子还小，即使有些事情他们可以做，也做不好，于是事事都替孩子张罗，事无巨细的操心会让孩子渐渐的对父母产生依赖，也会让孩子错过了独立性的发展的最佳阶段了。

独立，是孩子生活的底气，也是做父母的福气。在孩子的成长过程中，独立能力是不可或缺的一种能力。生活上的独立性，也会影响到思想上的独立，如果事事依赖父母，没有自己的想法和逐渐，会渐渐成长为一个“巨婴”。

那么，到底要如何培养孩子成为一个独立的人呢？

1、学会放手

一般来说，孩子在2岁的时候，独立意识开始萌芽，当孩子有意愿独立做某件事情的时候，父母要学会“放手”。比如，孩子早上起床，要相信他们可以自己穿好衣服，也不必替孩子穿好鞋子，这些事情他们是可以自己完成的。

在孩子可以承担后果的情况下，让孩子自由选择饮食起居，想吃什么、想穿什么、想干什么，给予孩子掌握事物的主导权，不要在生活的细节上事事都替孩子做主，每一个不会独立的孩子背后，都有一个事事操心，极具“控制欲”的父母，溺爱过度是会成为一种负担的。

2、不要指责 给予认同

当孩子还小的时候，孩子需要在不断的练习中，获得生活的技能，因此，父母需要给予极大的信任和耐心，在孩子失败受挫时，给予孩子信心。

如果因为孩子一两次的失误，就认定孩子没有办法做事情或者去指责孩子，会让孩子产生不自信的感受。所以，不要给孩子过多的指责，父母发自内心的赞同对孩子自信成长有着非常正面积极的影响，要多给予孩子正面的鼓励和符合实际情况的表扬，孩子才会有动力去努力提高自己的技能。

3、懂得向孩子示弱

父母过于能干，反而会滋生孩子的惰性。因此，懂得示弱的父母，可以在很大程度上去推进孩子的成长。

孩子芒果综艺《妈妈是超人》中的有一幕采访，胡可说：“男孩子的妈妈一定要懂得示弱，才能让呢的孩子有机会成为一个正在的男子汉”。

胡可会在非常疲惫的时候将安吉和小鱼儿跟前，告诉他们：“妈妈今天特别特别累，有些家务需要你们来完成，可以吗？”，两个孩子听完妈妈的话就马上替妈妈干起了家务。

同档节目中，还有一个会示弱的妈妈，那就是霍思燕。霍思燕在嗯哼面前是一个很会示弱和撒娇的妈妈，因此嗯哼也学会主动照顾她，并且帮助她干家务。

所以，作为家长，我们完全可以将孩子和自己放在同一水平线上，尊重孩子，将他们视为独立的个体。在生活中，可以多跟孩子说：“我不会，可以帮帮我吗？”“我不行，可以帮我做吗？”多给孩子帮助我们的机会，可以让孩子帮我们买买菜、浇浇花、洗洗碗等，我们的求助会让孩子产生被需要的感觉，也在无形之中培养了孩子的独立性和责任感。

所以，经常对孩子示个弱、撒个娇，不失为一个好方法。

结 语

孩子通过自己的的方式去探索世界和熟悉世界的规则，并建立自己对世界的掌控力。培养孩子的独立性，要放开对孩子的掌控力，相信他们可以面对未知，挑战未知，一次次的尝试、挑战、或失败，都会让孩子成为那个更强大的！

我是Elva，0-3岁蒙特梭利老师，边工作，边分享蒙氏育儿理念及方法，和家长、老师们一起解答育儿过程中的疑难困惑。喜欢我的内容欢迎点赞、评论、转发和分享。

做青少年和家庭教育咨询做得越多，就越容易发现一个共识：现代中国式的教育，毁在父母管得太多，参与得太多，造成孩子的独立性能力不足，造成了大量的“巨婴”、“妈宝”。

孩子的自立能力要及早培养，从3岁开始可以有计划有目标的开始实施，这两天看了一套由日本和美国两国教育理念和实践结合整理出来的培养孩子自立能力的书——《忍住！别插手！让孩子独立的自我管理课》。

这套书一套三本，作者高取志津香用了三步指导读者训练孩子的独立性：

第一步：合理安排时间。

第二步：整理好身边的物品。

第三步：正确的金钱观。

高取志津香是日本非营利机构法人，JAM网站代表， “语言训练夏令营”组织者。JAM网站是，Japanese & American Mothers的首字母的缩写，是日本、美国两地父母、孩子和教师互相交流的平台。在这个网站上，可以看到日本和美国两地的教育理念碰撞及沟通和培养技巧，非常实用。

你有没有发现每天都上演着家长不断催促孩子“快去做”这样一幕：孩子起床要催，穿衣服要催，吃饭要催，上学要催，做作业要催，睡觉要催……似乎家长不催促着孩子就可以一直磨磨蹭蹭什么都完成不了，无数的老母亲累到崩溃，无数老母亲等到孩子终于睡了才觉得时间是自己的，知乎上那篇获得高赞的“娃睡觉后我才是我”的回答，就是最好的例证。

你这么累，无时无刻不绷紧着自己的弦，你有没有想过，可能真的你错了？你的时间是你的时间，孩子的时间是孩子的时间？用你自己的时间来干涉孩子的时间，你们彼此都很累。

具体的详细三步训练，请看我的文章内容。

我是宸妈，专注于青少年教育教养，喜欢我的文字欢迎分享、点赞、关注和评论，原创不易，转载请联系本人！谢谢！

我是一位从教23年的小学语文老师，对于如何让孩子学会独立，学会自己动手做事情，我觉得可以从以下几点入手：

　　一、买菜

　　让孩子买菜，不仅可以培养他的交际能力，还可以提高他的财商。

　　儿子七岁的时候，带他逛超市，我就会让他一个人进超市买东西，自己结账。我们在超市外面等他。

　　八岁时，他就喜欢一个人从家到超市买东西，因为我家到超市距离不是太远，也不用过马路。（路远的不建议！）所以，他想吃什么菜？我们写好菜单，他一个人去买菜，像个小大人似的。

　　二、做菜

　　儿子八岁的时候，看了番茄炒蛋的视频，就学着自己做菜。

　　锅里放油有时会炸，我们家长会帮他放油，剩下的全是他做。

　　自从学会了番茄炒蛋，他就爱上了下厨，很多次的早餐，都是他做的。

　　他不仅学会了炒菜，还学会了煮饭。

　　一到周末，我们就会在抖音或火山上面找美食，看喜欢的美食视频，需要什么菜，就会让儿子去买。然后我和儿子配合做菜。

　　我记得我们做的最好吃的是“金银豆腐”和“芹菜蛋饼”。

　　三、值日刷碗

　　每天吃饭前，我们都要喊儿子来端饭，培养他做家务的习惯。

　　一日三餐，值日刷碗，儿子喜欢晚餐刷碗。

　　要想孩子独立，就要让孩子参与到家庭生活中来，用习惯去培养他、改变他！

　　四、订计划

　　每天早晨起来，把每天的计划制定一下，按照计划做事。这样有利于培养孩子做事有条理，学会独立。

　　以前我教过一个女生，在小学时住校。

　　有一次，我无意中发现她在墙上贴了一张纸，上面写着一天的计划。

　　我就问她什么情况，她说：“一天的计划有一项不完成，我就不睡觉。”

　　一个六年级的孩子，如此自律，让我感到惊讶和佩服。

　　果不其然，几年后，她考上了一本，后来又被保送读研。

　　可见，计划，对于一个孩子的独立成长是多么重要！

　　我们应该从小让孩子学会定计划，在行动中学会自律！

　　总结：

　　居里夫人说：“路要靠自己去走,才能越走越宽。”

　　要想孩子独立，家长就要学会狠心。早点和孩子分床睡，多去创造机会，放手让他们做事，让他们的生命之花在生活的风雨中尽情绽放！

　　不知我说的对不对，欢迎大家评论交流！

让孩子学会独立，学会自己动手做事，会让孩子觉得能掌控他自己的生活，从而可以大大培养孩子的自信心。

如何培养孩子的独立能力？

第一，家长耐心教。

如果你在埋怨孩子连拉链都不会拉的时候，要先考虑一下，你是否教给了孩子拉拉链的方法。孩子的独立能力不是与生俱来的，需要作为父母的我们，有耐心一遍一遍的交给孩子独立的本领。

第二，家长，忍住不插手，给孩子成长的机会与空间。

例如，你想带孩子出门玩，如果你已经教会了孩子如何穿衣，剩下的就是给孩子不断锻炼的机会。刚开始穿裤子，她可能需要半个小时的时间，有些父母会觉得，这么慢，然后又给孩子贴上拖延症的标签。其实不然，她可能只是不熟练，父母请按住那颗躁动的心，哪怕一上午的时间她都在穿衣服，而下楼只玩了半个小时，父母也不要着急，为什么不把穿衣服也看成是游戏的一部分呢？

第三，给力积极的鼓励。

对于孩子的每次成长，父母要给予肯定，这样一方面是对于培养孩子的独立的积极引导，也有利于增强孩子的自信心。

意大利教育专家蒙台梭利说：“教育首先要引导孩子走独立的道路，这是我们教育关键性的问题。”

有些家长觉得自己的孩子还小，还不急于培养他们的独立意识，殊不知，独立意识的培养其实越早越好。

也有一部分家长特别希望培养孩子的独立性，也很怕自己的孩子没有独立性。于是在孩子还很小的时候，就企图通过让孩子自己去玩、自己去睡、自己吃饭等等来培养孩子的独立性。

如果这时，孩子粘着妈妈，或者是要妈妈陪着睡，妈妈就会异常担心，生怕这会伤害到孩子的独立性。结果反而助长了孩子的依赖性、束缚了孩子的个性成长和全面发展。

要想培养孩子的独立性，家长应该时时刻刻把这些放在心里：

在安全范围内，放手让孩子做力所能及的事情

要在实践中培养孩子的独立性。对于孩子自己可以做的事情，父母应该让孩子自己做，而不是代替他；这是培养孩子独立性的教育原则。

多数孩子，在2、3岁的时候就会有强烈的独立愿望，会有“我自己做”的要求，家长应该因势利导，从培养孩子在日常生活中照顾自己的能力开始做起。

在培养孩子独立性的过程中，父母应该意识到，孩子无论做什么事情都有一个规律，都是从不会做到会做，从做不好到做得好。家长的关注点要放在孩子的发展上，所以不要害怕他们做不好，更不要责怪他们。

教孩子表达自己的观点

教孩子表达自己的观点，不仅仅需要他多听家长间的对话，还需要家长耐心倾听孩子的话。家长要多抽点时间和孩子聊天，而不是用动画片来打发孩子。同样的，当你的孩子问你问题时，，你应该耐心回答。如果孩子就某事发表意见的话，大家应该耐心地听，而不是不耐烦地说：“去去去，大人说话小孩少插嘴。”

尊重孩子是一个独立的个体

每个孩子都有自己的想法，敢于发表自己的意见，这是独立的基础。

如果只看重表面现象，以为让孩子自己背个书包，自己去买个菜，这就算是培养独立性了，是不对的。

其本质上，不尊重孩子是一个独立的个体，压制孩子的思想，不让孩子自由表达，不让他们有自己的想法，那么这样的孩子很难有自己的见解，对自己的生活也难以有责任感，更谈不上独立的判断和人格。

尊重孩子的想法和选择，支持他们表达自己的意见，将引导他们逐渐能够独立思考、有主见，从而成为独立的人。

放手、信任与坚持，才能真正培养好孩子的独立性。

１、让自己的事情自己做成为全家人的行为准则。一般家庭里，老人最容易破坏这个准则，需要年轻家长要在平时做老人的思想工作，让老人清楚现在如果总是替孩子做事，就容易让孩子养成懒惰的坏习惯。如果我们都坚持自己的事情自己做，反而会让孩子减少对大人的心理依赖，慢慢养成下意识做自己事的好习惯。当然，一定要列出做事清单，明确具体做人才可以确定责任哟。

２、围绕一日生活，有步骤教孩子学会做事方法。如果你细细观察孩子的一日生活，会发现几乎每天都在重复同样的事情，如起床、穿衣、洗漱、吃饭、洗碗、洗衣服、戴表、上学、写课外作业、午（晚）睡等。所有这些小事，都需要家长手把手教孩子，并且是有步骤去教，只要孩子学会了，就必须坚定地告诉孩子，现在该你自己独立去做了。请注意，如果孩子学会做某件事，大人就不要再替孩子去做。

３、给孩子灌输相互协作的概念，让孩子不自私。曾经有些家长问我，说有时需要孩子帮助大人做一些事的时候，孩子会张嘴就来——自己的事情自己做。这可怎么办才好呢？我告诉家长，那就引入相互协作的概念啊，要教给孩子，每个人在生活中都有可能遇到和别人相互协作的可能，谁能参与协合，谁会获得他人的欣赏，谁就是出色的好孩子。当孩子加入协作的过程中时，经常给孩子一些肯定和赞美，会让孩子从小不自私。

既然要让孩子学会独立，归根结底的问题源于父母。父母在日常生活中，坚持让孩子自己动手做事，不要因为舍不得，怕伤害到孩子等，马上就会去替孩子把事情做完。所以对于这个问题，我认为只要父母有决心要孩子学会独立，那孩子也不得不听从父母的安排，学会自力更生。可以慢慢教会孩子做一些事情，从中引导，千万不要半途放弃。

宝宝已经长大了，自己的事情要学着自己做知了，这是一句给宝宝暗示的话语，在起初的时候，孩子可能不想要接受，那也没有关系，一定要说给孩子，等到孩子接受了这句话的时候，也就是开始自己做事情的时候了。

让孩子体验到做事情的乐趣，比如在孩子做事情的时候可以讲解一些有趣的故事或道者其他的笑话，不要让孩子觉得枯燥无味就好了，引导孩子做事情，为孩子自己动手做个好的开端。
要适当的给予孩子奖励，当孩子学会了做家务之后，要给予奖励，可以是物质奖励，也可以是精神奖励，一般情况下，孩子比较喜欢物质奖励，可以奖励一个玩具或者一本书等等。

榜样的作用，家长要勤快一些，家里的事情要身体力行，如果家长总是让家里的东西很乱，或许孩子也没有想着去动手的欲望了，要做给孩子看，多给孩子演示。
在外人的面前要多夸奖孩子，尤其是在家里来客人的时候，我们要多说孩子会做事情，回自己的事情自己做答的方面信息，要正确的引导孩子，不要小看这件事情，孩子的虚荣心很强，下次会更加努力的。

很多人喜欢让孩子自己去做事情，其实有很多事情孩子还做不了，我们可以在一旁协助，即和孩子一起来参与，孩子可以自己做的就让他自己做，自己做不了的就由我们代劳。