住校还是走读成绩会变好，为什么？

我是初中老师，我校是四川省一级示范学校，我们县的初中和高中学校都是寄宿制学校，但是学校与家距离近的多数是走读生，我自己的女儿初中和高中都是走读生，2015年考上部属师范大学（公费师范生），今年（2019）8月，在成都锦江区一所初中上班了。

我认为走读对成绩要好一些。

一、走读生晚上休息不会受到其他同学打扰。我今天中午还在和一个学生家长谈住宿寝室的问题，一个学生寝室一般8个学生，优中差的都有，晚上要睡觉了，总有一些学生总是说话，甚至有的会12点左右才睡觉；也有学生晚上玩手机，打游戏，上一周一个学生在寝室深夜玩手机被发现，请了家长，他不仅自己玩手机，还借给其他同学玩。

二、走读生晚上回家可以加餐。

住校的学生晚上下了自习，最多就是买个蛋糕之类的东西吃，而走读生晚自习回家，父母可以给孩子煮饺子、面条等，补充能量、营养，对初中、高中生来说，晚自习回家以后加餐是必要的。

当然，对于最优秀的学生，他们特别有定力，即使是住校，也会抵抗得了“黑色诱惑”，但是对多数“抵抗力差”的学生来说，走读是最好的 毕竟家里的条件是学校寝室达不到的。

住校和走读，跟成绩的好坏关联性不大！孩子的进步和成绩的提高取决于他（她）本人是否刻苦，自律，悟性的高低！

表面上看，住读生在时间上占据优势，赢得更多的学习时间。因为他们不用每天来回两趟跑把时间浪费在路上。其实不然，住校生除去洗漱吃饭，真正用到学习上的时间就是晚自习，而晚自习大多都是用来完成作业！跟走读生相比，多了一份监管。最大的便利在于当天的作业可以得到老师的辅助和纠错，不会留到明天！而走读生完全要靠自觉，作业完成的质量也会稍逊一筹，还要时不时抵挡住电视和手机带来的诱感！当然，良好的家庭学习氛围和习惯的加持，会缩小差距，如果摊上一个高学历，负责任的家长完全不在话下。

大多数住读生都是因为住的离学校太远，走读不是很方便而被迫选择住校的。其实他们都是抗拒的，谁不愿意每天能见到父母，睡自己温暖的小窝？受限于条件的制约而不可得！最两全其美的方法是又能走读，还能上晚自习。当然这是针对那些住的离学校比较近的学生来说的，原来称作住读班里的走读生！这几年因为安全因素的考虑而取消了！当然，我提及的这种情况主要是针对初中部，到了高中，原则上走读生也是要上晚自习，两者的差别进一步缩小，而走读的好处也会凸现出来！等到了高三，如果条件允许，陪读也是必不可少的！

现在大多数学校都是实行平行分班制，每学期期中，期末考试，年级排名占据前列的走读生，住读生都有。如果非要说把走读班里的优等生放在住读班里，成绩会更好，我绝对相信，因为是金子在哪里都能发光！但是相较于差生来说，那就不一定啰！

我高中是在县城里面的重点高中读书，至少对于我来说住校对我的成绩会好一些。

●我的情况

我高中是在县城里面的一所重点高中读书，在我上高一的时候，宿舍里面的环境相当糟糕，当时宿舍里面大部分人都是来自于农村初中这些人，到了县城读书以后禁不住网络的诱惑，经常翻墙出去上网；我大致统计了一下，当时宿舍里面住了10个人，就有5个人经常出去上网；这些学生经常出去上网，对他们的负面影响还是很大的，同学上网以后回来就十分的困乏，基本上上课都是在睡觉，他们在宿舍里面也经常讲一些游戏的情景，这很让人讨厌，他们半夜翻墙出去上网，也是很影响大家休息的。另外有一段时间他们还在宿舍里面悄悄地捂着被子赌博，这是相当影响宿舍里面其他人休息的，好在后面被人揭发了以后他们就没有在宿舍里面继续赌博了。

到了高三的时候，有见于高于宿舍的这种恶劣环境，我就想出去租房子居住，但是当时最终没有通过班主任这一关。我不得不把外面的房子退掉，并且把外面租房的东西全部搬到学校宿舍里面，就这样我高三期间是在学生宿舍居住的，感觉高三在宿舍居住对我成绩提高是有所帮助的。

●学习时间长

如果是在学校外面租房居住的话，早上需要步行前往学校，中午的时候需要步行往返租房与学校之间，晚饭可以在学校解决，晚自习结束以后还要步行回到租房里面。这样算下来的话每天至少要走4趟路，一年300多天总共在路上的时间就比较长了。如果是在学校住宿的话就可以节省很多时间，我们可以利用这些时间来学习。

●没有其他事

如果选择在学校外面租房居住的话，可能还要面临一些其他方面的事情。但是如果是在学校宿舍居住的话，基本上没有太多其他的事情，我们每天就可以把更多的心思放在紧张的学习之中了。

●宿舍氛围好

我高三时候宿舍里面有几个学习比较好的人，而且我们的关系相处的也挺融洽的，正是因为这层关系我在学习方面有遇到不懂问题的话，也会向他们去咨询。当时我们宿舍里面有三四个同学一起在教室里面学习，到教室熄灯了以后才依依不舍地离开教室，甚至有时候熄灯了以后还要继续点着蜡烛学习，这样的氛围是相当好的。

●晚自习

晚自习9点结束以后，走读的学生就要离开学校了，他们可能会在家里、租房里面学习，但是这样的学习效率是得不到保证的，因为没有很好的学习氛围。那些住宿的学生从9点多一直学习到11点多，甚至学习到11:30的时候，教室里面的学生很多，大家在一起学习的学习氛围是很不错的。

住校还是走读更利于孩子的学习成绩，这个问题并没有统一的标准答案。如何选择关系到以下几个因素：

1、孩子的年龄段。

孩子在高中之前属于精神和心灵的哺乳期，这个阶段不是和离开有着血缘关系的父母。一方面父母要把人类行为成千上万个软件，通过和孩子的互动回应逐渐的给孩子装上，并且通过自己的成长不断地帮助软件升级。另外的一方面，父母也要给青春期的孩子持续的清理情绪，避免能量堵塞。

高中的孩子可以住校，但是有一个前提——自理能力相对不错，没有自理能力的孩子在统一的管教和约束下会感觉到很压抑。

2、父母的教育水平。

在这里更重要的不是指父母自己的受教育程度，因为在家庭教育中发挥最大作用的是父母的心态和情绪状态。如果父母明白：\"懂比爱更重要\"，父母具备换位思考的移情能力，还是建议孩子走读，让他在家庭生活中感受到爱和力量，在和父母持续的互动中找到价值感，产生行动力。

住校不如与家安，

经济差异心难平。

滋事欺凌屡案件，

花季人生瞬间凋。

学生学习成绩，来自于学生的应知应会应变领会能力！绝对与走读、住校没有实际联系！

学习成绩好与不好，要看学生自己是否能够认真听讲，灵活掌握理解老师所讲的知识所在，悟通知识内涵道理，并且还能够结合实际运用起来！

因此说，住校与走读的学生都能确保学习成绩优良。

住校和走读这个事情没有办法去衡量好与不好，结果的决定因素是学生。

1.学生自控力强，学习习惯好，上课认真听讲，学习能力强，能够利用好放学之前的时间，按时完成各项作业。这类学生住校走读都是一样的优秀。

2.学生基础中等，自控力强，勉强在学校放学之前把多数知识吸收，但是要完全熟练，还需要时间去练习的学生，这类学生建议走读。

3.学生基础薄弱，自控力强，上课都有些费力，走读是最好的选择。这个时候可以选择补充教学，加强基础提升。

4.自控力不好的学生，这类孩子绝对建议走读，没有条件也得创造条件，因为这类孩子需要的是管控，只有走读，父母才能随时监督，发现孩子的问题，也可以及时发现，并帮其改正，从而培养孩子的好习惯。

以上只是个人的一些见解，觉得有道理，你就给个小红心吧。

初中之前，最好别住校。

孩子小，还分不清是非，容易染上不良习气；生活上很难自理。

老师要顾及的面大，难免照顾不周。

支持住校。

1.状态更好：

众所周知，学习是要状态的。凡是老班主任都有切身体会：一放假返校，学生少则1天多则3-5天，目光呆滞，思维缓慢，课堂效率极其低下。学校里的衣食住用行环境是非常高效率的，在这里可以体会到“时间就是金钱”的涵义，常年住校，常年生活在高效率的环境中，更适合高中的节奏。我校是华北一所普通重点省示范高中，本科升学率97%多，本一升学率49%，有部分走读学生，离家近，选择走读，大概最后的3%多出自走读。不是学生笨，是很难适应节奏的变化，问你家上厕所也10分钟吗？睡前洗漱也20分钟吗？10:18必须躺床上吗？怎么监督管理？孩子听你的吗？

2.适应能力更强：

孩子是要长大的，是要翅膀硬了远走高飞的，多年的高中老师班主任经验告诉我“更多情况下，是父母更担心孩子，而不是孩子担心”儿行千里母担忧，母行千里儿不愁，现在你可以天天接送，照顾衣食住行，高中了呢？大学了呢？结婚了呢？试问如果大学了，新疆、西藏怎么办？结婚了，夫妻不合，怎么办？

人的成长不仅体现在智商上、还有情商（与人交往、沟通组织能力）、逆商（逆境中奋斗坚持，东山再起的能力）。住校各色人等都有，方便学校管理，更锻炼学生情商、逆商。毕竟是学校，有老师、有楼管，出不了太大格。

3.不影响自己生活：

初中、尤其是高中，虽然理论上学业压力不大，升学率很高，不管民办、国办大有普及大学的趋势，但是985.211.双一流 是不是还是那几个，这也就可以解释为啥毛坦厂中学、衡中大行其道了。多年的高中一线教师经验告诉我，高中不但压力大，而且普通现成的孩子甚至于农村山村的孩子，没有条件参加兴趣爱好，更别说什么特长，能做的就只有更努力，早起早睡，试问家长们如果天天5:40-10:00的作息时间，您能坚持几天、几个月，为了孩子都想着多付出一些，您没自己的生活吗？这样的作息，您能正常工作吗？

综上所述：住校更适合孩子的成长轨迹。

以下观点只代表个人意见啊，我认为孩子还是走读好，因为孩子的童年，少年时代过得真的很快，时间匆匆过去，在我看来我愿意多陪陪孩子成长，用我更多的时间陪在孩子身边，无论是学习还是心理成长，情感方面，也能及时把握，给予孩子学习及情感方面指导和更多的爱，帮助孩子更好的成长，在一个充满爱的家庭中长大的孩子，才更有爱心，长大了才会去爱别人，爱父母，回报这个社会！