男宝宝一般都是多大会说话的?:男宝多大会说话呢?一般是18-24个月之间。孩子的说话能力有的早一点,有的会晚一点,因为每个宝宝的发育情况是有差异的。不:-宝宝
男宝多大会说话呢?
一般是18-24个月之间。
孩子的说话能力有的早一点,有的会晚一点,因为每个宝宝的发育情况是有差异的。不过,一般来说,男宝宝的说话能力较女宝宝来说,往往会晚一些。一般女孩子比男孩子说话早,也比男孩子走路早。并且,男宝宝多大说话也是看个人智力发育的,只要是在两岁左右会说话,都是很正常的。
要知道,孩子15个月-18个月的时候,是语言能力的“贲发期”,女孩子通常12-15个月开始学说话,而男孩子通常在15个月-18个月的时候开始学说活。因此,一般来说,男孩子的说话年龄女孩子的说话年龄要差3-6个月。但是,一般宝宝到了在一岁半或两岁时,就会慢慢的开始学习说话了,一定要耐心等待。
有些宝宝迟迟不肯开口说话,大人也不要太着急,要知道这个种情况如果宝宝全身各个方面均发育正常的话,那么除了遗传因素之外,可能与大人平时对宝宝的语言训练不足有关,所以平时要多跟宝宝交流,锻炼他的语言能力,多鼓励他开口说话。
语言能力的发育规律来说,语言的发展有其阶段性,从单个字,多词句到说出完整句子,是有其自身的规律的。通常,在一岁左右时一般的宝宝都能说出一个单字,到了18个月的时候,就可以说3~4个字的句子,可见宝宝到一定的阶段就能说出一些跟年龄相适应的话来。
不过,每个孩子之间的说话能力的差别很大,有的孩子到16个月的时候才会说一个单字,而有的孩子已经能够背诵儿歌了。但这并不能说明孩子的智力有问题。家长要为孩子创造说话的机会,鼓励孩子说话的勇气。在对宝宝进行语言教育时,除了要结合语言发育的规律,还要鼓励宝宝开口说话,才是至关重要的。
一、用简单的语言讲述你正在做的事,说话要慢,发音要清晰,核心的字词要加重语气,不断重复,让孩子观察到大人的口形和亲切的表情,还让孩子看到你所讲到的这个“字”或“词”所代表的实物。二、在孩子愉快、恬静的时候和他交谈。鼓励孩子开口时,对于一些比较腼腆和内向的孩子,父母应巧用心计,耐心引导,激发孩子的兴趣,鼓励他开口说话。
三、尽管此时的孩子还不太会说,但是语音和实物的形象刺激,都会使孩子的视力、听力得到同步的锻炼,也使孩子逐渐熟悉说话的音调、节奏,为孩子开口说话打下基础。
四、每天和孩子一起看图画书,书中图画要清楚,色彩要鲜艳,对话要简短生动,给孩子讲故事时,父母的面部表情要丰富,注意手势和言语的音调变化,让孩子对图画书感兴趣,对学说话也越来越感兴趣。
五、大人在教孩子说话的过程中,可以随机地选取各式各样的教学道具来进行训练,如带孩子到外面玩耍的时候,看到猫、狗等动物,可以教孩子说出这些动物的名称。
六、家长要随时和孩子攀谈,多和孩子聊天,在谈话中要不断地增加新的词汇。
男宝多大会说话?
一般情况,孩子在两岁左右就会说话,有的孩子说话快些,有的孩子说话慢些。
有的家长特别着急,总喜欢拿自己的孩子和别人家的孩子比较,比如:你看谁家孩子,长多高了,你就不长呢?你看谁孩子白白胖胖,你怎么这么瘦呀?你看谁家孩子已经会背三字经了,你还不会说话?
就怕自己的孩子输在起跑线,就怕自己的孩子笨,总是拿别人家孩子的优点和自己家孩子的缺点比较,这样能没有区别吗?
每个孩子发育不一样,生活环境不一样,遗传基因也不一样。有的人说女宝要比男宝说话早点,其实也不一定。
只要孩子的生长发育在正常范围内,就不要和别人家孩子比较了。
孩子在两岁左右就可以说话,有的孩子早,有的孩子晚,这和平时家长带孩子方式有关系。
第一,训练孩子语言自我表达。
孩子在一岁半左右,已经会表达一些简单的物品了,这时需要家长和孩子语言交流,掌握一些简单的技巧。
比如:孩子想喝水,孩子会指着水杯,就是不说话,嘴巴发出嗯嗯或者水水声音。这时家长就要询问孩子:宝贝,你想喝水吗?孩子会点头,这时家长可以教孩子说,喝水,宝贝喝水,宝贝想喝水。
不管孩子有任何需求,尽量让孩子用语言表达出来,这是一个长期坚持的过程,需要家长耐心教孩子。
第二,教孩子一些童谣。
有一些童谣很顺口,比如:拔萝卜。
家长可以生动形象地模仿拔萝卜的场景,孩子看妈妈表演会哈哈大笑,教几遍后孩子就会模仿妈妈的动作和说话声音。
还有很多很多的童谣,孩子耳听目染,时间久了孩子会很自然就说了,对孩子的语言表达能力和身体协调能力有很大帮助。
第三,避免叠词。
我看到有很多四五岁的孩子,说话还在用叠词,比如说:妈妈我要喝水水,妈妈我要吃饭饭。
这些叠词不好,刚开始教孩子说话的时候,应该避免这样的叠词,吃饭就是吃饭不是饭饭,睡觉就是睡觉不是觉觉,桌子就是桌子不要桌桌。家长一定要避免这些误区,这些叠词会让孩子语言表达模糊,说话变慢。
第四,语言来源于生活。
不管在家带孩子,孩子在外面带孩子,家长都需要引导孩子多说话,即使孩子不会说也没关系,家长一定要多和宝宝交流。眼睛看到什么就告诉孩子这是什么?比如:苹果,红色的苹果,红色的苹果圆圆的,红色的苹果圆圆的我想吃,红色的苹果圆圆的吃起来甜甜的。通过一个苹果我们告诉了孩子,苹果的形状、颜色、味道,通过这样的训练,可以让孩子认识到不同物品间的差别,训练孩子的思维能力。
生活中有太多这样的场景,需要我们家长耐心的引导,外出看到的车子、房子、叶子、花朵等等,都可以延伸。
最后给各位家长一些建议,孩子的成长在正常范围内,家长请不要过于紧张,千万不要拿自己的孩子和别人的孩子作比较。每个孩子擅长的方面不一样,每个孩子都是天才,他们需要家长发现天才的慧眼。现在我的孩子快上一年级了,有很多拼音算术他都不懂,有时孩子很着急,我就安慰孩子:没关系,这些你迟到可以学会,只是快与慢而已,慢就慢点吧!每天开心就好!
当我们不在意一样东西后,你会发现孩子放松后,他能学的更好!
家长与宝宝的交流是十分必要的,不要以为对这么小的宝宝说话是“对牛弹琴”,这个时期的宝宝虽然不会说话,但却有着惊人的接受语言的能力。
实际上,宝宝在听大人说话的过程中,通过潜意识的作用,能够接受大量的语言信息,同时,大量的语言刺激能促使宝宝的听觉和发音器官的发展和健全,使宝宝早说话,相反,如果宝宝接受的语言信息很少,那么宝宝就根本不会说话或者说话很晚,并且说得也不好,这样就影响宝宝智力水平的发展。
所以父母应尽早利用一切机会多和宝宝说话,并且把动作和语言联系起来,比如,在喂奶和护理时,教他认识奶瓶,小被子,衣服,手绢等,开灯时教他认识灯,坐车时教他认识车,和宝宝一起玩时教他认识各种玩具等,成人最好能指着各种物品用清晰缓慢的语言对宝宝说:“这是什么?”,“那是什么?”,要像对已经懂事会说话的宝宝那样给他讲各种各样的事情,让他感觉,让他看,让他听。
另外,要让宝宝大脑储存更多的信息,家长还应常为宝宝创造良好的语言环境,如朗诵儿歌,富有情节的短文给他听,以听、读、唱的方法,丰富他的语言知识。
男宝宝一般多大说话?取决于家庭中父母的语言引导。
男宝宝说话时间是因人而异的,这也与宝宝接受的语言刺激有关系。宝宝的敏感期你只要掌握了,就会得心应手。
宝宝的1岁到2岁半都是语言爆发期,想让宝宝说话吐字清晰,爱说话需要做到以下几点:
1.宝宝在妈妈肚子里时,就建议每天给宝宝读绘本,尤其是爸爸们,更应该和男宝宝加强交流,你可以说工作的趣事,也可以和宝宝做互动,在胎教时就应该和宝宝做抚触,刺激宝宝的认知能力。
2.宝宝出生后,要多和宝宝说话,说话时可以轻轻拍打宝宝身体部门,这样做可以刺激宝宝身体的运动系统,神经系统,当爸爸妈妈指认物品时,一定要物品和名称一致,比如:苹果,就要指认苹果。
3.宝宝需要敏感期时,不要教儿化音,比如:吃饭饭,喝水水,这样的儿化音不利于孩子语言认知,用标准规范的语言就可以。
4.家庭中爸爸妈妈的语言交流是最重要的。如果爸爸妈妈平时交流少不爱说话,只玩手机的话,你的宝宝肯定不爱说话,或者说话比较晚。如果爸爸妈妈每天交流,说话,家庭氛围就是语言氛围,这样的环境更有利于宝宝说话早,说话好。
5.爸爸妈妈之间的爱的关系也是刺激孩子一大因素。情感表达是孩子正确的引导。多给宝宝说:爱你,想你,抱抱你,孩子情感引带出来的语言也是多样化的。
6.多鼓励宝宝说话,有耐心。宝宝学说话初期,爸爸妈妈一定不要着急,即使你的宝宝说话比较慢,也不要着急,耐心的去引导,在宝宝需要爆发期时多说多交流多沟通,你所说的词汇宝宝在某一天就会爆发出来。
男宝宝不管说话早或晚,父母的早期教育有重大关系,做为父母就是好好引导,提供爱的环境,让孩子顺其自然发展,心智健康,做快乐的宝宝!
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每个宝宝不一样,我家属于说话晚的,一岁半才开始说单字,可能因为家里语言种类比较多,普通话、粤语、英文,这个也会影响他的语言表达,每个孩子都有自己的语言爆发期,到了时间自然就都会说了,所以不用担心的
以我个人的经历啊!我看见男宝都是两岁到三岁就开始话说的清楚了,这是我个人的经历,不代表每个人都这样。
我家女宝九个就会叫爸爸了,我那个高兴啊,因为我和我老婆打赌,什么时候会叫我爸爸,女儿换尿不湿和洗澡的事情都移交给妈妈做。哈哈
一般会先走的,运动能力强的,语言天赋开启慢,会先说的,运动天赋后面开启。
你家的男宝应该走路比较早吧。
可能有些家长在看到别人家的同龄宝宝已经会说话了,也让让自己的宝宝早日开口说话。其实宝宝说话也是因人而已,但是时间上也不会相差太多,一般女宝宝说话会早一些,男宝宝会相对于晚一些。
宝宝最早说话只要7、8个月,最晚的也就两三岁,因人而异。
作为家长的话,平常可以多教宝宝从最简单的爸爸妈妈开始学习说话,希望你家的宝宝,又聪明又伶俐。
这哪说的准,我家女娃,2周岁开始喊爸妈,别人家的2周岁都在背唐诗了,不过语言天份确实有点缺失,唱歌带跑调,英语口语也不如别的学科优秀,所以一直是理科女。那个时候也没有象现在知识这么普及,搁现在可能就是感统失调吧,那个时候只想着耳朵又不聋,迟早会开口说话的,哎,转眼间,她自己都是当妈的年龄了[机智]。
实际上不同的孩子语言发育有快有慢,下面说一下大致的情况。
如果从开始模仿别人发音算是会说话,一般6个月到一周岁之间就能开始发声了。而之前的时间属于聆听期,不要以为这段时间里和宝宝说话不重要,如果宝宝没有语言环境,就失去了模仿的对象。
一般宝宝一到一岁半之间开始说单字,而且能用手势表情等肢体语言表达需求,这时宝宝对语音的认知能力也有了进一步的提高,发出的声音也可以承载有意义信息了。但更多的还是模仿,这种模仿很重要,有利于宝宝发音器官的功能的不断完善,是准确发音的基础。
过了一岁半,到两岁之间,开始知道每件事物都有名称,喜欢问事物的名称,学会的字句也会增加很多。而发音的准确性在这段时间也会有很明显的进步。
过了两岁,到两岁半之间,宝宝一般能说短句了,对语法也有初步的认知,会用代词,会用句式表达语气和情绪。在发音方面继续进步,词汇量不断丰富。
在两岁半到三岁之间,宝宝一般可以使用比较复杂的句子了,而且特别喜欢提问,很多孩子到了这个阶段对待语言像是新得到了一样心爱的玩具一样,玩起来就停不下来,同时这也是大脑发育的表现,不停问问题说明思维认识能力以及认知愿望的提升。
过了三岁,宝宝在发音上已经基本准确了,表达能力和词汇量都不断提升,伴随着大脑的发育,进入了语言发育的高峰期,各种词性的词都会用了,会自我修正语法错误,在交流上基本不会造成障碍了。
到了五岁,宝宝基本完成了语言发育,在语音上可以达到发音准确而流畅,而且可以绘声绘色地讲故事了,想象力变得丰富,常常会有一些天马行空的想法用清晰流畅的语言跟家长分享,但有时候也可能产生已掌握的语言或表述方式无法完美表达心中的想象或看到的事物,这时可能会出现卡壳拖音等口吃现象,家长不用着急,很多孩子都经历过这样的情况,家长可以多带孩子朗读,培养孩子的自信,随着词汇量的增加,表达能力的提高,一般都变得正常的,但家长要注意不要进行严历的训斥或以严肃的态度让孩子重说,这可能会给孩子带来心理障碍,甚至让孩子认为自己是有缺陷的,从而开始害怕起说话,这也是导致心理性口吃的主要原因之一。
以上只是大致的正常儿童的语言发育过程,也只是用来做大致的对比,有的孩子比这个速度早,有的孩子比这个速度晚,想要判断孩子的语言发育是否正常,还要进行专业的语言检查,根据检查结果进行更准确的评估。
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