我认为对于大多数人来说是这样的。

实际上这种具有“绝对性”的问题从来就不会有一个“肯定”的答案的，因为几乎任何人都是可以举出很多的“反例”，而且这种举例的方式实际上是非常具有“引导性”的——也许人们举的那个例子本身其实就是一个“再学习”的例子，可是因为他们的切入点是这个人“过去学习不好”，所以就会无视此成功者背后的学习付出，从而成为证明成绩和跟“出息”没有“一定”关系的例子。

而之所以还会有人“明知故问”这种问题，我认为很大程度上是来“找安慰”的。

后者说是期待听一些、看一些能够让自己不觉得失落、悔恨、焦虑、恐慌等理由的——当他们看到有很多人告诉自己成绩跟出息没有什么必然关系的时候，也许他们就会“原谅”过去对学习或者对孩子的妥协，就会原谅自己曾经没有坚定不移的付出、努力。

可是你想过没有另外一个问题：难道“成绩不好”就一定会有出息？

客观差异不会靠“安慰”而被磨灭

1、收入差

根据《国家统计局》2017数据统计：中高生毕业起薪是1910元，专科生毕业起薪是2800元，本科生毕业起薪是4300元。

虽然不用的岗位、不同的工作性质甚至是不同的工作能力在不同的人身上会有一定甚至很大的出入，但是整体而言我相信很多人还是比较倾向于接受这样的收入差。

虽然我们不能说“有出息”就是挣钱多，但是我们不得不承认的一个现实是人这一生很多的事情都是离不开物质的支持，物质基础决定上层建筑是不可逃避的现实。

我这里只是拿这样的一个例子作为对比，而关于“挣钱”其实本身也是绝大多数家长更为关注的不是吗？

2、能力差

相信现在大多数人都会有这样的认识：学历不代表能力。

这个人是我认为是对的！

可即便如此，你认为“能力”和“学历”之间就真的没有关系吗？

在过去，很多时候人们对能力和学历之间的关系认识是这样的：

慢慢的，人们意识到能力和学历之间的关系应该是这样的：但是随着时代的进步，更多的专业分析之后，人们又发现了能力和学历全新关系：

这幅图实际上也是很多“读书无用论”的理论基础——如上图的左上角部分。

可是在这张图上我们除了能够读出扎样的信息之外，仍旧可以读出其他信息来：低学历固然不代表能力低，但是高学历能力低的也并不是很多，而一个人的能力真正有多大是需要一个施展平台的，可是问题就出在了这里！虽然用人单位也承认“学历不代表能力”，但是如果真的给他们去选择，在能力还没有机会去施展、证明的情况下（即多数毕业生的状态），为了降低“风险”，同等情况下一定会倾向于选择更高学历的。

所以但是这一点我们就有理由相信“成绩好”的会相对具有更多的机会，不是吗？

2、发展差

一个人是否“有出息”不在于他的第一份工作或者第一个平台，而是跟后续发展密不可分。

从就业到职称评定，从起薪到人事改革，从考证到学历提升（比如考研等），低学历的劣势是显而易见的。

而且有些时候这种劣势是你用“能力”根本无法去证明得。

对“出息”、“成功”的定义是没有固定标准的

本来这点应该放在前面讲，但是考虑了一下还是放到了后面，原因就是想先泼点冷水，冷静之后我们再进行讨论。

多数人对于“出息”、“成功”的定义比较倾向于“物质”和“地位”。

但是对于另外一些人可能他们会更看中一个人能够创造的“价值”，而这个价值往往还不是用金钱、地位来衡量的。

甚至有些人会认为一个人能够做自己喜欢做的并且还能以此为生，能够养家糊口，能够负担得起作为子女或者父母的责任这就算成功，这就算有出息。

所以每个人对于这些东西的判定标准是不一样的。

而这一切往往会跟评价人的本身生活状态有很大的关系：

比如生活比较困顿的家庭，多数更希望孩子以后能够挣更多的钱这样比较具体的、物质的成功为目标；

比如条件非常好的家庭，他们可能并不在乎孩子未来能够挣多少钱，也许在他们看来“孩子不惹祸懂事儿”就是有出息了。

后者我们就不操心了，作为平凡的大多数，恐怕我们更期待的是孩子能够再物质上取得“成功”。

成绩好的“好处”

为什么说成绩好的人或者说学历高的人成功的概率会更大呢？

1、学习能力是一种非常重要的能力。

这种能力不是你一厢情愿只是“记忆”、“背诵”的能力，它本质上一种信息加工再处理能力。否则，如果真的是依靠记忆这么简单的话，那岂不是更加嘲讽那些连记忆都不行的人吗？如此没有技术含量的事情你都做不到，你凭什么然我相信你“有能力”呢？所以，学习能力本身就是一种很强的能力。

2、成绩的好坏影响一个人的自信。

“自信”这个东西在有能力的人身上叫做自信，而在没有能力的身上叫法可能就比较多了，比如鲁莽、无知、冲动……

自信不是盲目的，它是需要一个人对一件事情有比较强的驾驭能力才能体现出来的。

而这一切往往是跟学习、积累分不开的。

3、机会不同

这点，上面已经说明了。

我们说一个比较残酷的现实吧：那些让你觉得比较上点“档次”的工作机会，你认为他们在新人的招聘上是否会更倾向于高学历（学习好）的人呢？

答案是一定的。

综上所述，我们不等不承认，成绩好的人的确在机会上是有优势的， 在理论上“成功”“出息”难度更低、概率更高。虽然我们不能用“绝对”来形容，但是如果你有的选的时候——让你重新来过一遍在上一次学或者让你的孩子重新来过一遍在上一次学，你自己会怎么选这就是你的答案！

每一个人判断成功的标准不一样，成绩好的孩子至少具备了智商高，勤奋等特质。只要选好专业，将来成功的可能性更大。

社会上传说：清华，北大高才生给只有初中毕业的老扳打工。你相信吗？这是天方夜谈！只能作为哄自已开心的一种神话而巳！从政如国家公务员，高科技，国防，任何要害部门都是逢进必考，千军万马过独木桥，没有文化是绝对不可能的！我们单位有个朋友的儿子，小范刚北大毕业，直接去了广东省人民政府工作。有出息的成功人士非他们莫属，没有文化的想都别想，白日作作美梦而已。

如果是经商，办企业有出息的成功人士，那另当别论，：我有一个亲戚的儿子，高中都没读完，在学校吊儿浪当，每次考试都是抄別人试卷，不给抄还要打人。他父母知道，这种水平是永远上不了台面，在他读高一时，就再也不肯上学啦。父母没办法，只有先让他去广东那边看看，实际也叫‘混’吧。

这个小子是很有心机的，在广东打工几年，到处打听做什么可赚钱，如发现后，千方百计进这个厂，哪怕是掏大粪都可以，工资无所谓，随老扳给。通过二年的观察，发现一个最好的项目。就是从市场上大量收购废旧铝材，通过回炉冶练成产品，再以铝材的身价，卖给供应商制作各种铝质建材。他发现商机后，再仔细观察其产，供，销的各种渠道。当万事俱备后，他向老扳辞职，在另一个城市办起了铝材冶练厂。

现过去已有近十年，他的厂子越办越大，现赚钱越来越多。上次去他们厂家玩，他的固定资产，流动资金，现有存货，具他悄悄告诉我现起码达三千万以上。当我问他你是怎么发展的，凭什么？他告诉我：当今现实的社会，你要在外地立足，发展，他讲了一句这样的话“比吃屎都要难”：看准项目，要敢于冒风险，哪怕输得只剩一条裤衩都无所谓，充其量再去“搬砖”，要胆大心细：没有关糸只有去求爷爷，告奶奶，有时办事比“叫化子”都要可怜，低三下四；对员工你必须要恩威并施，换位思考，彻底放下所谓“老扳”的身份，以兄弟相称，要有仁有义。

从政，必须要有文化。从商，办企业，没有文化还可以。但毕竟是极小数的人，凭心而论那种“比吃屎还要难”的事：办企业是要有胆量的，社会上输得只剩裤衩的数不胜数。一个有文化的人应不敢下这个赌注，因他们有资本，此处不留爷，自有留爷处，他们有选择的余地；办企业必须要手续，证照齐全，求人是最难的事，一个有文化的人是不可能像“叫化子”一样去低头，因他们没有必要这么做：企业为得好坏，员工极为重要，有文化的人都很清高，如他们视员工如兄弟，肝胆相照，为你两肋插刀一般办不到。

“万般皆下品，唯有读书高”，那些成绩不好，没有文化的人，虽然有极小数在从商，办企业上赚了钱，但人生绝不是只要有钱才算有出息。正如我对我那个亲戚开玩笑所说：你再有钱，只能算你命好，但在办企业的规划，运作，发展上，你永远不如那些有文化的人，你只能小打小闹，成不了大气候，充其量是个“土财主”。奉劝社会上那些学子们，努力读书吧。请相信一点：社会上那些有出息的成功人士，必须是学习成绩好，有文化的人！

孩子将来有没有出息，能不能成功，学习成绩好只是其中的一个因素，学习成绩好，将来成功的几率就大，但并不是学习成绩好就起着完全性决定因素。

一个人最终能不能有出息，能不能够成功，除了具备知识素养，智力因素以外，还要具备良好的性格特征和意志品，也就是我们口中常说的情商。

乐观向上，自信阳光，活湉开朗，勇气魄力，不怕吃苦，专注专一，豪爽大气，冒险精神。思维活跃，眼界开阔，不拘一格，意识超前……等等。

这些性格特征和意志品质，是孩子将来能不能够成才成功很重要的因素，而这些因素，绝大部分可以归结为情商。

长期以来，人们习惯于将智商作为衡量成才，成功的重要因素，实际上决定一个孩子将来能否有出息，能否成功的重要因素中不只是有智商，更重要的还有情商，而且情商在孩子将来能否成功的因素中，占的比例很大。

我们在现实生活中能够看到，很多事业做得很成功的人，他们在上学阶段未必有较好的成绩，那是什么原因导致他们能够如此的成功呢？那当然就是上述中所列举的——情商。

我们也同样能够看到，一些人在上学的阶段成绩特别优异，是老师和家长心目中智商特别高的孩子，然而到了社会之中却最终碌碌无为，一事无成，那又是什么原因导致的呢？其实说到底还是情商。

那么，什么样的人是最容易成功，最有出容易有出息呢？

那当然是情志协调发展的人。

既有较高的智商，同时还具备较高的情商，这样的孩子才是真正的潜力股，将来才可能有大出息，有大成功。

所以，我们家长在培养孩子的过程中，不要只把眼睛死死地盯在孩子的学习成绩上，要更多的关注孩子的情智协调发展，只有孩子的综合素养高，各方面协调发展，将来走向社会才能真正的有出息，才能真正的成功。

将来有出息，成功的孩子，不一定就是学习成绩好的孩子。

有出息，成功的孩子是什么样的？

一，自信乐观的孩子

自信乐观是成功的第一步，这一点不是学习成绩好的孩子才会具备，很多学习成绩不好的孩子也很自信乐观，当然也有学习成绩好的孩子不自信乐观，这个没有固定的模式。

自信乐观的孩子对待任何事情都会很有信心，都会充满热情，哪怕遇到挫折困难，也会自信乐观面对，这样的人做事情就比较容易成功。

二，能管理好自己情绪的孩子

能管理好自己的情绪就相当于能掌控自己的命运。一个无法管理情绪的人，为人处事就会被情绪控制，成为情绪的奴隶，严重影响人际关系，做事情很难成功。

三，感恩的孩子

有一颗感恩的心，人际关系就会特别好，这样的人给别人的感觉就是有良心，知好歹，别人都愿意跟这样的人做朋友。

一个人没有几个得力的助手，是很难成功的，毕竟一个人的力量是有限的，懂得感恩的人，会吸引很多贵人。

只要做到了这三点，一个人就容易在事业上做出成绩。

一个孩子学习成绩好并不代表他就具备这些品质，很多有出息，成功的人，学习成绩并不好，他们身上都具备很多优良的品质，这三点基本上都拥有。

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任何事物都没有一个绝对，什么事都有一个意外！

强，男，现在也四十多岁了，现在的职业是自由人，自己开一家超市，没有稳定的收入，时常也是东奔西跑的，上有老，也照顾得很吃力，下有小，也没能给孩子提供更好的教育环境。

当年的成绩，是全班前五名，当时在班级里也是很认真读书人。

我们先来看一下他，算不算是有出息的人，算不算成功的人？

第一，从金钱的角度来说，他不算是成功人士，因为他的财务还支撑不了全家有一个舒适的生活环境；

第二，从感恩的角度来说，他算是一个有出息的人，因为不能自己身在何方创业，心中容下父母，时常回家来看父母，孝顺父母，父母身体不适了，他一定会回到身边来看望；

第三，从人际交往来说，他算是一个很有人缘的人，他的朋友多，当然是以相同创业或相似创业的人居多，当然也有一些单纯的朋友，什么困难，这些朋友都还算是很乐意帮助的，他对别人也是如此，也是乐于助人，这算成功吧！不过这些朋友也都没有富裕得很多的；

第四，从独立创业的角度来说，从初中毕业之后，就开始创业了，没有上过高中，是他自己放弃掉的，文化层次来说，不算高了，但是在社会闯的经验来说，还算是丰富的，这是不是成功。

总之，没有一个最基础的评价标准，没有统一的认知，因此，也就谈不上什么成不成功了。

最后，我想说，真正成功孝顺的人，一定是心中有家的，不管到哪里，对家人的陪伴是最重要的，不论是对上还是对下；其次，一定是非常努力创业工作的，在单位里或是自己创业的，一定要有稳定的收入，一定能支撑起一家人的生活保障；最后，一定是感恩的，对贵人，对朋友等等，都要有一颗感恩的心，这才能让你的路越走越宽，越走越好！

其实，只要回想一下我们在学生时期的那些同学，再去初中、高中的同学会上看一看，大概就会对题主这个问题有所解答。

我去年去参加初中的同学会，有几个同学让我十分意外。一个是当年的班长，那时候是个十分文静的书呆子。对，就是书呆子，除了读书，啥也不会，啥也不管。上学那会儿我是个学渣，十分羡慕她，想着她以后肯定特有出息吧。但她现在，还是和当年一样文静，不一样的是，脸上写满了不如意。听和她关系好的同学说，她在一家私企上班，因为“学霸性格”和同事相处不好，总是和团队格格不入，没少被人穿小鞋。因此，混得着实不怎么样。

一个是当年的文娱委员。成绩不太好的班花，性格很好，同学会上一如当年，还是人群的焦点，看穿着打扮，也知道混得不错，听她说现在已经是我们县里电视台的新闻主持人。

还有一个男同学，变化是最大的。成绩中下水平，偶尔排名倒数，在班上不怎么起眼，很普通很普通的那种同学。但同学会上他开了班上最好的一辆车，在饭桌上hold住全场，我觉得那天，最亮眼的除了文娱委员就是他了。我很难把当年那个不起眼的男同学和饭桌上这个谈笑风生的外企销售主管联系在一起。

由此可见，将来有出息、成功的孩子，不一定是学习成绩好的孩子，成绩的好坏，只能是将来能不能成功的一个因素，而不是主要原因。一个成功的人，除了成绩以外，肯定还具备例如情商、口才、机遇、领导才能等等其他因素。

比如我的初中班长，从小就是学霸又如何？比如那个普通男同学，成绩一般又如何？

当然，知识改变命运，成绩好的孩子成功的几率会大一些。我的高中班长，长期霸占班级第一，年级排名从不跌出前10，后来考上复旦，学金融，然后博硕连读，现在听说已经去了美国，住别墅，开豪车，年入千万。如果不是学霸，想要取得高中班长这样的成功，那可能性是微乎其微。

归根结底，想要孩子有出息，光盯着成绩是不行的，还要注重其他方面的发展。如果孩子成绩不是那么理想，那也不用过于焦虑，并不是成绩不好的孩子一定就没有出息。

每个人都会有自己的路走，不必过于担忧。不过还是牢记“知识改变命运”这句话，在上学的时候尽可能多学，只有底子厚了，知识才能有变现的可能。

成绩好的，大部分日子稳定，丰衣足食；成绩不好的，少量的混得风生水起，大部分为生活忙活……不谈理论，分享我们班的几个同学情况。把时间轴拉得长一些，才更有说服力。

我们同学高中毕业到现在15年了，去年还专门搞了一次15周年聚会。

先来说说混得不错的那位，高中成绩一般，准确说，只上了个专科，道路桥梁专业。毕业后，他这个学历找份像样的工作很难，他先后到个多家工地干过，积累了很多基层经验。但这小子脑袋灵活，也会来事儿，平时上着班也在外面接私活，这让他的圈子得以扩大。前几年，赶上本地修轻轨、地铁，接的活越来越大，腰包越来越鼓，每次请同学聚餐，都是非五星级酒店不去……看得出来，少说也有了上千万，财务自由了……

再来说说当年高中的一位学霸，当年考的上海一知名高校，学的电子类专业，毕业后留在上海了，在一家公司从事芯片研发和应用相关工作，现在年薪70万左右。单从收入看，这位当年的学霸跟前面说的那位高路桥的包工头相比，可以说不可相提并论，但是这位学霸却是让班上这些大量的上班族羡慕嫉妒恨的。至于什么样的生活方式好 ，挣太多的钱有没有意义，那就留给各位自行评价了。

第三位同学，是当年高中的差生，连大学都没考上，高中毕业就开始“闯社会”，打过工，跟朋友联手开过网吧，也做过一些其它小生意，可以说生活充满了坎坷与波折。这两天，疫情严重，她在班级群里说，她所在的一家百货店离X医院的发热门诊只有100多米，初三就开始上班了。现在整天上班提心吊胆的，不过为了两个娃儿，也得拼命去干啊……

以上只是我同学中几位比较有代表性的，其实根据我了解的情况，如今有出息，最成功的孩子（如果只是以金钱来衡量），那么 真不是当年学习最优秀的，反而是那些成绩中等的。但是成绩较差或者中等的，其实大部分混得并不好，真正优秀的只是凤毛麟角。而当年那一批成绩好的，不说有多有出息，但是他们大多生活幸福，有稳定的工作，家人不错，孩子不错，不为生计发愁，也学他们大部分人的生活看上去似乎按部就班了一些，然而幸福本身就是这么简单，而不是绝对用金钱来衡量的，大家身边的情况是这样吗？

将来有出息、成功的孩子，一定是成绩好的孩子。但是成绩最好的孩子未必是最成功的！

一般来说，一个人必须在自己青少年时代，一定要好好读书只有具备一。定的科学文化知识，才有了成功的基础。但是最成功、最有出息的学生未必就是成绩最好的学生。

先讲一个故事：杜鲁门当上总统以后将他白发苍苍的小学老师接到了白宫，给予了热情的招待。杜鲁门对老师说:“安德鲁也是我的同事”。老师问：“他是副总统吗？”杜鲁门骄傲地说：“不是，他是我的秘书”。老师笑着说：“当年安德鲁是全班学习成绩最好的学生，我给了他一个吻，你当时很嫉妒呢，是不是？”杜鲁门不好意思笑了，他那个时候成绩中等，而且比较的顽皮，所以没有得到美丽老师的奖赏，他一直耿耿于怀呢。

这好像就是一种规律：最成功的学生一般是5~25名的学生，然后才是前5名学生，最后就是25 名以后的学生。为什么是这样呢？因为前5名的学生，他们要么就是自己的性格比较安静，喜欢读书，特别是会读书，性格会比较孤僻。要么就是读书读的非常好，特别相信书本上的知识，而不知道灵活变通。这类人性格比较固执。所谓的：“尽信书，不如无书”就是说后一种人的。所以前5名的学生很少成为领导者。

那么5~25名的学生呢，他们既相信课本，又不完全相信课本，能够灵活运用。性格上比较活泼，善于和人交流。毕业后更能适应社会的要求，反而能够后来居上，获得超常发展。后25名的学生中间可能有个别的人，会比较幸运地成为命运的宠儿。但总体来说，想成功就必须好好读书。

不一定，大多后来都寂寂无名。

虽然应试教育的应试是种能力，

但这与独立的生存能力相去甚远。