相信生活中不少人都有这样的经历，自己的孩子问一些看起来非常简单，但又让我们十分头疼的问题。当我们尝试回答这些问题时，即使我们知道问题的答案，但如何更加简单明了地讲解给孩子，也是一门学问，你总不能用一些非常专业的术语去给孩子讲解吧，这样会适得其反，需要用尽量通俗的语言讲给孩子听。

回到问题中来，水是透明的，为什么我们能看见呢？简单回答就是因为反射折射的问题，如果水没有任何杂质，绝对纯净的水是透明的，我们应该看不到水。但现实中水没有绝对纯净的水，都会有一定的折射反射发生！

同时，即使真的有绝对纯净的水，是完全透明的，也并不意味着我们看不到水的存在，还取决于水周围的环境，这是一个相对性问题。比如绝对纯净的水装在带有颜色的杯子里，因为杯子周围的空气不是绝对纯净的，也不是完全透明的，所以我们能“看到”水的存在，当然不是真的“看到”，就相当于“影子是黑色的没有光线进入我们眼睛里，为何能看到影子？”是一个道理，因为影子周围有光线！

事实上，你完全可以用透明的玻璃举例子作对比让孩子更加直观地理解，玻璃如果擦得很干净，也很容易让人看不见，现实生活中就经常会出现有人撞到透明玻璃的情况。

当然，如果深层剖析其中的原理，会涉及到很多物理学上的折射反射问题，讲起来会比较晦涩。如果讲解的对象一个低年级的小学生问这个问题，只有8,9岁的孩子，反而会适得其反，不但不能让孩子明白其中的道理，反而会变得越来越糊涂。

我不太想打击你和你儿子，但是严格来说，在绝大多数情况下你根本看不见水。

在水不够深的情况下，你只是以为你看见了水，其实你根本没有看见，只是你的大脑根据光学差异，再结合以往经验，分析出了一个范围里有水而已。

你先思考一个最基本的问题——我们是如何看见东西的？

光线照射到物体上，再反射到我们的眼睛里，晶状体把接收到的光线投射到视网膜上成像，于是我们就看见了这个物体。

与此同时，由于不同的物体只会反射出不同波段的光线，因此我们就看见了各种各样的颜色。

不仅如此，我们眼球中的成像实际上还是倒立的，是大脑进行了修正。

这一过程跟照相机如出一辙。

从这一原理来说，我们只能看见会反射光线的物体。

水虽然也能反射光线，可是水的透光率特别高，在水不够深的情况下，绝大部分光线直接穿透过去了，仅有极少数量的光线会反射回来，数量根本不足以达到肉眼能感知的程度，因此在这种情况下我们是看不见水的。

只有在水足够深的情况下，反射回来的光线数量足够多了，我们才真正看见了水，而此时的水也是具有颜色的，譬如蓝色的大海，绿色的湖泊。

其实我们可以通过一个最简单的小实验来证明这一点——下面这个瓶子是空的还是有水的？

显而易见，在通透度很高的容器里，假如找不到水面，我们很难判断里面究竟有没有水。

可如果瓶子里装的是沙子，我们不需要去寻找什么表面，一眼就能判断出瓶子里有沙子，原因就是我们真的能看见沙子，但真的看不见水。

不过，我们一旦拿掉瓶口的遮挡，你是不是立刻就感觉你看见瓶子里的水了？

现在你再结合上面的内容仔细想想，你究竟是真的看见了水，还是大脑通过瓶子和水的光学差异，分析出了里面有水。

请不要试图抬杠，我知道，伏特加瓶子里装的其实是酒。

那么问题来了：瓶子本身也是透明的，我们为何又能看见瓶子呢？

因为玻璃和空气也存在光学差异嘛，瓶子背后的景物反射回来的光线，穿过瓶子之后受到了扭曲和折射，于是大脑便根据这一现象分析出了那里有一个透明的瓶子！

同样上面的道理一样，在玻璃不够厚，并且很平整的情况下，我们也是看不见玻璃的，所以常常有人会一头撞在过于平整洁净的玻璃门上面。

或者一看见门框就错误地认为那里有玻璃……

讲到这里，应该不难想到我们为何能“看见”装在盆子里的水了。

在盆子里的水不断晃荡的情况下，盆底反射回来的光线就会不断地受到扭曲，因此我们的大脑能够判断出水的存在。

如果盆子里的水是完全静止的，我们只有找到水面才能判断出盆子里有没有水，但我们并不是真的看见了水。

假如你不相信，那我们再做一个简单的小实验来证明这一点——下面这口锅是空的还是有水的？

看不出来，对吧。

因为你找不到任何对比，没有对比大脑就无法分析锅里究竟有没有水。

然而我们去掉遮挡之后，你又觉得自己清清楚楚、明明白白地看见锅里的水了。

明白了吗？你其实根本就看不见水，只是你的大脑对物体的颜色、形状、状态等差异进行对比之后，分析出了水的存在。

这些差异统统来自于光线——水在一定程度上改变了物体反射出来的光线的速度、数量和波长，使得穿过水的光线会稍稍有别于穿过空气的光线。

而眼睛是通过光线看见物体的，一旦眼球接收到的光线出现了差异，物体的颜色或形状也就出现了不同程度的变化，于是我们的大脑便根据这一变化，分析出了水的存在。

我们能“看见”透明的玻璃也是同样的道理。

其实“透明”这个词语的含义本身就很笼统，一般来说，只要是光线能够穿透的物体，都可以被称为透明物体，从这个意义上来说，空气本身也是一种透明物体。

然而，世界上并没有绝对透明的物体，绝对透明就意味着没有物体。

因为物体是原子构成的，而原子会吸收和反射光子。只要有原子的存在，就必定有一部分光子会被吸收和反射，只有真空才能让光线全部通过，这也正是光线只有在真空中才能以100%光速传播的原因，而真空就意味着没有任何物体存在。

由此可见，原子的种类、数量和密度决定了能通过的光子数量，也就是所谓的透光率；同时它们还决定了光线的传播速度，也就是所谓的折射率——由于光线只会沿耗时最短的路径传播，所以光线的传播速度被改变后，传播的路径也会发生变化，折射就是这样发生的。

空气、玻璃、水，或任何透明物体的原子组成都是各不相同的，它们的透光率和折射率当然也就各不相同。

正因如此，当光线穿过不同的透明介质之后，剩下的光线的波长和方向就发生了变化，导致我们眼中的物体状态也随之发生了变化，使得我们能够凭借经验分析出物体与我们之间隔的是空气、水、还是玻璃。

但这绝不表示我们真的看见了这些透明的物体，我们真正看见的其实是被这些透明介质扭曲了的物体，而非介质本身。

纯净的水的确是透明，人的眼睛是看不到的。就像你看不到空气，因为空气也是透明。

但是生活中我们明明能看到水。是怎么回事？请看下图判断几个问题:

下面两张图是两根筷子分别放到碗里，一个碗有水，一个碗没水。

问题一：请判断图1和图2哪个碗里水？

图1

图2

相信大家都不傻。应该都会判断图1有水，水使筷子的反射的光发生折射，筷子看起来好像弯的、被折了，而正常筷子是直的，所以我们判断图一有水。但请问你看到水了吗？或者说你看到水这种物质了吗？并没有！

所以水使光线发生折射，我们的眼睛接收光从物体反射过来的折射光线，所以判断到水的存在。

请接着看图：

仔细看下图中画红圈的位置，是不是和图1有区别。因为图1那个地方被我P了。

图3

如果你看到下面这张没画红圈的图4更容易判断有水！而且有些人可能会说：“我看到水了，上图画红圈的位置水出现了，我看到了\"

图4

请继续看图：

看到下面这张图5，你是否要说:\"我这回真看见了，那一圈，沿着碗都是水，满满的一碗水!\"

图5

问题来了：

为什么我把红圈位置P了，你就看不到物质水本身，只能判断有水。我只是P了那一小块地方，又不是把水P没了。

其实我P掉的不是水，是筷子与水分割的界面。你最后的图看到的不是满满的一碗水，是你看到的了水的界面，一个圆形的界面。你还是看不到水。

如果还是不明白继续往下看：

下图能否判断瓶里是否有水？

下面这张图一看就知道瓶里有水，因为你看到了水的界面，而上图水的界面被我遮挡住了，所以不能判断。

同样空气你看不到，但是当把空气注入水中产生气泡，你看到的气泡就是空气与水的界面，你好像就能看到空气，也能看到水一样。

但是如果水里或者海底没有气泡，没有界面，你是看不到水的。

感受一下

所以我们是看不到水的，看到的是水的折射，水的界面。

水是透明的，为什么能看见？空气为什么看不见？

不同的介质，光在其中传播的速度是不相同的，从而导致光从一种介质进入另一种介质时，在其分界面会产生折射和反射，当反射光进入我们眼睛中时，我们就看到了这个物体的存在。

例如，我们将门外的空气和室内的空气看作两个介质，因为光在它们中的传播速度相同，那么当阳光从室外传向室内时，光只发生直线传播，不会发生折射和反射，室内空气没有反射光线进入我们眼睛中，自然就看不到了。

光速与介质的密度有关(光疏介质与光密介质)，密度越大，光速越慢。

如果我们将两个密度接近的介质放在一起，它们的光速接近，在界面处发生的反射和折射就小，几乎接近直线传播，就很难分清这两种介质了。

例如，我们将一块玻璃放入水中，我们几乎看不到水中的玻璃了。我们常常在电视中看到魔术师在水面上闲庭信步，其实就是在水中架一座玻璃桥，魔术师信步在玻璃桥上走过。

前面有人说，水是透明的，因为有杂质所以能看见，难道纯净水就看不到了吗？别臆想，最好去了解科学的本质。

很多大神，又是折射，又是反射，又是衍射，又是杂质，又是密度等等，大秀一番，却不知所云。

一众附庸风雅者，频频点赞。

热闹的很，可笑至极。

你在空气中，自然看不见空气；

如同你在水下，看不见水。

你在空气中，能看见水；

如同你在水中，能看见气泡。

所以，正确的解释是：

你不能看见你所处的透明介质（气体或液体），但是你能够透过各种光学现象，看见你所处的介质中，其它的透明物体。

谢谢邀请，看到这个问题，让我想起多年前听过一个爱因斯坦小时候的故事。都知道爱因斯坦家是做无线电的。一天小爱因斯坦问他老爸一个问题，和这个问题类似，当时的科学实际上也无法解释。什么问题呢 爱因斯坦问他爸爸:同样是固体，为什么光可以穿过玻璃，而不能穿过墙。光是如何从玻璃穿过去的。毕竟玻璃是固体呀。人手都穿不过去，玻璃是怎么让光穿过去的。

后来爱因斯坦研究了量子力学，给出了自己的答案。大概意思是，光是以一种波的形式传播。而光有不同的波段，不同波段产生不同的颜色。而超过肉眼接受的光包括红外线光和紫外线光。一个是高频段光源，一个是超低频段光源。人可以区分的颜色很少，在地球生物中算中下游。据说蜜蜂可以看见紫外线和红外线。

回答了光穿过玻璃的问题。爱因斯坦的答案是，光并没有穿过玻璃，而是通过撞击将自己和玻璃中的光子置换出去，类似于核裂变时候中子轰击铀里的中子的原理，却别是光的质量很小，他只能通过撞击置换出同样的光子。

而另一种解释是，光在照射到物体的时候，这个物体和光相同频谱的光子会被反射。而不同频谱的光会被吸收并产生热能。人眼看到的就是物体反射的相同频谱的光。所以人眼中物体是五颜六色大队。白色表示他可以反射各种频谱的光，集合起来就是白色，而黑色表示他可以吸收绝大多数频谱的光，人眼看不见他反射的光所以人看到就是黑色。而人可以透过水看见水另一边的光，则表示水或者玻璃可以让光在他的内部传播。他不反射也不吸收任何光源。换句话说，有黑的，有白的，为什么不能有透明的。

好啦就解释这么多。欢迎大神指正，谢谢楼主邀请么么哒

看了十几个人的回答，感觉都没有说明白。末学来回答。

假设【儿子】是一个小孩。不要扯【折射】【密度】等概念。如果小孩再问“为什么会折射”，越解释越多……

问：水是透明的为什么能看见。

只要把两个核心知识点讲明白就行。

第一，完全透明的物体，我们肉眼看不见。

第二，因为水不是完全透明的，我们才能看见。

如果孩子不理解上面两个知识点，

可以举例，你和孩子面对面坐下，双方中间有空气阻隔，但是能清楚看见对方，是因为空气接近完全透明。

再让孩子看窗外，很远处的建筑和山，会有一种朦胧的感觉，这就是空气中杂质太多了，户外雾霾空气不是完全透明了，我们看远处上去就灰蒙蒙的。

总之，给孩子讲简单的道理，不要去扯一些高级的概念，这样反而越讲越复杂，最后自己可能就讲不清楚了。

水是透明的，但是我们为什么能看见？这个问题非常好，说明您儿子很注意观察，而且善于思考，好好引导，必成大器。

我们的物理和化学中，对水的性质的定义是一致的：无色，无味，透明的液体。这里的“水”，是指一种“物质”，是纯净物，不是混合物，也就是只有水分子组成，不含任何杂质。下面我们所说的“水”，都指纯净物。

“水是透明的”，这个“透明”，指的就是透光，是指某种物质能够让光线通过。这里的光，指的可见光。那么我们是如何判断一种物质或物体是透明的呢？

通常用两种方式：

一 是我们正面面对一种物质的时候，如果能够看到这种物质后面的物体，或者说我们认为本不应看到的物体，我们就说这种物质是透明的。比如面对空气能够看到白云、太阳、星星等，所以空气是透明的；面对海水能够看到看到海里的海草、游鱼等，所以水是透明的；面对干净的玻璃，能够看到窗外的高楼、车辆、行人，所以玻璃是透明的。

二是我们已经知道眼前有物体，但是仍然能够感知到物体背后的光，虽然看不清，我们也认为物体是透明的，或者是有透明度的。比如我们闭上眼睛，知道有皮肤的阻隔，可是强光照射过来的时候，仍然能够“看”到光，所以在此意义上，皮肤也是有透明度的；宝石、瓷器、纸张等物体的透明我们一般是如此认知的。

不管哪种方式，我们认为某种物体透明，都是指光线穿透了这种物体，在我们的眼睛中形成了影像，也就是透过而“看到”了。因为我们之所以能够看到物体，就是因为物体反射的光线传播到了我们的眼睛里。以下透镜成像的原理图我们应该比较熟悉。

水就是因为具备了光线穿透的能力，光通过水的时候几乎能全部通过，而把光线传到我们的眼睛里，所以我们定义：水是透明的。空气、酒精、玻璃也是如此。

水之所以无色，是因为所有的有色光谱几乎都能通过，所以我们说它是无色的；有颜色的透明物质是因为吸收了其他颜色的光，只让自己同颜色的光通过，所以我们才能判断出颜色；不透明的物体是因为吸收了其他颜色的光，只把某种颜色的光反射到我们的眼睛里。反射所有的光，我们认为是白色，所有光都不反射，我们认为是黑色。

为什么有的物体透明，有的不透明呢？这是因为物体的分子结构不同造成的。

比如空气液体，因为气体分子小，结构松散，中间空隙大，所以光容易通过；水及透明液体的透明原理也是如此；玻璃是固体，是因为分子排列规则，给光线通过提供了通道，所以玻璃透明，玻璃粉却不透明。

那么，水是透明的，为什么我们能看到呢？

这里的能够看到，有两种情况：

第一种情况：当我们在水外面的时候，是通过光在水与其他物质边界处的反射，光反射到了我们的眼睛，让我们看到了水；

第二种情况：当我们在水中，而与水之间没有任何遮挡物的时候，水如果是纯净而静止的，我们是看不到近处的水的，就如同我们看不到眼前的空气一样。我们水下摄影和空气中效果能够一样就说明了这一点。可如果在深水中，我们透过水看水面的时候，水因为有了颜色，然后我们也感到自己看到了水，如同我们看到了蓝天，可天空也是由透明的空气组成的。

第一种情况，我们通过水的边界看到了水，是因为光在边界处产生了反射。

我们知道，物质折射率的不同，光在从一种物质进入另一种物的时候会产生折射和反射，这是为什么呢？是因为物质分子会反射和吸收。

我们前面讲过，光线之所以会通过，主要是因为分子间的空隙。光射到分子的时候，会产生反射和吸收，只是因为比例很小，所以物质厚度不大的时候不被我们感知到。而光从一种物质进入另一种物质的时候，通道位置发生了变化，光线的方向也就发生了变化，更多的光因为没有对准通道而射到了分子上，就产生了边界的吸收和反射。就如同日常生活中车道宽窄改变一样，可光相对于分子这么大的粒子来说，是直行的，也就发生了撞车。

光通过边界的反射到了我们的眼睛里，我们就看到了水的边界，也就看到了水。

第二种情况，水是无色透明的，为什么我们在深水中能够看到水的颜色呢？

我们说过，水是几乎让所有的光通过，但并不是全部，绝大部分光能够通过水分子间的空隙穿过，但是仍有一点照射到了水分子上，产生了微小的反射和吸收。我们定义了阳光是由红橙黄绿青蓝紫七种颜色组成的，水分子对不同颜色的光的吸收能力是不一样的，其中短波，也就是偏紫的光吸收能力最弱，所以通过的最多，空气也是如此，而我们的眼睛对紫光敏感度不如蓝光，所以当水或空气的厚度足够大的时候，光的吸收达到我们的眼睛能够感知的临界值以上时，我们就看到了空气或水是蓝色的了。

所以，水是透明的，却能被我们看到。我的回答，能为您解惑吗？

首先，人眼看到的任何东西，都是光线进入眼睛后，在视网膜上形成了一个像，再通过视神经传达到大脑，我们就能看见这个东西了。

那么光线怎么进入眼睛里面呢？一般是两种情况，一个是物体本身自己可以产生光线，比如电灯，太阳，手机电脑屏幕之类的，这些东西自己能发光，它们发出的光线进入眼睛，你就看见了相应的东西，物理上把这些东西叫光源。

第二种情况就是物体本身不会发光，比如树，书本，包括人，自己是不能发光的，那为什么也能看到呢？这就是因为反光，由光源射出来的光线碰到物体以后反射到人眼里面，这时候就能看见这个东西了，我们说伸手不见五指，就是因为没有光源，手指没法反光，自己又不会发光，所以就看不见了。

知道了这些就能解释为什么水是透明的但能看见了，再透明的水都是会反射光线的，一旦反射光进入人眼，人就能看见水（玻璃窗也是同理），第二是折射，水因为是透明的，除了反射出来的一部分，大部分光线是可以穿透过去的，但是不同密度的介质中，光的传播速度不同，导致了折射的发生，我们通过参照水下的物体发生折射变形，结合自己的生活经验，也能判断水的存在。

严格来讲，是看不见水的，只能看见当水面不平整的时候光的漫反射，才能看到水面，好比这张图，我拍的是水，你能看到水？